同化

適応する

学生は自分自身の生活、学習、発達の主体です

現代の教育プロセスは、教師と生徒の協力的な活動のプロセスでなければなりません。

現代の教育は、生徒の主体性を発展させ、育成することを中心的な目標とすべきである

現代の学校教育においては、平等、民主主義、相互尊重の新たな教師と生徒の関係が確立されるべきである

信じるべき3つの教育的信念

彼は初めて、成功は成功の母であるという考えを提案しました。

成功する教育の 3 つの要素

成功の 3 つの段階

成功の三位一体

成功する教育研究の論理的関係

「学生は挑戦し、成功しようと努力し、イノベーションに成功することができます。」

「まず試してから指導、まず練習してから教える」の特徴

核となる考え方: すべての人のために、すべての人のために