Galeria de mapas mentais Ontologia sobre o papel do professor na utilização da IA no processo ensino
Atualmente, os professores assumem quatro novas funções: coordenador de IA (ajustando pesos do algoritmo para contabilizar 30%), pastor de dados (gerenciando painel de análise de aprendizagem), revisor de ética (interceptando 42% das sugestões tendenciosas de IA) e âncora emocional (compensando a empatia que a IA não consegue alcançar). A matriz de habilidades-chave inclui: engenharia imediata (projetando instruções de consulta ideais), projeto de curso de colaboração humano-computador (atividades mistas representam 40-60%) e interpretação de transparência de algoritmo. Pesquisas mostram que a assistência com IA melhora a eficiência da preparação de aulas em 55%, mas a dependência excessiva leva a um declínio em 28% das habilidades de design instrucional dos professores. O ponto de equilíbrio reside na manutenção do "poder de decisão liderado pelo professor" (como rejeitar situações em que a diferença de classificação da IA é maior que 15%).
Editado em 2024-05-18 19:35:02