Galerie de cartes mentales Base théorique de la technologie éducative (5)
Une carte mentale sur les bases théoriques de la technologie éducative, y compris la théorie de la communication éducative, Apprendre les bases théoriques, Enseignement des bases théoriques, etc.
Modifié à 2024-03-08 09:43:27This is a mind map about bacteria, and its main contents include: overview, morphology, types, structure, reproduction, distribution, application, and expansion. The summary is comprehensive and meticulous, suitable as review materials.
This is a mind map about plant asexual reproduction, and its main contents include: concept, spore reproduction, vegetative reproduction, tissue culture, and buds. The summary is comprehensive and meticulous, suitable as review materials.
This is a mind map about the reproductive development of animals, and its main contents include: insects, frogs, birds, sexual reproduction, and asexual reproduction. The summary is comprehensive and meticulous, suitable as review materials.
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Base théorique de la technologie éducative
théorie de la communication éducative
concept
Mode de communication principal
Le modèle "5W" de Lasswell
Modèle Shannon-Weaver
Modèle Schramm
Comprendre la connotation de la communication éducative
Apprentissage des bases théoriques
théorie de l'apprentissage behavioriste
théorie de l'apprentissage cognitiviste
théorie de l'apprentissage constructiviste
L'accent est mis sur l'étudiant
Accent sur le rôle important de la « situation » dans la construction du sens
Accent sur le rôle clé de « l'apprentissage collaboratif » dans la construction du sens
Mettre l'accent sur la conception de l'environnement d'apprentissage
Mettre l'accent sur l'utilisation de diverses ressources d'information pour soutenir « l'apprentissage »
Insistez sur le fait que le but ultime du processus d’apprentissage est d’achever la construction du sens
assimilation
adapter
La relation entre cognitivisme et constructivisme
connecter
la différence
Bases théoriques de l'enseignement
Théorie de l'enseignement procédural de Skinner
Méthode de découverte de Bruner
Modèle d'apprentissage de maîtrise de Bloom
L'enseignement explicatif d'Ausubel
Exemple de modèle d'enseignement
Théorie de l'optimisation de Babanski
Éducation contemporaine et théorie pédagogique dans mon pays
matière d'éducation
Les étudiants sont l'organisme principal de leur propre vie, de leur apprentissage et de leur développement.
Le processus éducatif moderne devrait être un processus d’activités collaboratives entre enseignants et étudiants.
L'éducation moderne devrait considérer le développement et la culture de la subjectivité des élèves comme un objectif fondamental
Une nouvelle relation enseignant-élève fondée sur l’égalité, la démocratie et le respect mutuel devrait être établie dans l’enseignement scolaire moderne.
Éducation à l'appréciation
éducation à la réussite
Trois convictions éducatives auxquelles croire
Pour la première fois, il propose l’idée que le succès est la mère du succès.
Trois éléments d’une éducation réussie
attentes positives
chance de succès
commentaires encourageants
trois étapes de réussite
Aide au succès
Apprentissage par la pratique
Essayé avec succès
Penser en faisant
succès indépendant
Création en devenir
Trinité du succès
professeur
étudiant
parents
La relation logique entre une recherche réussie en éducation
question
raison
Contre-mesures
Effet
essayer d'éduquer
"Les étudiants peuvent essayer, essayer de réussir et réussir à innover"
Caractéristiques « Essayez d'abord, puis guidez, pratiquez d'abord, puis enseignez »
nouvelle expérience pédagogique
Idée centrale : pour tous, pour tous