니모닉, 밑줄 긋기, 메모 작성 등을 포함하여 학습 과정에서 학습 효율성을 향상시키는 데 사용되는 모든 활동입니다.

학생들이 지식과 ​​과제를 획득, 유지, 추출하기 위해 사용하는 다양한 작업과 절차입니다.

정보를 부호화하고, 분석하고, 추출하는 데 사용되는 지적 활동이나 사고 단계입니다.

넓은 의미에서 이는 연구자와 실무자가 효과적인 학습과 정보 보유에 도움이 되고 필요하다고 가정한 다양한 능력을 의미합니다.

학습 기술을 선택, 통합, 적용하기 위한 일련의 운영 절차입니다.

추상적인 의미에서 학습 전략은 "암시적 학습 규칙 시스템"입니다.

운영상의 의미에서 학습은 “학습 방법과 학습 규제 및 통제의 유기적 통일체”입니다.

구조적으로는 '학습방법', '학습조절 및 통제' 등의 요소로 구성된다.

학습 전략은 학습 방법, 규칙 등을 사용하는 과학이자 예술입니다.

의식적인 정신 과정

학습전략의 임무는 학습주체, 학습대상, 학습수단, 환경 등의 특성을 분석하고, 이들을 유기적으로 결합하여 지속적으로 역동적인 균형을 이루도록 조절, 통제하는 것이다.

두 가지 제어 방법이 있습니다: 첫 번째는 학습 목표를 달성하기 위해 학습 과정에 직접 개입하는 것입니다. 두 번째는 자신의 인지기능을 향상시켜 학습목표를 간접적으로 달성하는 것이다.

구별하다

개념

규칙 및 고급 규칙

지식 학습과 운동 기술 학습의 본질적인 차이점

운동 기술의 내부 심리적 구조

수용학습은 이미 만들어진 개념, 결론, 원리를 학생들이 받아들이는 것을 말한다.

발견 학습은 교사가 학생들이 사물의 의미를 독립적으로 발견하도록 영감을 주는 학습입니다.

로타리 학습은 의미 있는 연결이 없는 자료를 의미하거나 학습자가 학습 중에 자료 간의 의미 있는 연결을 이해하지 못하는 것을 의미합니다.

의미 있는 학습이란 학습 자료 간의 의미 있는 연결을 이해하여 학습 내용을 마스터하는 학습을 의미합니다.

무의식적 기억과 의식적 기억을 활용하라

상호 간섭 제거

종합인정과 부문인정

집중 복습과 분산 학습

다양한 감각의 참여

읽기와 회상 시도를 조합하여 효과적으로 사용하십시오.

기억하는 데 도움이 되도록 선을 그으세요.

유추

기억술

필기를하다

개요를 작성하세요

그래픽 그리기

표

글쓰기 개념

모니터링 이해

집중하다

공부시간을 전체적으로 정리해보세요

최고의 시간을 효율적으로 사용하세요

홀수시간을 유연하게 활용하라

내적 동기를 자극하다

숙달을 위한 학습에 대한 신념 확립

도전적인 작업을 선택하세요

성공 또는 실패의 기준을 조정하세요.

성공 또는 실패의 이유를 정확하게 이해

자기 보상