Mots de base : le vocabulaire de base est la partie essentielle du vocabulaire d'une langue, qui est couramment utilisé par tous, est stable et a la capacité de former des mots. Les mots de base sont au cœur du vocabulaire, constituent la base du langage et sont les mots les plus couramment utilisés dans le vocabulaire d’une langue.

Les mots de base ont trois caractéristiques distinctives : ① Couramment utilisés par tous, c'est-à-dire que l'utilisation de mots de base est très courante et universelle, et ils sont universellement utilisés par tous, sans distinction de région, de classe, de strate, d'hommes, de femmes, de personnes âgées et jeune. Ceci est commun à tous les mots de base. ② Stabilité, les mots de base sont dans un état relativement stable et les concepts de choses représentés par les mots de base sont stables et changent rarement. ③Productibilité.Les mots de base ont une très forte capacité à former de nouveaux mots.Certains mots de base couramment utilisés peuvent souvent former des dizaines ou des centaines de mots avec d'autres composants.Certains mots de base n'ont pas la capacité de former des mots, comme les particules modales. prépositions et autres mots de fonction, mais ils sont couramment utilisés par tout le monde, ce sont donc toujours des mots de base

Les trois caractéristiques des mots de base sont complémentaires les unes des autres, elles sont liées les unes aux autres et s'influencent mutuellement. Son universalité et ses caractéristiques nationales nécessitent inévitablement des mots fondamentaux pour maintenir une relative stabilité. Les mots de base ont les caractéristiques d'universalité et de stabilité, et les gens les utilisent naturellement comme matériau de premier choix lors de la construction de nouveaux mots, car il est plus facile d'utiliser des mots de base familiers pour former de nouveaux mots. De cette manière, les mots de base ont les caractéristiques de productivité ; et les caractéristiques de productivité des mots de base renforcent encore leurs caractéristiques d'universalité et de stabilité. L’influence mutuelle de ces trois aspects rend plus importante l’importance des mots de base dans le système de vocabulaire.

La signification des mots peut être divisée en signification rationnelle et signification colorée supplémentaire. Le sens rationnel est la partie du sens d'un mot qui reflète la compréhension rationnelle des choses objectives auxquelles le mot fait référence. Des mots tels que « enfer », « fantôme » et « empereur de Jade » dont les significations ne proviennent pas de fondements objectifs. est un reflet déformé de la réalité. La partie du sens du mot qui reflète le phénomène de la réalité objective est le sens rationnel.

Une couleur supplémentaire est une signification qui exprime les attitudes et évaluations subjectives des gens en plus de la signification rationnelle du mot. Les couleurs supplémentaires sont principalement divisées en significations de couleurs émotionnelles et significations de couleurs stylistiques. La première fait référence à l'attitude d'évaluation subjective d'une personne envers les choses objectives auxquelles le mot fait référence. Elle a principalement deux aspects : élogieux et péjoratif. éloge, et « fin » signifie dérogation. « Mort » a un sens neutre, indépendamment de l'éloge ou du blâme ; ce dernier fait référence au style et à la couleur formés par le mot apparaissant souvent dans des occasions spécifiques, qui peuvent être principalement divisés en parlé et écrit ; langue. Par exemple, « épouse » et « épouse » sont principalement utilisés dans le langage parlé, qui semble décontracté et naturel, tandis que « madame » est utilisé dans le langage écrit, qui semble solennel et élégant. Pour comprendre le sens des mots, en plus de maîtriser le sens rationnel, vous devez également faire attention à la signification supplémentaire des couleurs afin de pouvoir l'utiliser correctement.

La signification d’un mot est la signification représentée par un mot. Elle est fixée dans une certaine forme phonétique et est le reflet général des caractéristiques essentielles d’une chose ou d’un phénomène objectif et de son évaluation subjective des phénomènes réels.

La signification d’un mot est un reflet général de phénomènes réels. Elle ne reflète pas les caractéristiques de choses spécifiques individuelles, mais les caractéristiques communes de choses similaires. La généralité est une caractéristique importante de la signification d’un mot. Par exemple, la signification du mot « pomme » résume les caractéristiques communes à toutes les pommes du monde en termes de couleur, de forme, de goût, etc. Les caractéristiques générales du sens des mots s'incarnent sous trois aspects : la généralité, le flou et l'universalité.

Un mot a plusieurs significations, et ces significations sont liées les unes aux autres. Le sens originel dans une polysémie est appelé sens originel, et le sens dérivé du sens originel est appelé sens dérivé. Le statut des sens multiples des mots polysémiques est inégal. Certains sens sont utilisés plus souvent et occupent une place centrale dans un mot, ce sens est donc le sens central, ou le sens principal.

La manière de dériver le sens d’un mot est l’extension, qui peut être divisée en deux manières : la métaphore et la métonymie.

Les synonymes sont un groupe de mots qui ont une signification identique ou similaire. La différence de signification des synonymes se reflète principalement dans les aspects suivants : ① La portée de la signification du mot est grande ou petite, et le degré est différent ; ② La couleur attachée a des significations différentes, ou la couleur émotionnelle est différente ; il y a des éloges et des reproches ; ou Il existe différents styles et couleurs, et il existe des différences entre la langue écrite et la langue parlée. ③ Différentes fonctions de collocation.

Les mots ayant des significations opposées sont appelés antonymes. La signification des antonymes reflète généralement deux aspects opposés d’un même phénomène. Un mot possède souvent plusieurs antonymes à la fois selon les différents sens qu’il exprime. Les antonymes jouent un rôle contrasté dans la rhétorique et peuvent être utilisés pour révéler des contradictions et mettre en évidence des contraires. Les phénomènes réels résumés par les significations des mots ont diverses relations. Les synonymes sont des relations qui se chevauchent et les antonymes sont des relations d'opposition. Ils sont l'unité des opposés.

La relation hypernyme des significations des mots fait référence à la relation entre les phénomènes reflétés dans les significations des mots qui incluent et sont inclus ; le sens hypernyme est plus général et reflète plus de phénomènes réels que le sens hyponyme et le sens hyponyme a des propriétés de connotation conceptuelle plus riches ; que le sens hyperonyme, en plus d'hériter de tous les attributs du sens supérieur, il possède également ses propres attributs uniques.

Les significations des mots sont systématiques et il existe diverses connexions entre les significations des mots. Une caractéristique commune entre eux est qu’il existe des caractéristiques sémantiques identiques dans la signification conceptuelle de ces mots. Les caractéristiques sémantiques n'ont pas de forme phonétique et sont souvent représentées par une méthode de notation dichotomique, qui permet de voir plus clairement la relation entre les significations des mots.

L’ensemble des significations de mots ayant les mêmes caractéristiques sémantiques est appelé champ sémantique. Les significations des mots au sein du même champ de signification ont une certaine relation restrictive les unes avec les autres, ce qui reflète la structure systématique des significations des mots. L’extraction de différentes caractéristiques sémantiques communes formera différents champs de signification, et il y aura des relations hiérarchiques ou croisées. Les mots qui appartiennent au champ de sens inférieur doivent également appartenir au champ de sens supérieur.

Comprendre les conditions des combinaisons de mots. La combinaison des significations des mots est obtenue grâce à la collocation des mots. D’une part, la collocation des mots est régie par des règles grammaticales ; d’autre part, elle est également limitée par des conditions sémantiques.

Les conditions sémantiques de la collocation des mots ont de multiples facettes. Tout d'abord, elles doivent être limitées par la relation réelle entre les phénomènes réels. Des relations qui n'existent pas dans les phénomènes réels, et les mots exprimant ces phénomènes ne peuvent généralement pas être utilisés ensemble, sauf pour décrire la fantaisie ou l'imagination et d'autres situations particulières. Les conditions de collocation des mots dans différentes langues ou dialectes présentent des caractéristiques différentes. Par exemple, en chinois mandarin, l'objet de collocation « manger » est limité aux aliments solides, tandis que dans les dialectes, il peut également être utilisé avec des aliments liquides (comme l'eau potable). , manger du vin), et même du gaz (manger des cigarettes, manger du vent du nord-ouest).

La correspondance des mots doit également prendre en compte les habitudes d'utilisation sociale, ce qu'on appelle « l'usage ».

La collocation des mots implique également diverses couleurs supplémentaires et effets rhétoriques de la signification des mots. En plus du sens rationnel, les mots ont généralement des couleurs supplémentaires telles que la couleur émotionnelle, la couleur stylistique et la couleur de l'image. Lors de la correspondance, non seulement le sens rationnel doit correspondre, mais la couleur supplémentaire doit également être appropriée. besoins d'expression du contexte spécifique. Choisissez d'utiliser. Le besoin d'effet rhétorique, en plus de la combinaison appropriée de sens rationnel et de sens de couleur, nécessite également une combinaison de mots en termes d'implicite, d'emphase et de vivacité d'expression.

La structure sémantique d'une phrase découle de la relation cartographique entre les composants du langage et l'expérience humaine. Le nombre limité de types de relation « aspect-prédicat » (c'est-à-dire « relation verbe-nom ») est la structure sémantique de la phrase. Les règles de collocation des prédicats et des mots d'aspect dans la structure sémantique sont les règles sémantiques de la phrase.

Grammaticalement, elle se conforme aux règles de la structure grammaticale, et sémantiquement, elle se conforme aux règles de la structure sémantique. Seules de telles phrases peuvent être utilisées comme images de l'expérience humaine.

L'image de l'expérience humaine fournie par la structure syntaxique et sémantique doit être mise en relation avec le locuteur et le « temps et espace de parole » afin d'exprimer « l'image de l'expérience humaine appartenant au locuteur », à travers les catégories sémantiques liées au « locuteur, parlant ». lieu, temps de parole" et Il se réalise par son expression, à savoir personne, temps, indication, humeur et modalité.

Implication – le sens d’une phrase peut être déduit du sens d’une autre phrase, mais l’inférence inverse n’est pas valable.

Présupposition - Si les formes affirmative et négative d'une phrase présupposent la forme affirmative d'une autre phrase, alors l'autre phrase est la présupposition de la phrase.

La question de savoir si le « jugement » exprimé par une phrase reflète réellement un phénomène ou un événement réel dans le monde réel est considérée en sémantique comme une « phrase vraie ou fausse » ou une « question de valeur de vérité de la phrase ». Deux relations importantes entre les valeurs de vérité entre les sens des phrases sont :

La signification du contexte a trois aspects. Premièrement, il fait référence au contexte physique du discours, également appelé « scène de discours », qui fait référence au locuteur/destinataire du discours, au temps et à l'espace au moment où il parle, et toutes les existences dans ce temps et cet espace. Deuxièmement, cela inclut également le contexte du discours, qui fait référence aux énoncés précédents ou suivants dans un événement de parole cohérent. Enfin, cela inclut également des connaissances de base sur l’orateur et le destinataire.

« Sujet » fait référence à l'entité liée aux informations sémantiques dans une phrase, et les autres parties de la phrase qui développent le sujet sont des « explications ». Il existe deux types d'expressions syntaxiques des sujets les plus courants : l'une est marquée par des mots à fonction spéciale, comme le japonais ; l'autre est marquée par des positions spécifiques dans les phrases, comme le chinois.

La nouvelle information à laquelle le locuteur souhaite que le destinataire accorde une attention particulière, c'est-à-dire le centre de la phrase, doit être marquée par un moyen perceptible.

La section précédente comprenait des recherches sur les présupposés en sémantique. Ceci est étudié comme la relation entre les significations des phrases

Accidents intralocutoires de la vie quotidienne

Accidents linguistiques dans les œuvres littéraires

Ce que les gens disent n'est pas seulement une image de l'expérience humaine (le sens d'une phrase), ni simplement la connaissance spécifique d'un locuteur spécifique de l'expérience humaine. Il s'agit également d'un comportement social. Le comportement de communication verbale lui-même constitue également une nouvelle expérience humaine et entretient une relation « comportement-efficacité » avec d'autres personnes, objets, phénomènes et événements du monde réel. Ces choses signifient un langage à un autre niveau.

Les actes de langage peuvent être divisés en trois parties

Les actes de langage direct ont généralement des fonctions comportementales avec des significations littérales, tandis que les actes de langage indirect ont généralement des fonctions comportementales avec des significations non littérales. Un objectif important des actes de discours indirect est de respecter le principe de politesse dans la conversation et de rendre le ton de l'orateur plus délicat, maintenant ainsi des relations interpersonnelles normales entre l'auditeur et l'orateur.

La grammaire est la structure des mots, les règles de changement et les règles d'utilisation des mots et des phrases. Elle se forme dans le processus de développement à long terme du langage. Ce type de règles existe objectivement dans une langue et tous les membres qui parlent cette langue doivent le faire. respectez-le.

Règles de combinaison : règles pour combiner les unités grammaticales les unes après les autres. Cette règle est réaliste et existe dans le discours. Bien qu'elle soit invisible et intangible, elle existe objectivement. Les personnes qui parlent cette langue doivent la respecter, sinon elle créera des phrases erronées et dira. des mots que personne ne peut comprendre.

Règles d'agrégation : règles de classification et de changement des unités grammaticales. Plusieurs unités grammaticales (principalement des mots) peuvent être remplacées les unes par les autres au même endroit. Après le remplacement, le type structurel et la fonction ne changeront pas. Ces unités grammaticales forment une relation d'agrégation.

Les règles de combinaison et les règles d'agrégation de grammaire constituent les règles grammaticales d'une langue.

Tout fragment pouvant être remplacé à une certaine position dans la combinaison est une unité grammaticale. Les morphèmes, les mots, les expressions et les phrases sont des unités structurelles grammaticales à différents niveaux structurels. Portez une attention particulière à plusieurs concepts impliqués dans les morphèmes

Mots simples et mots composés

Les critères de classification des parties du discours sont

La différence entre racine et tige

La différence entre les affixes et les suffixes

Selon la relation grammaticale entre les mots, il n'existe que cinq types de structures de base, à savoir la structure sujet-prédicat, la structure prédicat-objet, la structure prédicat-complément, la structure partielle et la structure d'union.

Les phrases libres sont des combinaisons de mots formées temporairement en fonction des besoins d'expression en stricte conformité avec les règles syntaxiques et sémantiques. Une phrase fixe est une unité linguistique spéciale dont la forme est similaire à une phrase mais fonctionnellement similaire à un mot. La différence entre les deux est la suivante

Quelle que soit la complexité de la structure des phrases de la langue ou le nombre de mots utilisés, leur combinaison est régulière et non chaotique. Les mots sont utilisés pour former des phrases, et il n'y a que plusieurs types structurels : sujet-prédicat, prédicat-objet, prédicat-complément, partiel positif et combinaison. Les phrases simples utilisent un ou deux types structurels complexes ; . Chaque niveau d'une phrase est composé de deux unités du niveau suivant. Ces deux composantes qui forment une unité plus grande sont appelées composantes directes.

La méthode d'analyse du niveau de structure des phrases ou des phrases utilise généralement l'analyse directe des composants. Il s'agit d'un ensemble de théories et de méthodes de segmentation des unités linguistiques. Il est segmenté couche par couche selon l'ordre des mots des combinaisons linguistiques, analyse les niveaux internes de la structure linguistique couche par couche et sépare les deux composants directs à chaque niveau. Certaines des composantes directes de phrases complexes ont une structure relativement complexe et nous devons continuer l’analyse jusqu’à ce que toutes les composantes directes soient des mots.

S'il y a un modificateur avant le verbe prédicat et un complément après, comme la phrase « doit apprendre l'anglais », comment diviser les niveaux ? Doit-il d’abord être classé comme partiel ou prédicat ? Nous préconisons de le classer d'abord comme partiel, puis de le classer comme prédicat. S'il existe plusieurs composants modificateurs qui ne sont pas de nature parallèle, ils doivent être classés à différents niveaux.

Si la phrase est ambiguë, les différentes significations doivent être affichées par analyse. Par exemple, "le chien qui a tué le chasseur", un bon Premier ministre qui aime le peuple, l'Armée populaire de libération qui aime le peuple, etc.

Compréhension générale : la nature récursive des combinaisons, les types structurels de base de la grammaire peuvent être imbriqués et étendus, c'est-à-dire que les règles structurelles sont récursives. La nature récursive des structures grammaticales nous permet d'appliquer des règles limitées pour créer de nombreuses phrases aux structures complexes. Par exemple, la phrase « Je sais que tout le monde aime regarder les films qu'il fait » utilise le sujet quatre fois à différents niveaux de structure de prédicat.

Les parties du discours sont des catégories divisées selon le rôle que jouent les mots dans la structure, c'est-à-dire la fonction syntaxique. Les mots ayant la même fonction dans la langue sont rassemblés, classés en une seule catégorie et reçoivent un nom. Les catégories de mots divisées d'un point de vue grammatical sont des classes de discours. Par exemple, « livre » peut être utilisé comme objet et est un nom ; « battre » peut être utilisé comme prédicat et est un verbe. Les mêmes parties du discours ont des fonctions grammaticales similaires et peuvent être remplacées sans modifier les caractéristiques structurelles de la langue. Par conséquent, la partie du discours est en fait un groupe d'agrégation relativement large, et les mots de la même partie du discours ont une relation d'agrégation. Par exemple, nous appelons les mots qui expriment les noms des choses. Les noms servent souvent de sujets et d'objets. Cela est vrai en chinois et également en anglais.

La morphologie fait référence aux changements de forme des mots lorsque les mots sont combinés et constitue un moyen important d'exprimer le sens grammatical. Dans les langues présentant des changements morphologiques, les changements morphologiques des mots sont requis par la relation structurelle combinatoire des mots et peuvent exprimer diverses significations grammaticales. Par exemple, les noms anglais doivent indiquer s'ils sont au singulier ou au pluriel dans une phrase spécifique, sinon. il ne peut pas entrer dans la structure combinée. Cela met en avant des exigences en matière de modifications de la forme des mots, qui doivent être modifiées. L'inflexion est un concept large, qui comprend principalement des terminaisons supplémentaires, une inflexion interne et différentes racines.

Les catégories grammaticales sont la classification des significations grammaticales, un résumé des catégories de significations grammaticales et une agrégation de significations grammaticales représentées par les formes changeantes des mots. Par exemple, la signification grammaticale de l'adjectif anglais bad (bad) est le niveau primaire, la signification grammaticale de pire est le niveau comparatif et la signification grammaticale de pire est le niveau superlatif. Les significations des trois niveaux sont résumées en un seul. catégorie, appelée « niveau ». Le niveau est une catégorie grammaticale, qui est un terme général désignant la signification grammaticale de plusieurs niveaux d'adjectifs. Par conséquent, les catégories grammaticales et les significations grammaticales ont une relation de synonymie, et les significations grammaticales appartiennent aux catégories grammaticales.

Chaque catégorie grammaticale a les caractéristiques communes suivantes : premièrement, il existe un domaine de signification commun, tel que les nombres singuliers et pluriels, deuxièmement, la signification exprimée par chaque élément de la même catégorie grammaticale dépend non seulement de lui-même, mais aussi ; sur les contraintes mutuelles entre celui-ci et d'autres éléments

Les catégories grammaticales courantes incluent le genre, le nombre, le cas, l'aspect, le temps, l'état, la personne, le grade, etc. Le contenu des catégories de grammaire nécessite la maîtrise des concepts de base et des catégories de base incluses dans chaque catégorie, et la capacité de combiner des analyses de phrases spécifiques.

Les règles de grammaire sont des habitudes que chacun doit suivre lorsqu’il parle, non prescrites par les linguistes. Les règles de combinaison et les règles d'agrégation de la grammaire constituent les règles grammaticales d'une langue.

transformations et modèles de phrases

Transformation et synonymes syntaxiques

Transformation et ambiguïté syntaxique