Galeria de mapas mentais IELTS
O IELTS adere ao conceito de "comunicação em primeiro lugar" e é o primeiro teste internacional do mundo a avaliar de forma abrangente a proficiência em inglês em quatro aspectos: audição, fala, leitura e escrita. Ele pode avaliar com precisão a habilidade dos candidatos na língua inglesa de forma tridimensional. e abrangente. Sendo o teste internacional de inglês mais reconhecido do mundo, o IELTS é reconhecido por mais de 10.000 instituições em mais de 140 países e regiões ao redor do mundo. Mais de 3 milhões de pessoas fazem o teste IELTS todos os anos.
Editado em 2022-12-14 23:00:10A segunda unidade do Curso Obrigatório de Biologia resumiu e organizou os pontos de conhecimento, abrangendo todos os conteúdos básicos, o que é muito conveniente para todos aprenderem. Adequado para revisão e visualização de exames para melhorar a eficiência do aprendizado. Apresse-se e colete-o para aprender juntos!
Este é um mapa mental sobre Extração e corrosão de mim. O conteúdo principal inclui: Corrosão de metais, Extração de metais e a série de reatividade.
Este é um mapa mental sobre Reatividade de metais. O conteúdo principal inclui: Reações de deslocamento de metais, A série de reatividade de metais.
A segunda unidade do Curso Obrigatório de Biologia resumiu e organizou os pontos de conhecimento, abrangendo todos os conteúdos básicos, o que é muito conveniente para todos aprenderem. Adequado para revisão e visualização de exames para melhorar a eficiência do aprendizado. Apresse-se e colete-o para aprender juntos!
Este é um mapa mental sobre Extração e corrosão de mim. O conteúdo principal inclui: Corrosão de metais, Extração de metais e a série de reatividade.
Este é um mapa mental sobre Reatividade de metais. O conteúdo principal inclui: Reações de deslocamento de metais, A série de reatividade de metais.
preparação para exame
Conteúdo do exame e resolução de problemas
audição
Visão geral
quantidade
4 artigos: parte 1 2 3 4
tempo
30 minutos de audição, 10 minutos de transcrição da folha de respostas (teste baseado em computador 2 minutos para verificação do tempo de envio)
Número de perguntas
40 perguntas
PARTE 1Resolução de problemas
Comece a ler as questões: Coloque seus fones de ouvido, ouça Agora vá para a parte 1, abra a prova e comece a ler as questões. Haverá um tempo de leitura de 30 segundos no início, pausa e final de cada parte.
tema
Cadastre-se/Registre-se
Lazer e entretenimento
Categoria de trabalho
alugar/viver
vida cotidiana
Seguro
Mudança/envio
outro
99% são perguntas para preencher as lacunas
Perguntas de leitura rápida
Limite de palavras
Um número representa uma expressão numérica completa, o número 193, a hora, ano, mês, dia, quantos elevado a quantos e o número da porta 27A são todos um número
Título: Associação de Tópicos
Haste da pergunta: leia apenas o conteúdo do número da pergunta para ajudar na compreensão e posicionamento
palavras de posicionamento
Formas especiais (maiúsculas, hífens, superlativos, negação)
Números
unidade
artigo
estrutura paralela
substantivos e sintagmas nominais
Previsão: prever classe gramatical, conteúdo, forma
Ouça e escreva ao mesmo tempo (gravação rápida e precisa)
Nenhum ponto será deduzido para letras maiúsculas e minúsculas
Nenhum ponto é deduzido pela ortografia britânica e americana
Nenhum ponto será deduzido por abreviaturas
Serão deduzidos pontos por exceder o limite de palavras.
Pontos deduzidos por erros ortográficos
Os pontos serão deduzidos por respostas incompletas.
Pontos de dedução singulares e plurais
Verifique se há omissões e preencha as lacunas (a transcrição final leva 10 minutos, verifique as suposições)
acumulação
Endereço: número da casa, nome da estrada, expressão da estrada (estrada, avenida, rua, pista, estrada), código postal 188 Westgate Road, Código Postal: NE4 6AL
Preste atenção ao número da pergunta. Não use o número da pergunta, data, unidade monetária, etc. como preposições de espaços.
Data: data britânica: domingo, mês, ano Data americana: Domingo Mês Dia Ano
Ouça mais conhecimento do tópico e acumule vocabulário do tópico
Tópico de acomodação
custo
aluguel
depósito
conta
contrato
semanalmente/mês/anualmente/anualmente
dinheiro/cheque
verificar
tipo
apartamento/(apartamento: edifício residencial geral com vários quartos e salas)
Apartamento estúdio com um quarto, banheiro e cozinha
casa: residência unifamiliar de dois andares sem jardim, etc.
villa: moradia ampla com jardim, piscina, etc.
loft: quarto duplex com andares superiores e inferiores
dormitório/dormitório: dormitório
cabine cabine, geralmente usada para férias
casa de fazenda, pequena casa no campo
dormitório
solteiro
dobro
gêmeo
padrão satanás
luxo
rei
rainha
instalação
estudar
bedit sala de estar e quarto quarto duplo
banheiro privativo banheiro suíte
sala de estar
banheiro
cozinha
garagem
quintal
televisão
chaleira
lâmpada
dieta
vegetariano
alergia/alérgico
queijo
frutos do mar
nozes
PARTE 2Resolução de problemas
Introdução às atrações turísticas/conteúdo do trabalho/informações do curso/consulta de vida/organização
Questões de múltipla escolha
Perguntas de leitura
Ouça as perguntas
Julgamento = julgamentos abrangentes e múltiplos
Elimine informações que distraem
Verifique as perguntas
Acumulação/comparação de bom senso
Opções contendo reservas como reservar/reservar/reservar/reservar/identificar geralmente estão corretas
Adivinhe a resposta entre opções relacionadas (opostas/semelhantes)
As opções de bom senso costumam ser as respostas corretas
As opções que contêm governo são muitas vezes erradas
Pergunta de orientação (rotule o mapa/plano/diagrama abaixo)
Mapa
Pergunta de leitura: requisitos da pergunta, título, referência (primeira letra maiúscula, número, quantidade, orientação básica, número da pergunta, ponto inicial), primeira letra minúscula (fácil de substituir por sinônimos)
Perguntas auditivas: referência, localização, substituição de sinônimos
Verificar: Ortografia/Adivinhação (Conhecimentos Gerais)
Marque o local
Segue o número da pergunta
Posição da palavra
direções cardeais (marcadores)
Sem direção
superior, inferior, esquerda, direita, superior direito, superior esquerdo, inferior esquerdo, inferior direito, canto superior direito
Tenha direção
superior, inferior, esquerda, direita, superior direito, superior esquerdo, inferior esquerdo, inferior direito
leste, oeste, sul, norte, nordeste, noroeste, sudeste, sudoeste
meio
centro, central, no meio de, A está situado entre B e C, de um lado de A está B, do outro lado de A está C
fechar
por, perto de, perto, perto, próximo a, ao lado, adjacente a, contra, adjacente
Distante
longe (longe, esquerda, direita, fim)
oposto
A está no lado oposto de B, do outro lado da estrada/...de A, você chegará a B
Direção de caminhada
ao longo, em linha reta, em direção a, para cima, para baixo, no sentido horário, no sentido anti-horário
na frente de, além
Depois: atrás, atrás, além
acima, acima
abaixo, abaixo
fim fim
forma
Canto: canto, canto agudo, curva, interseção, encruzilhada, cruzamento, bifurcação, estrada em T, rotatória, entroncamento
Círculo: redondo, esférico, botão (botão redondo, alça), circular, círculo, meio círculo
Quadrado: retângulo, retangular, quadrado, quadrado,
Plantas: árvores, pinheiros, floresta, arbusto (mato), área arborizada
Ferrovia: trilho, ferrovia, trilho, plataforma (plataforma)
Caminho: caminho, caminho principal, caminho lateral
Porta: portão, portão de entrada, entrada, acesso, porta, saída, principal/lateral/traseira
corredor: corredor
Fluxo de água: lago, lagoa, rio, riacho, piscina, oceano, mar
Quantidade: um/..., terceiro/....,-s(fila de edifícios)
palavras de posicionamento
Palavras com letras maiúsculas, instruções básicas e palavras relacionadas à forma
palavra de substituição
palavras sem letras maiúsculas
Planta (planta/layout)
diagrama
Categoria do Equipamento: Direção de Inspeção
Tipo de processo: sequência de inspeção
parte 3 resolução de problemas
Introdução: tutoria de professores, discussão de alunos, consulta de cursos, seminários
Tipos de perguntas: escolha única, múltipla escolha, fluxograma, correspondência, classificação
Questão de múltipla escolha: escolha mais de uma letra
Leitura rápida
Número de perguntas: observe que um número de pergunta corresponde a duas opções
título
Haste da pergunta: Encontre a palavra-alvo
Opções (antes de ouvir perguntas, testes, pontos de memória)
Perguntas de processo
Categoria do Equipamento: Direção de Inspeção
Tipo de processo: sequência de inspeção
As setas apontando representam instruções em classes de equipamentos e sequências em classes de processos.
Classe de correspondência
correspondência (correspondência, sem desordem, sem verificação)
classificação (questões de classificação, não fora de ordem, múltiplas opções disponíveis)
Leia o título/leia a pergunta
Opções de leitura
Leia a pergunta
Um dos dois deve ser substituído
substituir
substituição de palavra
Substituição de número
substituição de classe gramatical
Substituição de frase
Substituição de antônimos
Exemplo de substituição
Substituição de frase
atitude e tom
positivo
Vou colocar isso como definitivo, então
Então isso seria definitivo para mim.
neutro
Podemos conversar sobre isso novamente mais tarde
Preciso descobrir um pouco mais sobre isso antes de decidir.
pode ser verdade, mas...
negativo
Se A em vez de B, eu
Muito mais cedo farei outra coisa, então
Vou dar uma chance a isso.
Armadilhas para evitar ouvir
Informações de interferência: Mudança de poço, há interferência na frente, a verdadeira resposta está após a palavra virada: em vez de é a resposta correta na frente, em vez de é a resposta correta
Armadilhas de atitude: não/nunca/dificilmente/evitar/infelizmente——bem-vindo/agradável
Poço de substituição: máximo
poço traseiro
Estilo de pergunta
forma possessiva
Só posso confiar em ouvir e prever
poço tenso
Tempos inconsistentes, excluídos
Poço paralelo
Ouça duas ou mais opções de relacionamento paralelo, A&B, A&C
Por se tratar de uma escolha única, as opções que aparecerem lado a lado serão excluídas ao mesmo tempo.
poço principal
Ouça sobre duas ou mais opções
Algumas das opções são inconsistentes com as principais informações da questão
Informações do backbone: tabela principal do sistema/convidado do predicado do assunto (roubo de informações do backbone)
Ênfase nas armadilhas
Ouça sobre duas ou mais opções
A resposta correta enfatizará o tom ou será combinada com palavras/frases que enfatizam o tom.
Palavras/frases de ênfase: apenas/apenas/particularmente/melhor/promessa/garantia, faça/porque
ler
Visão geral
quantidade
Três artigos (um artigo tem de 1.000 a 2.000 palavras; três artigos têm de 3.000 a 4.000 palavras)
tempo
60 minutos (tempo médio 60~90s)
Não pode exceder 150s (Leia a pergunta - desenhe as palavras-chave - encontre a frase da pergunta - leia a frase da pergunta) Leia a frase da pergunta mais de 2 vezes, sem ideia, apenas confuso
contente
40 perguntas (geralmente 13, 13, 14 perguntas; 2, 3, 4 tipos de perguntas em um artigo)
habilidades de leitura
Tipo de pergunta
Preencha os espaços em branco
resumo tem opções
resumo sem opções
conclusão de frase conclusão de frase
perguntas de resposta curta perguntas de resposta curta
conclusão da tabela do título da tabela
fluxograma fluxograma
Nomenclatura gráfica da imagem da pergunta
Verdadeiro ou falso
T/F/NG
S/N/NG
Questões de múltipla escolha
Escolha única
Múltipla escolha
Perguntas correspondentes
características da transação
Teoria do personagem (perguntas completas)
emparelhamento de meia frase
Emparelhamento de informações detalhadas de parágrafos (a questão de cortar descendentes geralmente não é feita junto com a questão do título, caso contrário será muito difícil)
Lista de títulos
Aparecer na frente do artigo
Se sua pontuação total desejada for de 6 a 6,5, não responda a esse tipo de pergunta
Três coisas para começar
Veja o tema: determine o tema do artigo e adivinhe a estrutura geral
Título/subtítulo principal: As legendas geralmente são mais importantes
Imagem: ajuda a entender o título e o conteúdo do artigo
Introdução: A fonte é diferente do texto principal, o que ajuda a entender o título e o conteúdo do artigo, além de solucionar o problema de não saber as palavras do título.
Primeiro parágrafo do artigo: (primeira ou segunda frase))
Estrutura: seções/parágrafos
O artigo está dividido em várias partes?
Normalmente cada parte corresponde a uma grande questão
O artigo está dividido em vários parágrafos
Quanto mais parágrafos, melhor as questões do IELTS são abrangentes e dispersas.
Observe se há letras marcando os parágrafos. Caso contrário, será necessário usar números para marcar os parágrafos.
Se houver parágrafos marcados com letras, haverá questões relacionadas aos parágrafos (perguntas de cabeçalho e aniquilação de descendentes).
Responda às perguntas a qualquer momento e marque de qual parágrafo a pergunta vem: as perguntas do IELTS são dispersas e abrangentes, e a probabilidade de uma segunda pergunta aparecer em um parágrafo onde uma pergunta aparece será reduzida.
Tipo de exame: posicionamento amplo/dificuldade/ordem de fazer perguntas/ganhar pontos
Existem vários tópicos principais no artigo e que tipos de perguntas são elas?
Quão difíceis são os tipos de perguntas, em ordem ou fora de ordem (perguntas de preenchimento de lacunas e verdadeiro-falso são mais fáceis, questões de múltipla escolha são médias e questões de correspondência e títulos são mais difíceis)
Existem perguntas de texto completo ou parciais?
A ordem de fazer as perguntas (faça na ordem das perguntas ou faça enquanto lê o artigo)
Escolha a ordem das perguntas estrategicamente (quando o tempo estiver apertado)
posição
As legendas não precisam ser posicionadas, mas todas as outras questões sim.
Geralmente, uma pergunta corresponde apenas a uma frase, por isso não leia intensamente no IELTS.
Princípios de seleção de palavras de posicionamento
forma óbvia
Ocorre com menos frequência
Não é facilmente substituível
Posicionando palavras – seis categorias de vocabulário
número
Porcentagens, palavras ordinais, frações...
tempo
AD, ano, mês, horas, minutos e segundos, alguns adverbiais de tempo
Lugar
Continente, país, região, cidade, nome do local, edifício
figura
nome, ocupação
fonte especial
Letras maiúsculas, abreviaturas, negrito, negrito, itálico
símbolos especiais
Citações, hífens, cifrões
Posicionamento - substantivo
Para nomes próprios, quanto menos familiares forem, mais difícil será localizá-los. Para palavras de alta frequência que aparecem muitas vezes no texto original, as palavras sujeitas não podem ser usadas como palavras de posicionamento.
posicionamento palavra-verbo
Ações especiais: reações químicas e físicas, fusão, sublimação, condensação, etc.
adjetivo/advérbio
Três frases de ouro: As respostas dos testes de leitura geralmente aparecem na frase onde a palavra de posicionamento está localizada ou na frase antes ou depois dela.
O mais importante: frase de posicionamento
A frase antes da frase de posicionamento
A frase após a frase de posicionamento
Preencha os espaços em branco
resumo Sem opções: a resposta vem da forma original da palavra original
5 passos para resolver problemas
Exame
Existe um requisito de contagem de palavras. Existe um prompt de intervalo. Se houver um intervalo, deve ficar claro em qual parágrafo.
requisito de contagem de palavras
Tente escrever online de acordo com os requisitos de contagem de palavras, mas a gramática deve estar correta
Não mais que uma palavra e/ou um número
uma palavra
um número
uma palavra um número
Deve haver um número na resposta
posição
Prejulgamento: Prever quais palavras, frases, singular ou plural precisam ser preenchidas com base nas características do espaço.
Solução de problemas: As opções selecionadas podem ser riscadas diretamente quando confirmadas.
Verifique: coloque em uma frase e leia para ver se faz sentido
ResumoPosicionamento
A posição do artigo correspondente de toda a grande questão: frente/meio/último/artigo inteiro/parágrafo
1. Revise a pergunta para ver se a raiz da pergunta fornece diretamente a posição correspondente da pergunta.
2. Posicionamento geral: Observe se há legendas no título, podendo localizá-las diretamente (as legendas não podem se sobrepor ao título do artigo)
3. Posicionamento pequeno: Determine as posições inicial e final da pergunta através das palavras de posicionamento na primeira e última frase do título (geralmente, apenas as palavras de posicionamento na primeira frase podem ser posicionadas).
4. Observe outros tipos de perguntas no artigo, determine a posição geral da pergunta (princípio de definição de perguntas do IELTS: abrangente e disperso, se um parágrafo foi testado em outras questões, este parágrafo geralmente não será testado novamente), marque a posição excluir
Cada espaço vazio geralmente corresponde a uma frase do texto original.
A resposta deve vir da forma original da palavra original no texto original, sem quaisquer alterações formais.
As perguntas são fornecidas diretamente na ordem do artigo e, ocasionalmente, estão fora de ordem (geralmente as perguntas superiores e inferiores estão fora de ordem)
Resumo tem opções
Se NB aparecer, uma opção deverá aparecer repetidas vezes e apenas uma vez.
A maioria das respostas está correta, às vezes fora de ordem
A resposta pode ser uma substituição sinônima da palavra correspondente no texto original, especialmente um não substantivo
Opções: analise as opções cuidadosamente, classifique-as de acordo com a classe gramatical ou a natureza das opções e encontre pares de antônimos.
Se a opção for um adjetivo, é fácil de ser reescrito. Nesse caso, se não houver grande dificuldade de leitura, pode-se usar a gramática, a lógica ou o bom senso para prever a resposta e depois voltar ao texto original para verificar. . Se for difícil de entender ou houver muitas palavras novas, use o método de posicionamento comum para resolver o problema.
Preste atenção ao tom emocional do texto original ao ler
Classificado de acordo com as características das opções de vocabulário
Substantivo: substantivo comum/nome próprio
adjetivo
misturar
Classificado por classe gramatical
-ly
-ed
-ing
-s
Antônimos nas opções estão marcados
As opções mistas podem classificar as opções de acordo com a classe gramatical e a natureza, e encontrar pares de antônimos. Nesse momento, se não houver grande dificuldade de leitura, você pode usar gramática, lógica ou bom senso para prever a resposta e depois retornar ao original. texto para verificar Geralmente, pelo menos um dos dois pares de antônimos deve ser escolhido. Para perguntas em artigos com o tema experimentos, geralmente você não pode adivinhar diretamente as respostas e deve respeitar os resultados experimentais.
perguntas de frases completas
Perguntas sequenciais, geralmente não fora de ordem
Responda ao protótipo da palavra original
Tente ler duas perguntas por vez e delinear as palavras de posicionamento. Se a pergunta não tiver palavras de posicionamento, determine a posição da pergunta por meio das perguntas anteriores e seguintes.
Alguns espaços podem ser julgados com base na correspondência antes e depois, e os substantivos que representam pessoas ou profissões precisam ser preenchidos.
Alguns espaços servem como sujeito ou objeto da frase interrogativa. Você pode tentar encontrar a resposta no texto original por meio da estrutura da frase.
Certifique-se de prestar atenção se o artigo antes do espaço é a ou an. Não é possível conectar palavras que começam com uma vogal.
perguntas de resposta curta
Através de palavras interrogativas, o que é perguntado e o que é respondido
por quantos anos período de exame
Pergunta sobre fluxograma
Normalmente corresponde apenas a um ou dois parágrafos do texto (geralmente um parágrafo mais longo)
Geralmente aparece no meio ou na parte posterior do texto
Método especial de posicionamento de palavras
Processo/Procedimento: como... funciona, processo, procedimento
Passo: passo
Estágio: fase/estágio
Período: idade/era/tempo/período
Ordem: primeiro/segundo/terceiro
O processo tem várias etapas: uma duas três últimas
Existem apenas duas etapas no processo: uma/outra/outra
Indica sequência: então/próximo/conseqüentemente
Antes e depois: cedo/mais tarde, antigo/depois
Preste atenção na ordem entre as etapas
Preste atenção às relações explícitas ou implícitas entre os vários assuntos envolvidos na questão (incluindo, justapondo, dando exemplos, etc.)
Não se deixe intimidar por palavras desconhecidas. Os nomes próprios geralmente não são o foco do teste.
Verdadeiro ou falso
Por favor, escreva o nome completo da sua resposta (VERDADEIRO/FALSO/NÃO FORNECIDO)
Perguntas detalhadas, geralmente cada pergunta corresponde apenas a uma ou duas frases do artigo
Perguntas sequenciais: Geralmente, as perguntas são feitas em ordem. Às vezes, uma frase longa e difícil pode corresponder a dois julgamentos. Às vezes, o posicionamento de uma determinada pergunta pode envolver duas posições diferentes (geralmente escolha VERDADEIRO para isso e observe mais de perto quando tiver tempo). ).
As questões apenas testam o conteúdo do artigo e não envolvem conhecimentos profissionais. Não adivinhe com base no bom senso.
Título → Concordo em substituir ← Texto original: A premissa de escolher T/F é que o artigo e o acórdão tratam da mesma coisa, NG.
Título → Resumo ← Texto original: Substitua uma frase longa e difícil por uma frase curta
Título → Raciocínio em uma etapa ← Texto original: Não faça extensões e não julgue com base no seu próprio bom senso
T
Direto oposto: os resultados são diferentes
Informações inconsistentes: motivo da mudança secreta
F
Não há informações relevantes/opiniões subjetivas pessoais e fatos reais no artigo original NG
Habilidades de posicionamento
Se o número de subquestões for ≥ 7, a questão inteira provavelmente corresponderá ao artigo inteiro.
Os títulos são uma questão de julgamento. Este tipo de questão de julgamento correspondente corresponde basicamente ao artigo inteiro.
Você pode primeiro localizar pequenos tópicos com palavras de posicionamento óbvias e determinar seu intervalo correspondente.
Observe outros tipos de perguntas no artigo e determine a localização geral das perguntas.
Palavras de teste
Palavras propensas a substituição sinônima
lógica do tópico
Pontos de teste de relacionamento lógico: As contradições na declaração da pergunta concentram-se na relação lógica entre os dois fatos declarados, que se refletem principalmente na relação causal ou relação paralela.
Se os verbos, adjetivos, advérbios, etc. que aparecem na raiz da pergunta têm tendências direcionais óbvias (como bom ou ruim, rápido ou lento, ascendente ou descendente, otimista ou pessimista, etc.), ou têm antônimos óbvios ou expressam emoções cores, então essas palavras se tornarão pontos de teste
Pontos de teste condicionais: Se a pergunta limita a ocorrência de um evento em termos de tempo, local, frequência, escopo, propósito, condições, etc., então esta informação relevante é o ponto de teste e geralmente é incorporada como uma frase preposicional ou advérbio .
Pontos de teste de palavras absolutas: Se houver algumas palavras ou frases no radical da pergunta com tom muito absoluto, com base nas características relativamente rigorosas dos artigos acadêmicos, a resposta correta é principalmente FALSA. possibilidade ou são vagos no radical da pergunta, ou em uma frase, então a resposta é principalmente VERDADEIRA ou NÃO DADA; a palavra absoluta em si pode não ser o ponto de teste, mas a palavra qualificada por ela é o ponto de teste.
Como posso ficar confuso quando não tenho tempo suficiente?
MONTE VERDADEIRO
No geral, é relativamente mais provável que TRUE apareça.
É uma frase longa e difícil (a pergunta ou o texto original), há muitos pontos de teste (3 ou mais pontos de teste), a substituição de sinônimos é complicada e a probabilidade de selecionar VERDADEIRO é alta.
Se aparecerem palavras indicando possibilidade ou palavras confusas, a probabilidade de selecionar VERDADEIRO é alta.
Seg. FALSO
Quando o foco do teste são antônimos únicos, palavras de tendência, palavras negativas diretas ou negativas indiretas, a probabilidade de escolher FALSO é alta.
Quando aparecem tempos ou frases absolutas, a probabilidade de selecionar FALSO é alta.
Quando houver pontos de teste expressando condições, bem como advérbios de grau ou frequência, preste atenção ao compará-los com o texto original.
Aparecem algumas palavras especiais, como desde, já, ignorar, negligenciar, etc., a probabilidade de selecionar FALSO é alta.
NÃO DADO
Aparecem pontos de teste comparativos e a probabilidade de escolher NG é maior
O texto original contém palavras subjetivas. Se a pergunta corresponder a fatos objetivos, selecione NG.
Quando a questão envolve conteúdo sensível, como governo, forças armadas, país, religião, finanças, dinheiro ou a proporção de homens para mulheres, a probabilidade de escolher NG é elevada.
O NG raramente é escolhido para a primeira questão e raramente dois GN aparecem em sucessão.
Questões de múltipla escolha
Perguntas sequenciais, as perguntas são fornecidas na ordem do texto original
As perguntas são fornecidas na ordem do artigo
As opções podem estar fora de ordem. Na maioria dos casos, quatro opções aparecerão no mesmo parágrafo, geralmente nas frases superiores e inferiores.
Pontos de teste: Você pode testar uma determinada frase, algumas quatro frases ou a ideia geral de um parágrafo no texto original.
Examine as frases correspondentes às opções e ao texto original, no mínimo uma frase ou no máximo quatro frases
Em alguns casos, examine o significado ou a intenção do autor de todo o parágrafo.
Habilidades de julgamento de opções
Opção correta = substituição sinônima do texto original
Opção errada = reprodução excessiva do texto original (a maioria não seleciona)
Opção correta = reflete o tema do artigo
Opção errada = fora do tópico
Opção correta = se ajusta ao tom emocional do parágrafo ou texto original
Opção errada = não corresponde ao tom emocional do parágrafo ou do texto original
A opção correta geralmente aparece em opções gêmeas (estrutura semelhante ou significado oposto)
As opções corretas podem conter palavras que indicam possibilidade ou palavras confusas.
A opção correta pode ser significativamente mais longa e complexa.
Opções contendo palavras absolutas têm menor probabilidade de serem selecionadas.
A única opção comparativa tem uma pequena probabilidade de ser selecionada
A única opção numérica pode ser usada para segmentação, mas a probabilidade de ser selecionado é menor
As opções que aparecem em algumas palavras especiais geralmente não são selecionadas, como desde, já, ignorar, negligenciar, etc.
Geralmente não selecione opções que envolvam conteúdo sensível, como governo, forças armadas, país, religião, finanças, dinheiro ou a proporção entre homens e mulheres.
Não a tempo:
Observe diretamente a frase correspondente ao posicionamento da opção
Observe a frase do tópico do parágrafo (geralmente a primeira, segunda ou última frase)
Se você estiver perguntando sobre o tópico do parágrafo, ignore frases descritivas, exemplos ou texto narrativo.
Seleção de rádio por tipo de assunto
Deve aparecer no final do artigo
Examine o tópico/assunto/título do artigo/intenção do autor/conclusão do artigo, etc., e ocasionalmente examine os detalhes do artigo.
Título do artigo/Objetivo do autor
A resposta correta deve refletir todos os assuntos de discussão do artigo. Se houver dois ou mais assuntos, um deles é indispensável.
A resposta correta deve refletir o tema do artigo
A resposta correta geralmente é uma afirmação geral e macro
As opções erradas geralmente não possuem o corpo de discussão do artigo (se houver dois ou mais corpos, um deles pode estar faltando)
Opções erradas geralmente estão fora do assunto
As opções de erro geralmente são declarações mais específicas e detalhadas
A opção errada geralmente pode ser um resumo de um parágrafo natural do artigo ou um exemplo específico que aparece no artigo, em vez do significado geral de todo o artigo.
Conclusão do artigoconclusão
A resposta correta geralmente está localizada no último parágrafo ou penúltimo parágrafo do texto original
A resposta correta geralmente é uma substituição sinônima do conteúdo original correspondente.
Detalhes do artigo
Para tais questões, você deve analisar as opções com antecedência antes de ler o artigo, e marcar as palavras de posicionamento e palavras-chave problemáticas.
Faça as perguntas enquanto lê o artigo. Ao encontrar a palavra de posicionamento, você pode comparar a pergunta com o texto original e resolver o problema.
Caso não tenha tempo suficiente, pode abandonar estrategicamente este tipo de questões (se quiser marcar 8 pontos ou mais, resolva as questões de acordo com o método acima)
escolhas múltiplas
O número de respostas corretas é conhecido. Cada pergunta vale um ponto. O radical da pergunta está em maiúscula e marcado em negrito.
Se NB aparecer na pergunta, a resposta correta pode ser apresentada em qualquer ordem
As opções geralmente correspondem a determinadas partes ou parágrafos do artigo e, às vezes, podem estar dispersas.
Se houver muitas opções, elas geralmente aparecem em um ou dois parágrafos.
Se houver relativamente poucas opções, elas podem aparecer juntas ou podem estar dispersas.
Método de posicionamento
Através de informações da pergunta: Se houver informação de texto na pergunta descrevendo o conteúdo envolvido na opção, ela poderá ser usada diretamente para localizar
Observe outros tipos de perguntas no artigo e determine a localização geral das perguntas.
Habilidade
Observe que a pergunta pode fornecer informações relevantes sobre como resolver o problema.
Quanto mais opções houver, mais concentradas serão as respostas: a maioria delas está concentrada em um parágrafo natural mais longo. (Ao escolher 3 de 6 ou 2 de 5, há uma grande probabilidade de que apareçam juntos)
As opções corretas estão em conformidade com as características das opções corretas para questões comuns de quatro opções de escolha única, substituição de sinônimos, refletindo o tema, opções de gêmeos, sem palavras absolutas, opções de palavras difusas, etc.
Opções que segmentam locais diferentes de outras geralmente são a opção correta
Habilidades de mascaramento de perguntas
Se você não tiver tempo suficiente, concentre-se nas opções intermediárias próximas, como BCD e DEF.
Remover opções contendo palavras absolutas
Remova as opções que contêm desde, já, ignorar e negligenciar
Orientação para perguntas
Agendar
Capítulo 118min
Parte 2 20min
Capítulo 322 minutos
Processo de formulação de perguntas
Navegar por três artigos e tipos de perguntas leva cerca de 1 minuto
P1-P3 Redação de redações e questões 59min
Preencher os cartões: Preencha os cartões imediatamente após terminar cada artigo, ou preencha os cartões após terminar os dois primeiros artigos, e preencha os cartões enquanto trabalha no último artigo.
Antes de fazer a pergunta
Veja o tópico
estrutura de planejamento
Tipo de pergunta de revisão
Fazendo a pergunta
Ordem das perguntas
Ordem das questões principais
Ordem das perguntas
Exame
Requisitos de perguntas
Precauções
Resolver problemas
Ótimo posicionamento
posicionamento pequeno
sinônimos
tema lógico
Habilidades para resolver problemas
Precauções
Estratégias de resolução de questões
Priorize perguntas sobre pedidos
Faça algumas perguntas de parágrafo primeiro
Será dada prioridade àqueles que são bons nos tópicos
Anote ao fazer as perguntas: marque claramente as frases que aparecem em cada pergunta
Trabalho duro feito por último
parágrafo sem questionar
Seções com menos perguntas
segmento longo
O artigo contém apenas duas questões principais na ordem em que são apresentadas.
Um após o outro
Ambos os cursos são capítulos completos
Intercalados e complementares
As quatro questões principais que aparecem no artigo são apresentadas em ordem
ordem básica ou complemento
escrita
ensaio curto
Estrutura do ensaio
Introdução: uma descrição geral do que o gráfico mostra. Use Concordo, adicione detalhes contrastantes e não copie o conteúdo da introdução.
Seção 2 Visão Geral
2 frases
2 pontos principais
Detalhes de três parágrafos:
Detalhes de quatro parágrafos:
Gráfico de linha
Normalmente são usadas três ou quatro linhas para comparação, não as descreva separadamente.
Introdução
Texto original: O gráfico abaixo mostra a produção de eletricidade (em terawatts-hora) na França entre 1980 e 2012. Modificação: O gráfico de linhas compara a quantidade de eletricidade produzida em França utilizando 4 fontes de energia diferentes durante um período de 32 anos.
Visão geral
É claro que a energia nuclear foi de longe o meio mais importante de geração de electricidade durante o período apresentado.
As energias renováveis forneceram a menor quantidade de eletricidade em cada ano.
Detalhes 1
Em 1980, as centrais térmicas eram a principal fonte de electricidade em França, gerando cerca de 120 terawatts-hora de energia.
As centrais nucleares e hidroeléctricas produziram pouco menos de 75 terawatts-hora de electricidade cada, e as energias renováveis forneceram uma quantidade insignificante.
Detalhes 2
Entre 1980 e 2005, a produção de electricidade a partir da energia nuclear aumentou dramaticamente para um pico de 430 terawatts.
Em contrapartida, o valor da energia térmica caiu para apenas 50 terawatts-hora em 1985 e manteve-se neste nível durante o resto do período.
A produção de energia hidroeléctrica manteve-se relativamente estável, entre 50 e 80 terawatts-hora, durante todo o período de 32 anos, mas a produção de electricidade renovável registou apenas um pequeno aumento, para aproximadamente 25 terawatts-hora em 2012.
1. Faça uma comparação resumida
2. Alguns detalhes e pontos especiais da linha de contraste
As características de cada linha devem ser mencionadas
Gráfico de barras
Nem todos os histogramas possuem um eixo de tempo, às vezes são comparações quantitativas
1. Faça uma comparação muito geral (resumo/visão geral) Expresse primeiro os pontos mais proeminentes: como os pontos mais baixos e mais altos da tabela
2.Compare números específicos (detalhes)
Introdução
Expressão original: O gráfico abaixo mostra as vendas globais das cinco principais marcas de telefones celulares entre 2009 e 2013. Nova expressão: O gráfico de barras compara o número de telemóveis vendidos em todo o mundo pelos cinco fabricantes mais populares nos anos de 2009, 2011 e 2013
Visão geral
É claro que a Nokia vendeu mais telemóveis entre 2009 e 2011, mas a Samsung tornou-se a marca mais vendida em 2013.
Samsung e Apple registraram os maiores aumentos nas vendas no período de 5 anos.
Detalhes 1
Em 2009, a Nokia vendeu perto de 450 milhões de telemóveis, o que representa quase o dobro do número de aparelhos vendidos pelo segundo fabricante de maior sucesso, a Samsung.
Nos quatro anos seguintes, no entanto, os números de vendas da Nokia caíram aproximadamente 200 milhões de unidades, enquanto a Samsung viu as vendas aumentarem num montante semelhante. Em 2013, a Samsung tornou-se líder de mercado, com vendas atingindo 450 milhões de unidades.
Detalhes 2
As outras três marcas de telemóveis mais vendidas entre 2009 e 2013 foram LG, ZTE e Apple.
Em 2009, estas empresas venderam cerca de 125 milhões, 50 milhões e 25 milhões de telemóveis, respetivamente, mas a Apple ultrapassou os outros dois fornecedores em 2011.
Em 2013, as compras de aparelhos Apple atingiram 150 milhões de unidades, enquanto a LG registou um declínio nas vendas e os números da ZTE aumentaram apenas ligeiramente.
Gráfico de pizza
Compare proporções
Introdução
Tabela original: Os gráficos abaixo mostram os padrões de gastos das famílias em dois países entre 1980 e 2008 Revisado: Os gráficos de pizza comparam cinco categorias de despesas familiares no Reino Unido e na Nova Zelândia nos anos de 1980 e 2008.
Visão geral
É notável que a proporção de gastos com alimentos e bebidas caiu em ambos os países ao longo do período de 28 anos, enquanto os gastos com contas de serviços públicos aumentaram.
Além disso, os residentes do Reino Unido gastaram uma percentagem significativamente maior dos seus orçamentos familiares em lazer do que os seus homólogos da Nova Zelândia.
Detalhe 1
Em 1980, 29% do orçamento familiar médio da Nova Zelândia era destinado a alimentos e bebidas, enquanto o valor equivalente para uma casa no Reino Unido era de 23%.
Em 2008, as despesas com alimentos e bebidas tinham caído 4% na Nova Zelândia e 10% no Reino Unido.
Em contraste, ambos os países registaram um aumento nas despesas com contas de serviços públicos (gás, água, etc.) para uma habitação média, de 27% para 31% na Nova Zelândia e de 26% para 28% no Reino Unido.
Detalhe 2
As atividades de lazer representaram a maior proporção dos gastos das famílias no Reino Unido em ambos os anos, mas apenas a terceira maior proporção na Nova Zelândia.
Na verdade, em 2008, os neozelandeses gastaram apenas metade em termos relativos em recreação (17%) do que os residentes do Reino Unido (34%).
Em ambos os países, os custos de transporte e outros custos representaram cerca de 15% e 10% dos orçamentos familiares, respectivamente.
Mesa
Introdução
Tabela original: A tabela abaixo mostra estatísticas sobre os cinco principais países em turismo internacional em 2012 e 2013. Após modificação: A tabela compara os cinco países com melhor classificação em termos do número de visitantes e do dinheiro gasto pelos turistas durante um período de dois anos.
Visão geral
É claro que a França foi o destino turístico mais popular do mundo nos anos de 2012 e 2013.
No entanto, os EUA foram, de longe, os que obtiveram a maior parte das receitas provenientes do turismo durante o mesmo período.
Detalhe 1
Em 2012, 83 milhões de turistas visitaram a França, sendo os EUA o segundo país mais visitado, com 66,7 milhões de turistas.
A Espanha e a China receberam cada uma pouco menos de 58 milhões de visitantes, enquanto a Itália ficou em quinto lugar, com 46,4 milhões de turistas. Em 2013, registou-se um aumento entre 1 e 4 milhões de visitas turísticas a cada país, com exceção da China, que recebeu menos 2 milhões de visitantes do que. no ano anterior.
Detalhe 2
Os gastos dos turistas que visitam os EUA aumentaram de 126,2 mil milhões de dólares em 2012 para 139,6 mil milhões de dólares em 2013, e estes números foram bem mais do dobro dos de qualquer outro país.
A Espanha recebeu o segundo maior montante de receitas turísticas, passando de 56,3 mil milhões de dólares para 60 mil milhões de dólares, seguida pela França, China e Itália.
Curiosamente, apesar da queda no número de turistas, as receitas chinesas provenientes do turismo aumentaram em 1,7 mil milhões de dólares em 2013.
Para selecionar, descrever e comparar os números principais
Primeiro, procure os recursos principais e gerais. (parágrafo de resumo/visão geral)
Em segundo lugar, descreva números específicos. (Parágrafos de detalhes)
acumulação de frases
cinco países com melhor classificação
o destino turístico mais popular do mundo
ganhou de longe o maior
o segundo país mais visitado
classificado em quinto lugar
2013/França viu um aumento de
menos visitantes do que no ano anterior
esses números eram bem mais do que o dobro
viu uma ascensão, aumentou, subindo de, subiu
Misturado
Não é necessário comparar os dois gráficos juntos, você pode descrevê-los separadamente.
Introdução
Tabela original: O gráfico de barras abaixo mostra o número de homens e mulheres que frequentaram vários cursos nocturnos num centro de educação de adultos no ano de 2009. O gráfico circular fornece informações sobre as idades destes participantes no curso. Modificado: O gráfico de barras compara o número de homens e mulheres que frequentaram quatro aulas noturnas diferentes em 2009, e o gráfico de pizza mostra o perfil etário desses participantes.
Visão geral
É evidente que significativamente mais mulheres do que homens frequentavam aulas nocturnas no centro educativo. Podemos também constatar que os cursos noturnos eram muito mais populares entre os idosos.
Detalhe 1
De acordo com o gráfico de barras, os cursos de teatro, pintura e línguas atraíram mais mulheres do que homens para o centro educativo em 2009.
As aulas de línguas tiveram o maior número de participantes no geral, com 40 alunos do sexo feminino e 20 do sexo masculino, enquanto a pintura foi uma escolha popular entre ambos os sexos, atraindo 30 participantes do sexo feminino e 25 do sexo masculino.
O único curso com maior número de participantes do sexo masculino foi o de escultura, mas este curso foi frequentado por apenas 15 pessoas no total.
Detalhe 2
Olhando para o gráfico do perfil etário, podemos ver que a maioria das pessoas que frequentavam aulas noturnas tinha mais de 40 anos de idade.
Para ser mais preciso, 42% deles tinham 50 anos ou mais e 26% tinham entre 40 e 49 anos.
Os adultos mais jovens eram minoria, com apenas 11% dos estudantes com idades entre 20 e 29 anos e apenas 5% com menos de 20 anos.
Fluxograma
linguagem para descrições de processos
linguagem de "passos"
Na primeira fase do processo
O processo começa com
Em segundo lugar, finalmente
O segundo passo envolve
Próximo, então, depois disso
Na fase seguinte
Na segunda etapa
verbos passivos
O vidro é coletado
em seguida, o vidro coletado é classificado manualmente
o vidro selecionado é então moído em uma máquina
Reciclagem de vidro
Introdução
Texto original: Os diagramas abaixo mostram como os recipientes de vidro, como garrafas, são produzidos e reciclados. Modificação: O primeiro diagrama de fluxo ilustra o processo de produção de recipientes de vidro, e o segundo diagrama mostra as etapas do processo de reciclagem de galão usado.
Visão geral
Podemos constatar que o vidro é feito a partir de 3 matérias-primas principais, e que o processo de fabricação consiste em 4 etapas distintas.
São necessárias cinco etapas para transformar vidro usado em novos produtos de vidro.
Detalhe 1
Na primeira fase da produção de vidro, areia, carbonato de sódio, calcário e outros produtos químicos são misturados.
Em seguida, esta mistura é aquecida num forno de vidro a aproximadamente 1500°C para produzir vidro fundido.
O vidro fundido pode então ser moldado, por sopro, para criar os produtos finais, nomeadamente recipientes de vidro.
Detalhe 2
A reciclagem do vidro começa com a coleta de produtos de vidro usados.
O vidro recolhido é classificado de acordo com a sua cor e depois lavado para remover quaisquer impurezas.
Na quarta etapa da reciclagem, o vidro é triturado e derretido, e o vidro derretido resultante pode finalmente ser moldado para criar novos itens.
Mapa/Diagramas de comparação
tenso
antes e depois
agora e futuro
Introdução
Texto original: Os diagramas abaixo mostram a planta baixa existente de uma casa e uma proposta de planta para algumas obras. Modificação: As duas fotos comparam o layout atual do térreo de uma casa com um plano de redesenho do mesmo espaço habitacional.
Visão geral
Podemos constatar que a nova proposta de projeto envolve uma série de alterações no térreo da casa, principalmente na área do hall central.
Não há planos para alterar paredes externas ou entradas.
Detalhe 1
A mudança mais notável da planta existente para a proposta é que não haverá mais uma área de hall separada quando o trabalho de construção estiver concluído.
Isto será conseguido através da remoção da parede interna e da porta entre o hall e a sala, juntamente com a atual escada e armário de arrumação por baixo.
Sem hall separado, a sala proposta conterá também a escada de acesso ao primeiro andar.
Detalhe 2
Para substituir a atual escada reta, um novo conjunto de escadas em caracol será instalado no canto da sala.
A porta interna entre o hall e a cozinha também será substituída por portas duplas que ligam a cozinha à nova sala.
Por último, as obras previstas incluirão também a instalação de alguns móveis de cozinha.
Grande composição
Discuta as duas visões
concorda ou discorda
vantagens versus desvantagens
misturado
positivo ou negativo
causa-efeito-solução
idioma falado
Conteúdo do exame
Parte 1
aquecimento (não incluído na performance) 20-30s
Perguntas diárias de 4 a 5 minutos (3 tópicos * 4 perguntas)
Parte 2
Cartões de tópico 3-4 minutos
Parte 3
Discussão bidirecional (4-5 minutos)
As conversas tendem a ser questões mais sociais, que são mais difíceis de responder. Portanto, você pode atrasar o máximo possível as duas primeiras perguntas, para que a última questão tenha menos tempo de apresentação para diminuir o estresse.
Se você não entende ou não entende algo, é melhor perguntar diretamente ao vigilante em vez de sair do assunto.
Inglês falado naturalmente
Tópicos
o que você faz no seu tempo livre/lazer
Atividades internas
jogando jogos
leitura
assistindo TV/Filmes/Animação
relaxar/sair com amigos
Atividades ao ar livre
Esportes
natação
corrida
esfolando
patinação
jogando futebol
jardinagem
viajando
Coleções/Colecionando coisas
selos
moedas
NFTs
Atividades criativas
tocando um instrumento musical
pintura
tricô
tirando fotos
algum outro trabalho artesanal
Responder
Eu faço muitas coisas diferentes
Eu gosto de fazer ioga (é uma escolha ou hábito).
Eu gosto de fazer ioga
Gosto de jogar videogame.
Eu gosto de jogar videogame.
Sou apaixonado por jogar videogame
Eu não me levanto muito
eu debble na pintura
Toco violão, mas sou apenas um aficionado.
Eu toco violão por diversão.
Toco violão, mas sou apenas um amador.
Frequência
Muitas vezes eu pinto
Eu pinto regularmente
Eu frequentemente pinto
Eu pinto sempre que posso
Eu pinto sempre que posso
Eu pinto sempre que posso.
Tempos
presente simples presente
eu pinto
Recentemente comecei a pintar
Eu sou novo nisso.
passado simples simples passado
Comecei a pintar há alguns anos.
Decidi tentar pintar = tentar algo novo.
Decidi tentar pintar.
Presente perfeito contínuo presente perfeito contínuo
Jogo futebol desde que me lembro.
Eu pinto há anos = há muito tempo.
os benefícios dos hobbies
relaxar
isso só me ajuda a relaxar/relaxar/relaxar (relaxar)
Acho que isso me ajuda a relaxar/descontrair/descontrair/descontrair
manter-se saudável
Acho que isso me ajuda a entrar em forma/manter a forma/manter-me em forma
para socializar
Isso me permite sair/encontrar/relaxar com amigos
É uma ótima maneira de socializar.
É uma ótima maneira de se aproximar da natureza.
Tem um efeito calmante.
É realmente terapêutico.
É um ótimo destruidor de estresse.
Aprenda a falar sobre sua família
tamanho família
Venho de uma família grande/pequena.
Eu era filho único.
Eu era um dos cinco irmãos.
Havia muita rivalidade entre irmãos em minha família.
Somos 5 na minha família.
Família extensa: irmãos, pais, avós, tios, tias, primos
Família nuclear: pais e seus filhos
irmãos
Meu irmão/irmã e eu somos como duas ervilhas em uma vagem.
Meu irmão/irmã e eu somos como giz e queijo (completamente diferentes).
Temos nossos altos e baixos. (Às vezes você se dá bem, às vezes não.)
Nem sempre concordamos.(concordamos um com o outro)
Às vezes, brigamos, mas depois fazemos as pazes para discutir e não conversar mais→ para voltarmos a ficar juntos e nos amarmos.
Somos uma família muito unida, temos nossas diferenças, mas ainda somos uma família unida.
Minha família é tudo para mim.
Eu amo eles/minha família demais.
Minha família significa o mundo para mim.
Crianças
Como pai, tento não ser superprotetor.
Não quero estragar meus filhos.
Tento não alimentá-los com colher.
Pais
Eu pareço com meu pai/mãe.
Eu sou a cara do meu pai/mãe.
Eu pareço com meu pai por ter a mesma personalidade de seus pais.
Meus pais me criaram com bons valores.
Não vejo muitos dos meus pais.
Quanto ao meu pai, não o vejo muito.
falecer = morrer
Esposa e marido
Foi amor à primeira vista.
Eu me apaixonei por ela instantaneamente.
Acabamos de clicar = nos damos muito bem.
Nós aprendemos a nos amar com o tempo.
Ficamos cada vez mais próximos ao longo dos anos.
O sangue é mais espesso que a água = a família é mais importante que os amigos
MODELADOR DE GRAMADO
Como é a sua família.
Fale sobre detalhes
Converse sobre os motivos
Fale sobre opiniões
Resumo da conversa
Planejamento de preparação para exames
audição
Um ditado de seção de escuta todos os dias
ler
Leia um artigo todos os dias: tire dúvidas e leia intensamente
escrita
Composições, grandes e pequenas, são escritas dia sim, dia não
Leia uma redação todos os dias
idioma falado
Um tópico da parte 1 todos os dias
Um tópico da Parte 2 todos os dias
acumulação de palavras
80 letras por dia
preparação para exame
Horário de agendamento do teste de conversação com antecedência
trazer
tecido
Etiqueta arrancada da água
Arranjos no local para a sala de exame
Leia as regras
Experimente fones de ouvido
Guia para preencher a folha de respostas
A prova começa às 9h