Galerie de cartes mentales Carte mentale de la stratégie d’apprentissage de la psychopédagogie
Un article sur la psychologie de l'éducation - carte mentale des stratégies d'apprentissage Les stratégies d'apprentissage sont des plans complexes liés au processus d'apprentissage qui sont délibérément et consciemment formulés pour améliorer l'efficacité et l'efficience de l'apprentissage.
Modifié à 2023-12-04 19:14:02Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
La gestion de projet est le processus qui consiste à appliquer des connaissances, des compétences, des outils et des méthodologies spécialisés aux activités du projet afin que celui-ci puisse atteindre ou dépasser les exigences et les attentes fixées dans le cadre de ressources limitées. Ce diagramme fournit une vue d'ensemble des 8 composantes du processus de gestion de projet et peut être utilisé comme modèle générique.
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
La gestion de projet est le processus qui consiste à appliquer des connaissances, des compétences, des outils et des méthodologies spécialisés aux activités du projet afin que celui-ci puisse atteindre ou dépasser les exigences et les attentes fixées dans le cadre de ressources limitées. Ce diagramme fournit une vue d'ensemble des 8 composantes du processus de gestion de projet et peut être utilisé comme modèle générique.
stratégies d'apprentissage
concept
Il s’agit d’un plan complexe lié au processus d’apprentissage qui est délibérément et consciemment formulé pour améliorer l’efficacité et l’efficience de l’apprentissage.
C'est une synthèse de règles, méthodes, techniques et méthodes de contrôle
Classification
stratégies cognitives
Accent sur la mémoire, le tri et l'organisation des informations
stratégie de répétition
Répétition, discours interne, maintien de l'attention
Mémoire consciente vs mémoire inconsciente
Mémorisation holistique VS mémorisation dispersée
Éliminer les interférences mutuelles
Implication de plusieurs sens
tracer (tracer) une ligne
Diverses méthodes d'examen
Preuve expérimentale, faire un résumé, rédiger un rapport, discuter avec les autres, expliquer aux autres
Stratégie de finition
La compréhension entre les connaissances anciennes et nouvelles repose sur une compréhension artificielle.
Prendre des notes (ce n'est pas la même chose que copier)
Poser et répondre à des questions (pour approfondir la compréhension)
Apprentissage génératif (lire des choses, former des analogies et des représentations dans l'esprit), dessiner des graphiques, des images, des tableaux)
Connectez-vous avec la vraie vie
Tirez le meilleur parti de vos connaissances
Méthode PQ4R
P : aperçu, Q : question, R : lecture, R : réflexion, R : récitation, R : révision
mnémotechnique
Méthode d'association d'images
Acheter et vendre ; éteindre ; vif ;
méthode d'association visuelle
"Avion-Carton" L'avion est passé à travers la boîte en carton
"Table - Chocolat" Il y a des chocolats sur la table
Méthode d'homophonie-association
méthode de détermination
丶=3.141596——Un temple au sommet de la montagne, un pot de vin six
Anniversaire de Marx en 1818 - Marx a giflé une gifle après l'autre
approche sémantique-associative
Il existe un lien entre l’ancien et le nouveau. Rappelez-vous une formule et déduisez-la de la connexion précédente.
méthode de mémoire d'emplacement
Mnémoniques traditionnels occidentaux, discours
Chen Qi : Librairie (lait en poudre), poste (beurre), maison d'hôtes (pain)...
méthode de mot clé
Indices sonores Représentation visuelle
tigre—Un tigre se tenait sur le mont Tai
gaz—gaz—les gens meurent d'une intoxication au gaz et méritent de mourir
économie – compter sur les agriculteurs et développer l’économie
ambulance——-Je ne peux pas mourir——ambulance
Prenez le gros poisson des deux côtés et le petit poisson du milieu
méthode de réduction
compilation de chansons
Vingt-quatre chansons de termes solaires
"Traité de Xinchou" - Hôtel Qianjin
trait d'union initial
OCÉAN
Méthode PQ4R
stratégie organisationnelle
Résumer les connaissances anciennes et nouvelles et établir une nouvelle structure de connaissances
Faire un aperçu
Utiliser des graphiques
Diagramme de structure du système (pyramide)
Organigramme (quoi d'abord, quoi ensuite)
Patron ou diagramme de modèle (bouton de la machine à laver)
Diagramme de relation réseau (« Huan Zhu Princess » et « The Legend of Zhen Huan »)
Utiliser des formulaires
Liste
L'histoire chinoise
Relations entre les personnages dans "Dream of Red Mansions" de Lu Xun
tableau à double sens
Horaire de cours
Stratégie de classement
Aller au supermarché pour acheter des choses, des fruits, des produits de première nécessité, rien d'autre
Les personnages d'apprentissage sont classés selon leurs glyphes et leur pinyin
stratégies métacognitives
stratégie de planification
avant
avant l'événement
Clarifier les objectifs cognitifs
Identifier les processus et liens cognitifs
résultats cognitifs attendus
Choisissez des stratégies cognitives
Évaluer l'efficacité
Planification des objectifs d'apprentissage
Plan de répartition du temps et de gestion
Par exemple : fixer des objectifs d'apprentissage, parcourir le matériel d'apprentissage, définir des questions de réflexion, générer des questions auxquelles il faut répondre et analyser comment accomplir les tâches.
Stratégie de surveillance
milieu
Dans le processus cognitif, réfléchir et surveiller ses propres activités cognitives en fonction des objectifs
Classification
Comprendre (comprendre ou pas)
Faites attention (si vous êtes distrait lorsque vous étudiez)
Stratégie (Apprendre en changeant de méthode)
Par exemple : suivez votre attention lorsque vous lisez, examinez vous-même le matériel et surveillez votre vitesse et votre temps de réponse pendant les examens.
stratégie de régulation
dos
Examiner les résultats des activités cognitives et prendre des mesures correctives
Par exemple : Je ne comprends pas – revenez en arrière et répétez Dyslexie – ralentir Le test est trop difficile : sautez les questions difficiles et répondez d'abord aux questions faciles. Révisez le matériel de cours que vous ne comprenez pas