心智圖資源庫 教育科技的理論基礎(5)
關於教育科技的理論基礎心智圖,包含教育傳播理論、 學習理論基礎、 教學理論基礎等。
編輯於2024-03-08 09:43:27This is a mind map about bacteria, and its main contents include: overview, morphology, types, structure, reproduction, distribution, application, and expansion. The summary is comprehensive and meticulous, suitable as review materials.
This is a mind map about plant asexual reproduction, and its main contents include: concept, spore reproduction, vegetative reproduction, tissue culture, and buds. The summary is comprehensive and meticulous, suitable as review materials.
This is a mind map about the reproductive development of animals, and its main contents include: insects, frogs, birds, sexual reproduction, and asexual reproduction. The summary is comprehensive and meticulous, suitable as review materials.
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教育科技的理論基礎
教育傳播理論
概念
主要傳播方式
拉斯韋爾的"5W"模式
香農-韋弗模式
施拉姆模式
理解教育傳播的內涵
學習理論基礎
行為主義學習理論
認知主義學習理論
建構主義學習理論
強調以學生為中心
強調"情境"對意義建構的重要作用
強調"協同學習"對意義建構的關鍵作用
強調對學習環境的設計
強調利用各種資訊資源來支持"學"
強調學習過程的最終目的是完成意義建構
同化
順應
認知主義和建構主義的關係
聯繫
差別
教學理論基礎
史金納的程序教學理論
布魯納的發現教學法
布魯姆的掌握學習模式
奧蘇貝爾的講解式教學
範例教學模式
巴班斯基最優化的理論
我國當代教育教學理論
主體教育
學生是自身生活,學習與發展的主體
現代教育過程應該是教師與學生雙主體協同活動的過程
現代教育應該把發揮和培養學生的主體性作為核心目標
現代學校教育應建立平等,民主,相互尊重的新型師生關係
賞識教育
成功教育
三個相信的教育信念
第一次提出成功是成功之母的思想
成功教育三要素
積極的期望
成功的機會
鼓勵性評價
成功的三階段
幫助成功
在做中學
嘗試成功
在做中思
自主成功
在做中創
三位一體的成功
教師
學生
家長
成功教育研究的邏輯關係
問題
原因
對策
效果
嘗試教育
"學生能嘗試,嘗試能成功,成功能創新"觀點
"先試後導,先練後講"特徵
新教育實驗
核心思想:為了一切的人,為了人的一切