Галерея диаграмм связей Интеллект-карта «Как учиться эффективно»
[Добавлено] Книга Скотта Янга «Как учиться эффективно» следует методам, изложенным в книге, и пытается их систематизировать и применять. Основное содержание включает три части: целостное обучение, порядок действий и информация.
Отредактировано в 2022-07-16 21:50:10Как учиться эффективно
целостное обучение
три точки зрения
состав
тесно связанный набор знаний
Цель: Установить связи между различными видами знаний.
Модель
упрощенная структура
Цель: Сжать информацию
шоссе
соединение между структурами
Цель: установить связи между дисциплинами.
некоторые знакомые структуры
структура восприятия
структура отношений
основная математическая структура
Целостная последовательность обучения
Получать
Цель: сжать информацию, быть точным
упрощать
емкость
скорость
понимать
расширять
Формируйте модели и стройте шоссе
Глубокое расширение
Горизонтальное расширение
вертикальное расширение
Думайте творчески
метафора и интернализация
Коррекция
Удалить неправильный контакт
упражняться
приложение
тест
Получать
Усвоил ли я эти знания раньше?
понимать
Я понимаю?
расширять
Знаю ли я, как приходят знания? Есть ли какая-то связь с ними?
Коррекция
Я удалил не тот контакт?
приложение
Применил ли я это к реальной жизни?
слабость
Получать
Медленно читаю и слушаю
Нужно читать снова и снова
причина
Плохие привычки к чтению/учебе
Вредные привычки ведения заметок
Непонимание грамматики существительных (книга по иностранному языку)
решать
Развивайте хорошие привычки ведения заметок и чтения.
Скорочтение
Обратите внимание на поток
понимать
Я понимаю?
причина
Не знаю, что читать
Не знаю, что делают заметки (низкая эффективность проверки)
решать
Помедленнее, Леново,
расширять
Знаю ли я, как приходят знания? Есть ли какая-то связь с ними?
приложение
Применил ли я это к реальной жизни?
причина
отсутствие гибкости
Не могу сделать выводы из одного случая
Не могу провести параллели
Коррекция
Я удалил не тот контакт?
причина
Никаких строгих проверок установленных соединений.
целостные методы обучения
получать знания
Скорочтение
чтение пальцев
Фокусировка пальцев может помочь сосредоточиться и увеличить скорость чтения.
метод
Поместите палец под строку, которую хотите прочитать, и переместите палец.
Отрегулируйте скорость движения пальцев, чтобы контролировать скорость чтения
потренироваться в чтении
Научите себя понимать прочитанное как можно быстрее.
метод
Улучшите скорость чтения
Чтобы прочитать книгу, которую вы никогда раньше не читали, используйте метод чтения по пальцам, чтобы прочитать ее немного быстрее, чем ваша обычная скорость.
Установите его на остановку через 3 минуты и отметьте
Количество прочитанных строк * среднее количество слов в книге = общее количество прочитанных слов.
Количество слов, которые нужно прочитать в минуту, необходимо для того, чтобы проверить, насколько есть возможности для улучшения.
Улучшить понимание
Прочтите материал в течение 3 минут и запишите как можно больше знаний.
Прочтите материал еще раз, во время чтения запомните знания и сравните два экземпляра.
Улучшите понимание прочитанного с помощью упражнений на замедление
активное чтение
Цель
Акцент на глубоком понимании материалов и истинной интеграции знаний.
Делать заметки
Какова основная мысль этого раздела?
Получить полную информацию
Как запомнить основные идеи?
Соединяйте информацию, визуализируйте ее, метафоризируйте.
Как я могу расширить и применить основную идею?
Применяйте информацию в разных сценариях
Обратите внимание на поток
Цель
Подробные и сложные заметки не рекомендуются, но «выучите один раз»
Во время обучения уделяйте все внимание лекции, а не конспектированию.
метод
запишите основные идеи
Используйте слова как можно больше, чтобы повысить эффективность записи.
построить соединение
Нарисуйте стрелки между этой идеей и другими идеями.
навыки
Используйте комбинацию метафор, диаграмм и т. д.
Записывайте и расширяйте
Соедините идеи с изображениями
Длинные текстовые описания, разбитые на простые диаграммы.
Соединяйтесь с помощью стрелок
Давайте сначала попробуем вести заметки после занятий в течение месяца.
Обеспечьте читабельность и понятность
Поток комментариев подходит для изучения контента с большим объемом информации.
Определение ключевой информации
контактная точка зрения
метафора
Цель: Понять и расширить знания.
Подходит для абстрактной информации
Как это сделать
Принцип: Установите связи между знаниями и знакомой информацией.
Определите информацию, которую вы хотите глубоко понять и запомнить.
Ищите подобные вещи в личном опыте, лучше знакомство
Повторите описанный выше процесс, чтобы проверить наличие неуместных метафор.
СОВЕТЫ
Иметь желание находить метафоры
продолжай спрашивать себя
Обратите внимание на первую мысль, которая приходит в голову
Не подавляйте творчество
Оптимизируйте и проверяйте свои метафоры
Интернализация
Подходит для конкретной информации
что
Визуализируйте образы в уме и связывайте их со звуками, прикосновениями и эмоциями.
принцип
Связь между ощущением, звуком и движением мышц облегчает запоминание.
Как это сделать
Дайте понять, какую концепцию вы хотите усвоить
Просто создайте в уме образ
Заставьте статические изображения двигаться
Добавьте другие чувства и попробуйте потрогать, послушать, попробовать на вкус.
Добавьте больше чувств и эмоций
Продолжайте повторять оптимизацию, пока не сможете вызывать воспоминания всякий раз, когда думаете о нем.
Метод диаграммы
Сжимайте несколько фрагментов информации, чтобы облегчить запоминание и обучение, улучшить поток заметок и объединить активное чтение.
что
Внутреннее упрощение, картина, которая сжимает несколько фрагментов информации вместе.
три типа
блок-схема
Ряд шагов, систем, исторических событий
Диаграмма связей
Нарисуйте стрелки, чтобы отразить внутренние связи между идеями.
Визуализация
Используйте простые граффити вместо текста, чтобы сделать его более ярким.
Обработка случайной информации
метод крючка
Сформируйте кодировку информации, которую вы сможете запомнить
метод ассоциации
порядок создания
Классифицируйте беспорядочную/нелогичную информацию.
символическая информация
Создайте свою собственную ассоциацию
технология сжатия информации
мнемоника
Используйте одно слово для хранения нескольких фрагментов информации, например WWF/NASA.
изображение контакта
Контактная память, множественная информация. Разные темы, разное содержание. внутренняя связь
Обратите внимание на сжатие
Возьмите чистый лист бумаги и заметки, которые хотите сжать.
Используйте как можно меньше слов, чтобы записать основные моменты в своих заметках.
Запишите связанные с ним идеи, формулы, понятия или определения.
Продолжайте описанный выше процесс, пока все основные идеи в ваших заметках не будут записаны.
Измените заметки, чтобы они выглядели лучше и имели правила.
расширение методов обучения
Практическое применение
Исправление ошибок модели
Практика и обзор
Просмотр хода выполнения задачи
Проверка эффективности задачи
обучение на основе проектов
Начните с небольших проектов
Предпочтительны проекты от 1-3 месяцев.
Сложные проекты подорвут уверенность
Записывайте процесс проекта в этот блокнот.
Читайте часто
Создайте осмысленную и ясную цель
Метод обучения Фейнмана
Сцены
Поймите те знания, которые еще не освоены по-настоящему.
Вспомните те знания, которые вы поняли, но могли забыть на экзамене.
Поможет вам эффективно подготовиться к экзаменам
метод
Определите концепции, которые вы хотите глубоко изучить и понять, и запишите их на бумаге.
Представьте, что вы учитель и обучаете нового ученика этим знаниям.
Обсудите это и запишите свое объяснение
Если сомневаетесь, повторите, чтобы понять
Вы можете искать информацию, слушать лекции и находить ответы от преподавателей, пока не поймете ее.
Упрощайте и метафоризируйте, старайтесь использовать простой и яркий язык для описания.
За пределами целостного обучения
Стать продуктивным студентом
Сократите время, затрачиваемое на учебу
ключевой момент
управление энергией
Не проявляйте чрезмерного энтузиазма
Изменить линейный график на круговой
Развивайте хорошие привычки
Сформируйте благоприятный позитивный замкнутый цикл: настойчивость-чувство достижения-настойчивость.
Предоставлять один выходной в неделю
не учись
Четкая цель и общий вид
Обрабатывая информацию, делайте то, что необходимо сделать в первую очередь.
опыт, практика
не задерживайся
Как можно скорее
Составьте план
Список целей
расширение
65 мини-привычек: легко контролируйте свое поведение, мышление и эмоции.
Пакетная обработка
Сосредоточьтесь на выполнении одной и той же серии действий.
организованный
Все предметы размещены в фиксированных местах
10С Менеджмент
ежедневная запись
Улучшение ежедневного сводного обзора
Выработайте хорошие привычки в учебе
ежедневное чтение
ежедневный контакт
ежедневные цели
преодоление неудач
запишите препятствия
Спросите других (онлайн) о платных знаниях, учителях и старейшинах
справочник
Изменить другой ракурс
Ставьте цели обучения
Запишите идеи своих целей
объективация целей
Установить срок
Установить срок
Преобразование в ежедневные еженедельные ежемесячные цели
Ежедневный, еженедельный и ежемесячный обзор и улучшение, сводка
Как действовать
Анализируйте сильные и слабые стороны
начать действовать
Скорочтение
приобретение знаний
Обратите внимание на поток
ассоциативная память
Метафора, внутренний, диаграммный метод.
Междисциплинарные связи для построения структурных моделей
будь осторожен
Минимум 3 недели
Сосредоточьтесь на выполнении одной задачи проекта за раз, не пытайтесь выполнить несколько
Научитесь мотивировать себя (метод вознаграждения, мотивация самодостижения)
Процесс записи (подведение итогов эффективности, количественная оценка целей и общий общий вид)
Сосредоточьтесь на долгосрочных интересах и отказывайтесь от краткосрочных интересов, когда это необходимо.
Не расстраивайтесь, если цель не будет достигнута. Поставьте 3 цели, которые необходимо выполнять каждый день (топ-3 с наибольшей экономической эффективностью).
информация
Случайная информация
Требует механического запоминания
метод крючка
метод ассоциации
технология сжатия информации
Обработка слабоструктурированной информации
информация о мнении
Аргументы и т.д.
Получите информацию быстро
обрабатывать информацию
Как действовать
Продолжайте практиковаться, практикуйтесь снова и снова
Интернализация
метафора
Метод диаграммы
Технология соединения идей
Исправление ошибок модели
конкретная информация
фактическое наблюдение, воспринимаемое
Интернализация
сильная структурная информация
абстрактная информация
Воображение и отсутствие прямого контакта с органами чувств
конкретизировать