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心智圖資源庫 Metodo di scrittura della nota di carta come realizzare dalla lettura alla scrittura (Capitolo 3)
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Metodo di scrittura della nota di carta come realizzare dalla lettura alla scrittura (Capitolo 3)
Questa è una mappa mentale su "Writing Card Notes: Come realizzare dalla lettura alla scrittura" (capitolo 3), che copre il contenuto principale di tutti i capitoli del libro. I numeri contrassegnati nell'articolo sono i numeri di pagina corrispondenti.
編輯於2025-02-11 21:57:02
- È sufficiente leggere in questo modo Capitolo 5 Creazione di tre dimensioni della capacità di apprendimento
Questo è il capitolo 5 del libro dell'insegnante Zhao Zhou "Questo è abbastanza da leggere", che parla principalmente di questi aspetti: ① L'importanza dell'abilità di apprendimento ② Come aggiungere contesto alle informazioni ③ Come distinguere la conoscenza e le informazioni Non mi affretta a mettere in discussione e sfidare ⑤Come usare note appiccicose per aggiornare la capacità di apprendimento ⑥ Perché inseguire i "merci secche" uno pseudo-apprendimento?
- Collezione dell'utente di DeepSeek
Per aiutare tutti a usare DeepSeek in modo più efficiente, è stata compilata una raccolta di Map Mind Mind Guide DeepSeek! Questa mappa mentale riassume il contenuto principale: collegamenti correlati a Yitu, analisi del profilo DS, confronto tra rotte tecnologiche DeepSeek e Chatgpt, Guida di distribuzione del modello DeepSeek e Qwen, come fare più soldi con DeepSeek, come giocare a DeepSeek, DeepSeek Scientific Research Application Aspetta, permettendoti di cogliere rapidamente l'essenza dell'interazione AI. Che si tratti di creazione di contenuti, pianificazione del piano, generazione di codice o miglioramento dell'apprendimento, DeepSeek può aiutarti a ottenere il doppio del risultato con metà dello sforzo!
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Metodo di scrittura della nota di carta come realizzare dalla lettura alla scrittura (Capitolo 3)
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- 大綱
"Metodo di scrittura della nota della carta: come realizzare dalla lettura alla scrittura" Capitolo 1
Prefazione consigliata 1 Scrivi una scheda come Luman
Il "metodo di scrittura di carte" di Luman appartiene a una filiale del genere di scrittura di carte e altri metodi di scrittura di carte includono la "Card Kyoda" menzionata dallo studioso giapponese Tadao Umeso in "Tecnologia di produzione intellettuale". (P9)
Nickras Luman (di seguito indicato come Luman) era un sociologo tedesco nel 20 ° secolo. Questo metodo di scrittura è in linea con l'importante teoria della "difficoltà necessaria" nella scienza cognitiva, cioè è difficile formare la memoria, il che semplifica l'estrazione della conoscenza. P9-10
Il software per computer comune per i metodi di scrittura di carte include: ricerca roam, zettelkasten (Note sulla casella delle carte), scrittori, ecc.
Raccomandazione 2: pensiero esterno, metodo di scrittura che rompe i limiti del pensiero
Il contributo più importante di questo libro è concentrarsi sul processo quotidiano della scrittura accademica e sui dettagli di prendere appunti che altri autori non noterebbero (P14). Troppe persone ci insegnano a scrivere, ma pochi ci insegnano a promuovere la crescita naturale della scrittura migliorando i processi quotidiani.
Raccomandazione 3: usa le note della carta per accumulare l'interesse composto di conoscenza p16-17
leggermente
Prefazione del traduttore
In passato, c'erano due modi per prendere appunti. P18
Il metodo delle note della scheda Luman ci insegna: come integrare, collegare i materiali di lettura accumulando sempre più note fino a quando l'articolo non viene emerso verso l'esterno. Questo è un flusso di lavoro "bottom-up". P19
Le note della casella delle carte di Luman sono equivalenti all'installazione di un altro "cervello esterno" nel nostro cervello.
Il motivo per cui ci sono molte persone che prendono appunti, ma poche persone che scrivono documenti è che non c'è solo una "scatola di note" tra lettura e saggi. P19
Quando si praticano le note della casella delle carte, dovrebbe essere raggiunto un ciclo costante tra teoria e pratica. P21
Introduzione P23-26
La maggior parte dei libri di scrittura sul mercato insegna a tutti a iniziare a scrivere da un pezzo di carta vuoto, ma in effetti, l'inizio del processo di scrittura dovrebbe estendersi al processo di prendere appunti e prendere appunti è un passo chiave. P23
Poiché prendere appunti è troppo comune per noi e non vi è alcun feedback sul fatto che le note siano buone o cattive, l'importanza di prendere appunti prima di scrivere è spesso trascurata da noi. Ma in effetti, la difficoltà e la qualità della scrittura di un documento dipendono maggiormente dalla fase di preparazione prima della scrittura, cioè "usando il kung fu in tempi normali". P24-25
Un altro vantaggio dell'apprendimento per organizzare la scrittura e prendere appunti è che non è più necessario utilizzare risorse scarse: la forza di volontà e puoi farlo bene. P26
Capitolo 1 Introduzione P27-49
1.1 Cosa devi sapere sulla scrittura di P27
1.1.1 Lo scopo principale di questo libro è di dirti la struttura corretta di prendere appunti e di insegnarti come costruire un flusso di lavoro di scrittura dall'assunzione di appunti.
Procrastini sempre durante la scrittura, forse perché il tuo flusso di lavoro non è giusto.
È una buona abitudine fare piani per te stesso nella vita quotidiana, ma fare piani con una struttura distinta non è adatto alla ricerca, al pensiero e alla scrittura [processo aperto] P28.
[Processo a termine]: completa lo shopping nel centro commerciale, termina un corso, termina un test, ecc.
La differenza tra buoni studenti e studenti poveri è se saranno soddisfatti del "leggero gusto" dell'esplorazione dei problemi
I buoni studenti lavoreranno duramente per trovare buone prospettive e leggere una grande quantità di letteratura, ma potrebbero non essere in grado di farlo come desiderano.
I poveri studenti possono avere l'effetto [Dunning-Gluck], sentirsi bene con se stessi e non avranno troppi comportamenti di sé. P29
1.1.2 Le buone soluzioni sono spesso p29 semplici e inaspettate
Vantaggi delle note delle carte
Il primo vantaggio di questo libro di riferimento è che possiamo creare contenuti complessi con una struttura semplificata.
Il secondo vantaggio è che dobbiamo solo investire un piccolo sforzo per cambiare il modo in cui lavoriamo e iniziare a fare ricerche.
Il terzo vantaggio è che i due metodi che utilizziamo sono metodi di successo che sono stati testati dalla pratica: uno è la tecnologia della scatola delle carte Luman; P31
Vista totale e modularizzazione: sebbene il principio GDT non possa essere copiato direttamente nella scrittura accademica, la [visione olistica] che incarna è coerente con il metodo delle note della carta Luman. Non dobbiamo solo dividere la scrittura in blocchi indipendenti, ma anche collegarli tra loro e passare da un blocco. P32
1.1.3 Casella della carta lumana
La sua pratica: il suo inventore Nicklas Luman, con questa notazione, è cresciuto da un funzionario a un professore di sociologia e ha pubblicato quasi 60 opere accademiche, tra cui un libro sensazionale: The Society of Society, 1997.
Scegli lo strumento giusto e usalo correttamente: molte persone non credono che il raggiungimento da parte di Luman di un rendimento accademico così elevato sia facile e il processo è auto-flessibile, ma la pratica ha dimostrato che dobbiamo solo adattare il flusso di lavoro per consentirci di mantenere un senso di controllo, flessibilità, apertura dei nostri pensieri e coerenza del lavoro e della motivazione nel processo di creazione accademica, quindi possiamo mantenere l'interesse e creare facilmente. Sentire dolore, forse perché c'è troppa resistenza nel processo di lavoro. P35-36
La natura rivoluzionaria delle cose semplici: come il nastro trasportatore inventato da Henry Ford
1.1.4 Manuale dell'utente della casella della scheda luman
Due tipi di scatole di carte
Una categoria sono le caselle della scheda dei documenti
La seconda categoria è la scatola della carta principale
Tutte queste carte appaiono nella scheda indice
Principio di utilizzo:
a. Quando si legge informazioni che vale la pena registrare, registrare prima i tuoi pensieri con le tue stesse parole e registrare la fonte del documento;
b.
c.
Argomenti dal basso: nessun argomento è preimpostato in anticipo, ma molti argomenti sono sviluppati in base all'associazione tra le note.
1.2 Cosa devi fare per scrivere P40
La scrittura non è difficile
L'uso delle note della casella delle carte rende divertente la scrittura senza consumare troppa forza di volontà.
Tutto quello che devi fare è cercare note nella casella delle note e organizzare gli argomenti e gli argomenti già formati. P40
Ovviamente, ora la scrittura non inizia con un pezzo di carta vuoto, ogni fase di esso è all'interno della tua capacità ed è semplice e chiaro. P41
Prendere appunti è anche una cosa molto semplice
Pensare, leggere, capire e proporre idee sono la chiave per prendere appunti
Tutto quello che devi fare è preparare una penna (o note elettroniche) durante la lettura
Scrivere un documento è diviso nei seguenti passaggi: P42
1. Prendi appunti sui flash e mettili in una "scatola di raccolta"
2. Prendi appunti sulla tua letteratura fintanto che leggi qualcosa. Dovrebbe essere molto breve, registrarlo nella tua lingua e cercare di concentrare le citazioni. Salvalo uniformemente nel sistema di gestione dei documenti.
3. Prendi note permanenti. P42
Apri le note Flash e le note del documento, pensa a ciò che sono correlati alla tua ricerca o interessi e registrale in note permanenti.
Proprio come scrivere, utilizzare frasi complete, contrassegnare chiaramente la fonte ed essere preciso, chiaro e breve.
Successivamente, getta via il primo passo delle note Flash e metti le note del documento nel sistema di gestione della letteratura per gestire centralmente.
4. Aggiungi le note permanenti appena scritte alla casella della scheda. Il principio di aggiunta è:
Per seguire una o più note vecchie, crea un link. Se davvero non puoi connetterti, mettilo alla fine.
5. Sviluppare argomenti, problemi e argomenti di ricerca dal basso all'interno del sistema. Guarda dove si è formata la catena delle note nella scatola delle carte e dove è stato istituito il gruppo IDEA. P43
6. Dopo un periodo di tempo, accumulerai abbastanza idee per determinare un argomento.
7. Trasforma le tue idee in una prima bozza.
8. Modifica e correggi il tuo manoscritto.
1.3 Cosa devi avere sulla scrittura di P46
Concetto principale: semplificazione e sistematizzazione.
Un esempio: penne che possono essere utilizzate nello spazio: gli Stati Uniti ne hanno sviluppato uno, mentre la Russia ha scelto di usare le matite. P46
Il concetto fondamentale di Luman Card Box Note: concentrati sulla scrittura e non complica cose semplici.
La scrittura accademica dovrebbe evitare il più possibile interferenze inutili. Le capacità di lettura non sistematiche ti farà incontrare molti ostacoli quando si desidera stabilire un legame tra idee vecchie e nuove e tutto il resto è ridondante tranne un cervello dedicato e un sistema di prelievo affidabile.
Toolbox: quattro strumenti che devi leggere e scrivere:
a.
b. Vedi Web Smart Note
c. La chiave è supportare i collegamenti a due vie tra le note. Ad esempio, ossidiana, ricerca roaming, ecc.
d. P49
1.4 Diversi problemi che devi prestare attenzione alla scrittura di P49
Non solo mantenerlo semplice.
Non essere pigro nel pensare alla relazione tra note e note nella casella della carta.
"Metodo di scrittura della nota della carta: come realizzare dalla lettura alla scrittura" (Capitolo 2)
Capitolo 2 Quattro principi di base della scrittura efficace
2.1 La scrittura è l'unica cosa importante p51
Questo libro presenta una visione anti-tradizionale: gli studenti non possono prepararsi alla ricerca attraverso [apprendimento]. [Apprendimento] stesso è [fare ricerche], perché [l'apprendimento] è ottenere nuove intuizioni, renderli pubblici e comunicare e condividere con i colleghi.
Il formato di condivisione non si limita alla pubblicazione su riviste. La revisione, la consegna dei compiti agli insegnanti, le discussioni di gruppo, ecc. Sono tutti una sorta di condivisione. "Nel momento in cui l'autore può lasciare la scena, questo documento scritto diventa un'opinione pubblica sulla verità.
La presentazione e la produzione di conoscenza sono due lati della moneta e i due non possono essere separati.
La scrittura è importante, il che non significa passare tutto il tempo a [scrivere]. P52
Fare questi compiti con lo scopo di [scrivere alla fine] ti porterà più benefici. L'unica differenza tra quanto guadagni è cambiare la tua visione di [scrittura]. P52
2.2 La semplicità è la p53 più importante
Più semplice è l'idea, più potente è l'effetto. P53
Un esempio: Malcolm McLean inventa i container di spedizione di mare
Concetto: [Effetto del secondo ordine] P54
L'idea è semplice e non significa che sia altrettanto semplice.
Idee sbagliate nelle note tradizionali
Di solito, quando prendono appunti, gli studenti spesso adottano un approccio a fioritura multiplo.
Quando si classificano le note, la logica che viene spesso utilizzata è [quale argomento è nato dalle note], piuttosto che [in quale argomento dovresti usare le note sotto]
Metodo delle note di Luman per sovvertire la tradizione: p55
Standardizza tutti i formati di note, come i contenitori.
Classifica le note secondo [come usare].
La chiave è prendere tre tipi di note:
Note fugaci
Note permanenti
Note del progetto Note di progetto, solo relative a un progetto specifico.
Non fare tre errori:
Non mescolare diverse categorie di note nella stessa cartella. P56
Durante il processo di prelievo del progetto, assicurarsi di distinguere tra note del progetto e note permanenti che non sono correlate al progetto principale sono classificati in note permanenti e non scartarle direttamente.
Non mettere tutti i materiali nelle note Flash, poiché questo ti porterà un pesante onere della vita quotidiana.
Cose da notare quando si ricorda le note Flash
La soglia dovrebbe essere abbastanza bassa
Convertire rapidamente in note permanenti o di progetto entro 1-2 giorni. Se i commenti sottolineati e scritti nella frase durante la lettura non vengono elaborati in tempo, presto diventeranno insignificanti perché dimenticano [perché l'ho fatto].
Cose da notare quando si prendono appunti del documento e note permanenti:
Sii breve, cauto e meticoloso e non essere isolato il più possibile.
Le note del documento e le note permanenti possono essere registrate in parallelo. Le caselle delle schede del documento vengono utilizzate principalmente per registrare le informazioni di base dei documenti. Le note permanenti sono ulteriori considerazioni per le note del documento.
"Le note permanenti sono testi che contengono pensieri o opinioni reali in forma scritta" p58
Note sulle note del progetto:
Le espressioni includono: commenti nel manoscritto, raccolta di letteratura relativa al progetto;
La maggior parte del software per prendere appunti supporta la creazione di pagine di progetto separate e non interferiscono tra loro con note permanenti.
L'autore consiglia di creare una cartella per l'entità per ciascun progetto.
2.3 Nessuno scrive completamente da zero p60
Capacità di scrittura tradizionali: determinare l'argomento di ricerca e l'organizzazione di materiali attorno all'argomento è una programmazione lineare (P59). Le guide di studio cercano di riempire la scrittura in un framework lineare, che a sua volta è la ragione principale per la scrittura di difficoltà (P62)
La teoria corrispondente è la teoria [ciclo ermeneutico] P60 proposta da Hans George Gadamer.
Pertanto, dovremmo stabilire un think tank esterno in crescita come un lavoro sostanziale per aiutare nello sviluppo dei nostri pensieri e interessi e riflettere la nostra estesa comprensione della conoscenza dall'esterno.
Nel processo di costruzione di una scatola di carte, non possiamo solo vedere il contesto di crescita della ricerca, ma anche avere tracce dei materiali reali su cui si basa ogni fase di crescita. Pertanto, il completamento del documento non è più "a partire da zero", ma inizia con le note. P61
L'autore si oppone all'affermazione che la scrittura accademica inizia con "Brain Storm", p62
Non possiamo fare troppo affidamento sul cervello, perché le informazioni che il cervello può ricordare e recuperare è molto limitata.
Le note della casella della scheda sono il prerequisito per rompere il problema dell'ordine lineare. La scrittura dovrebbe essere un processo continuo multi-link. P62
Sebbene la scrittura non sia un processo lineare, è ancora necessario una struttura di lavoro chiara e affidabile.
2.4 Lascia che il lavoro ti porti avanti p64
L'autore crede che non dovremmo lasciare che il lavoro diventasse un'esistenza che consuma energia, che ci porterà solo in un circolo vizioso di procrastinazione.
Invece, dovremmo rendere il comportamento del lavoro stesso un incentivo positivo a far avanzare l'intero compito.
[Loop di feedback] è un fattore chiave in tutti i comportamenti di apprendimento. P64
Il primo passo per la crescita è cercare costantemente feedback piuttosto che evitare feedback. Solo in questo modo si può formare il "pensiero di crescita" (p64).
D'altra parte, innumerevoli piccoli circuiti di feedback ti aiuteranno a evitare di perdere l'opportunità di correggere grandi errori, evitando così la situazione di entrare in una situazione irreversibile.
Mettere su carte e note significa: ogni volta che scrivi una nota permanente, stai testando se capiamo veramente cosa stiamo leggendo e praticando le opinioni nella nostra lingua. (P66) La pratica rende perfetti.
Le note permanenti ci aiuteranno anche a testare se le idee e le opinioni contenute nelle note vecchie e nuove sono incoerenti, sostituendo così il cervello per aiutarci a sistemare le connessioni tra i pensieri; P66
"Metodo di scrittura della nota di carta: come realizzare dalla lettura alla scrittura" (Capitolo 3)
Capitolo 3 sei passaggi per la scrittura di successo
3.1 distingue chiaramente tra compiti indipendenti e correlati
Concentrati su ogni attività P69
Al giorno d'oggi, la nostra attenzione sta affrontando sempre più distrazioni e non è facile migliorare l'attenzione.
Non essere troppo concentrato p69
L'uso di più cose nella propria mente ci renderà esausti e quindi ridurre l'efficienza del lavoro.
[Effetto di esposizione]: confusione di familiarità e miglioramento delle competenze (Bornstein, 1989), può effettivamente essere una ripetizione multipla di basso livello.
【Stato del flusso】: (Csikszentmihalyi, 1975)
Le note della casella delle carte migliorano la nostra attenzione attraverso flussi di lavoro strutturati.
Compiti diversi richiedono livelli diversi di attenzione p71
Non possiamo scrivere e rivedere allo stesso tempo e la logica comportamentale dei due è contraria. Tutte le idee dovrebbero prima essere messe su carta, quindi saltare fuori dall'articolo e svolgere il ruolo di un critico.
Schema di scrittura: prima determinare la prima versione e scorrere la correzione durante il processo di scrittura.
Idee per l'integrazione e lo sviluppo: regola continuamente i punti di connessione tra i cluster di note e trova l'angolo più adatto.
【Attenzione concentrata】 e 【Attenzione galleggiante】 P74
[Creatività] Due abilità richieste: pensiero aperto e vivace e quadro analitico tradizionale, che richiede un cambio flessibile tra i due.
Sii un esperto, non un pianificatore P75
Non importa quanto manuale di istruzioni leggi, non puoi praticarlo da solo.
[Expert] ha interiorizzato le conoscenze necessarie e accumulato abbastanza esperienza pratica per essere in grado di fare affidamento sull'intuizione per affrontare situazioni complesse.
Le note della scatola delle carte sono guidate dalla scrittura.
Annota per ridurre l'onere sul cervello P77
La nostra capacità di attenzione e memoria a breve termine sono risorse scarse. Fino a 5-9 cose possono essere salvate nel cervello allo stesso tempo (Miller, 1956)
[Effetto zeignik]: le attività non finite spesso occupano la nostra memoria a breve termine fino a quando non sono completati.
E possiamo ingannare il cervello scrivendo un compito incompiuto. Ecco come funziona la notazione della carta.
Il secondo passo è assicurarci di scrivere sempre i risultati del nostro pensiero senza doverlo tenerlo a mente e incapaci di rintracciarlo.
Riduci il processo decisionale P80
La terza scarsa risorsa del cervello: forza trainante o forza di volontà. Pertanto, il processo decisionale dovrebbe essere ridotto per conservare le risorse.
A tal fine, il corpo dovrebbe fare affidamento sulla memoria muscolare per operare e bypassare i processi decisionali attraverso processi di lavoro sistematici e strutturati. Questo è il meccanismo delle note della carta.
3.2 Lettura e comprensione
Avere una penna in mano mentre leggi p83
Sii sempre pronto a produrre le informazioni di input per il punto di vista.
Quando prendi appunti, non dovresti copiare il testo originale, ma dovresti esercitarti costantemente usando le tue parole per trasmettere accuratamente il testo originale che vedi e lo converti nel tuo sistema di discorso.
Le note del documento dovrebbero essere il più concise possibile e alla fine servire note permanenti.
Resta aperta P86
Perché cadremo inconsciamente in [pregiudizio cognitivo].
Come utilizzare sistemi esterni per scoprire i nostri limiti psicologici? ——
Innanzitutto, invertire l'intero processo di scrittura;
Per le note di carta, focalizzare prima sull'accumulo, ma non determinare in anticipo le conclusioni. Infine, potresti scoprire che la visione opposta aiuta il tuo pensiero andare oltre.
Sviluppa la capacità di cogliere i punti chiave P89
Attraverso la pratica, possiamo arricchire continuamente i nostri [strumenti ideologici] e formare un metodo di classificazione più generale e universale, approfondendo così la nostra profondità del pensiero.
Per quanto riguarda le note di carta e la scrittura accademica, la difficoltà di leggere gli articoli accademici è la necessità di mobilitare completamente la memoria a lungo termine e la correlazione tra i punti di memoria e, allo stesso tempo, è necessario filtrare le informazioni più importanti e pertinenti.
La capacità di identificare i modelli, mettere in discussione il framework utilizzato e scoprire differenze tra diverse opere è un prerequisito per pensare in modo critico ed esaminare le opinioni dietro il testo o la conversazione. Essere in grado di riformulare problemi, giudizi e informazioni è ancora più importante che avere una conoscenza ampia, senza la quale non possiamo usare la conoscenza nella pratica. P91
Scriverlo ti aiuterà a capirlo veramente, questa è una specie di [pratica deliberata] P91
Le note permanenti sono equivalenti a tenerti un breve discorso scritto. Dobbiamo supporre che anche le persone che non ne sanno nulla possano capire questa nota, perché presto sarai in questo stato di ignoranza.
Inoltre, le note scritte possono costringerci a completare quelle scappatoie logiche nell'espressione verbale.
In terzo luogo, può evitare efficacemente e prontamente il ripetuto [effetto di esposizione] nella vita, cioè dopo che un messaggio appare di fronte a te molte volte, il cervello pensa erroneamente che lo capisca davvero e lo ricorda. Ricorda continuamente al tuo cervello in tempo che non sei così intelligente.
Imparare durante la lettura P93
La semplice ripetizione della lettura non ha significato. Il modo corretto per farlo dovrebbe essere quello di porre costantemente domande a te stesso, impostare ostacoli e prendere l'iniziativa di pensare durante il processo di lettura.
3.3 Prendi appunti sulla casella della carta
Sviluppa la tua capacità di andare oltre la struttura consolidata dei testi di lettura. Trasferisci le informazioni del materiale di lettura nel tuo contesto, pensa al suo significato con altre idee e poi scrivi chiaramente per iscritto. (P96)
3.3.1 persistono nel prendere alcune note ogni giorno P97
Scomporre un compito di scrittura in un compito semplice e facile come scrivere alcune idee per ogni articolo.
3.3.2 Pensiero fuori dal cervello: costruire un'impalcatura per il cervello P99
Prendere appunti della carta significa parlare costantemente con le note già nella casella della carta durante il processo di scrittura.
Questa forma di dialogo soddisfa prima le esigenze del pensiero complesso.
Una cosa a cui devi pensare quando scrivi note di carta è perché ciò che ho scritto suscita il mio interesse?
Basta scrivere queste domande e chiarire la connessione tra le nuove domande e le note già nella casella delle carte sta già facendo ricerche.
3.3.3 Addio all'apprendimento antincendio p103
Come gestire le note del documento?
Queste note devono essere interiorizzate nella nostra rete di pensiero e inserirsi nel contesto del pensiero
Il cervello che non si basa davvero su strumenti di memoria esterna che vale davvero la pena perseguire?
Non vale la pena perseguire per il pensiero accademico e la scrittura, perché ti perderai in una quantità enorme di dettagli e non puoi essere ulteriormente astratto, riassunto o raffinato.
Hai paura di dimenticare?
Dimenticare è una barriera che il cervello erige tra la nostra coscienza autonoma e la memoria a lungo termine ed è un'inibizione attiva.
Il vero meccanismo della memoria è riportare le informazioni che ci sono utili nella coscienza.
Quindi, come dovrebbero essere utilizzate le risorse di memoria?
Converti l'intensità della memoria [di archiviazione] in sopra [intensità di estrazione]. Utilizzare indizi specifici per attivare ricordi specifici per costruire un ponte tra frammenti di informazioni.
Come costruire un ponte? —— Prima di tutto, l'ambiente ricorda molto. In secondo luogo, stabilire quante più connessioni contestuali possibili. Infine, creiamo deliberatamente cambiamenti e contrasti per aiutare a sintetizzare le somiglianze e le differenze tra informazioni diverse (P109).
Perché possiamo ricordare rapidamente la trama? — - perché il cervello stesso preferisce ricordare informazioni significative. P107
Quali sono le carenze della curva Ebbinghaus? —— Ha usato deliberatamente informazioni insignificanti come combinazioni di lettere casuali per eliminare l'interferenza dal significato del testo stesso. E [apprendimento] non è una memorizzazione rote stessa, ma una connessione significativa tra le informazioni. P107
Apprendimento e memoria significa: 1) comprensione, 2) essere in grado di usare il contesto per l'interpretazione indipendente, 3) essere in grado di estrarre stabilmente;
3.3.4 Aggiungi note permanenti alla casella della scheda P109
1. Dopo aver aggiunto prima alle note esistenti, costruisci un ponte per prendere appunti.
2. Con l'aiuto del software moderno, collegamenti tra più note,
3. Creare un indice.
3.4 Idee di sviluppo P110
Cerca di evitare di trasformare le scatole di note in non collegato [Wikipedia]
Non perseguire ciecamente l'integrità delle note, ma perseguire se ci sono argomenti mancanti nel manoscritto finale. Ricorda [Ricorda che niente è come non ricordare nulla]
3.4.1 Costruire un argomento
Lo scopo di creare un indice è quello di creare un ingresso per trovare note.
Puoi digitare le parole chiave. Ma non digitare troppe parole chiave. Questo farà appunti [Dizionario]. Concentrati maggiormente sulla connessione tra le note.
Riepilogo di un argomento o sotto-tema per realizzare l'uso delle note per il pensiero.
Coltiva il tuo [pensiero di scrittore]: lascia che le informazioni raccolte servano gli argomenti di scrittura a cui stai studiando o interessato ed etichetta le informazioni basate su questi argomenti. P113
3.4.2 Stabilire connessioni intelligenti: fare riferimenti incrociati
Quando c'è abbastanza contenuto sotto un argomento, le note in questo argomento dovrebbero essere riviste e le note dovrebbero essere prese.
Il collegamento più comunemente usato è il collegamento tra note ordinarie e note.
3.4.3 Confronto, correzione e distinguere le note P116
Il ruolo delle note comparative: 1) Discutere e analizza le differenze tra diversi studiosi/prospettive/dati per lo stesso problema. 2) Scopri contraddizioni, paradossi o opposizioni. Comprese le informazioni e i pensieri. 3) Aggiorna la prospettiva.
3.4.4 Usa la casella della scheda come cassetta degli attrezzi per il pensiero P118
D: Qual è la "cassetta degli attrezzi del pensiero"?
A: Usa la casella delle note della scheda per aiutarti a creare una "cassetta degli attrezzi del modello di pensiero".
Cosa fa la cassetta degli attrezzi:
1) Raccogli diversi quadri del modello di pensiero per evitare un pensiero rigido
2) Combatti contro il problema della frammentazione delle informazioni nel mondo reale, approfondire la profondità del pensiero e migliorare la capacità di memoria
3) Formare un ciclo di motivazione auto-positiva del "comportamento di apprendimento"
3.4.5 Usa le scatole delle carte come macchine creative
[Steve Jobs: "La creatività collega solo le cose".
Tutte le buone idee e la creatività devono passare attraverso un lungo processo di pensiero e preparazione.
La creatività richiede l'intuizione e l'intuizione è la manifestazione della conoscenza e dell'esperienza nel cervello umano.
Esempio 1: Stephen Johnson, il concetto di "lenta intuizione". P122
Esempio 2: il significato originale della parola inglese "nuovo"
Contributi delle note di carta: visualizzare una serie di idee in modo interconnesso davanti ai tuoi occhi, rendendo più facile confrontare e quindi scoprire sottili differenze
3.4.6 Pensiero nella casella della carta: coltivare l'abilità di astrazione P123
Il meccanismo interno del contributo delle note di carta quando si formano articoli accademici: spogliare l'idea dal contesto originale, astrarre prima e quindi concretizzazione.
Scenario di applicazione astratto 1: apprezza le opere d'arte
Scenario dell'applicazione 2: ingegnere
Meccanismo esterno: fornisce un sistema operativo adeguato per astrarre e visualizzare le nostre idee.
Estratto: ["La generazione di nuove idee richiede di sfondare le vecchie abitudini di pensiero piuttosto che proporre quante più idee possibili". P125】
Funzione/Principio: combattere contro la pigrizia e pensare in modo indipendente.
1. Impara a cogliere le idee principali dietro i dettagli
2. Ripeti Conferma le basi fattuali per trarre una conclusione per prevenire la generalizzazione della conclusione.
Esempio 1: Esempio di Abraham Wald P126;
Esempio 2: Robert McMath
Esempio 3: Oliver Berkman "Anti-Drug: come possono le persone che non possono sopportare il pensiero positivo raggiungere la felicità"
Estratto: ["Se cerchiamo di elaborare idee nuove ed efficaci, dobbiamo sapere cosa ha dimostrato di essere inefficace. P127" In altre parole, dobbiamo cercare il problema dietro il problema (Meta-Problem). "Nella maggior parte dei casi, la chiave per risolvere il problema è ridefinirlo e quindi adottare soluzioni esistenti."]
3. Rifletti sui punti ciechi nel tuo pensiero:
Way 1: Domande frequenti: trovare le domande dietro le domande P127
Path 2: prendere sul serio idee semplici e non essere superstizioso sulle complicazioni dei mezzi.
3.4.7 Promuovere la creatività attraverso i limiti P128
1) Concesso: la quantità di informazioni in ciascuna nota non deve superare una schermata sul computer o sul telefono cellulare.
2) Standardizzazione: prendere appunti secondo la struttura standard per liberare lo spazio di memoria del cervello
3.5 Condividi le tue intuizioni p131
Prima raccogli note e argomenti, quindi delinea i propri argomenti in base al cluster di note ricche e infine eliminare il contenuto ridondante.
3.5.1 Dal brainstorming a Card Box Storm
Critica al brainstorming: idee facili da accedere non sono idee di uguale qualità.
Il cervello nasce con una preferenza per vivido, concreto, emotivamente attaccato e facile da estrarre.
Scrivere "Evolution": il motivo per cui il nostro lavoro può essere continuamente promosso non si basa sulla pianificazione preventiva, ma sulla prova ed errore nel processo.
Caratteristiche di buone domande: sia pertinenti che interessanti, non troppo facili da rispondere e potenzialmente risolte con materiali esistenti, o almeno non al di là delle nostre capacità.
3.5.2 dall'alto verso il basso P134
Vantaggi: consultare i limiti e le carenze delle idee esistenti e rimanere aperto a nuove idee
3.5.3 Attività complete guidate dall'interesse P135
La ricerca crede che ci siano due fonti di motivazione dell'apprendimento: chiarire il significato dell'apprendimento;
Metodo operativo: chiediti continuamente i punti divertenti nel lavoro;
Dividi grandi compiti di scrittura in piccoli obiettivi, in modo da facilitare l'adeguata regolazione della direzione
Più possiamo controllare il nostro lavoro, meno dobbiamo costringerci a completarlo, in modo da poter essere motivati.
Estratto: la ricerca ritiene che la motivazionalità di scelta per le persone sia significativamente influenzata dal giudizio individuale sul valore dei compiti. (Moller, 2006) P137
3.5.4 Completato e rivisto: due punti chiave delle note della carta
1. Deve essere strutturato e flessibile. Lo schema dell'articolo continuerà a cambiare, quindi è solo un riferimento.
2. Apri più progetti contemporaneamente, in modo che i sottoprodotti su una linea di produzione diventino materie prime su un'altra linea di produzione, in modo da esercitare la massima potenza delle note di carta. Impara a sfruttare la forza per combattere. P137
3.5.5 Rinunciare alla pianificazione di diventare un esperto P139
1. Quando [piano] si concentra solo sui risultati e non sul processo, fallisce.
2. Solo quei feedback ripetuti istantanei possono essere utili per la crescita personale.
Estratti: Parkinson's Law, (Parkinson, 1957), P140
3.5.6 Modifiche ripetute
Le bozze sono solo bozze: devi avere il coraggio di eliminare i contenuti ridondanti;
3.6 Sviluppare abitudini
Essere abituati a fare qualcosa non significa che hai abbastanza controllo. Le vecchie abitudini non sono sempre affidabili, quindi sviluppa nuove abitudini di prendere appunti.
Non cercare di rompere con vecchie abitudini e non forzare te stesso. Dobbiamo gradualmente sostituire le vecchie abitudini con abitudini strategicamente nuove. P142
PostScript: omesso