당신은 글을 쓸 때 항상 미루는데, 아마도 당신의 워크 플로가 옳지 않기 때문일 것입니다.

좋은 학생과 가난한 학생의 차이점은 문제 탐색의 "약간의 맛"에 만족할 것인지 여부입니다.

카드 노트의 이점

전반적인 관점 및 모듈화 : GDT 원칙을 학업 작문에 직접 복사 할 수는 없지만 [전체적 관점]이 구현하는 것은 Luman 카드 노트 방법과 일치합니다. 우리는 글을 독립 블록으로 나누어야 할뿐만 아니라 서로 연결하고 블록 사이를 전환해야합니다. p32

그 실습 : 발명가 인 Nicklas Luman 은이 표기법을 통해 공무원에서 사회학 교수로 성장했으며, Sensisational Book : The Social The Society of Society, 1997을 포함한 거의 60 개의 학문적 인 작품을 출판했습니다.

올바른 도구를 선택하고 올바르게 사용하십시오. 많은 사람들이 그러한 높은 학업 성취도에 대한 루먼의 성취가 쉽고 과정이 자립적이라고 믿지 않지만 실습은 학문적으로 스스로를 만들기 위해 워크 플로를 조정하기 만하면됩니다. 통제력을 유지하고, 유연성을 유지하며, 생각의 개방성을 유지하고 창조 과정에서 업무 및 동기 부여를 유지하여 관심을 유지하고 쉽게 창조 할 수 있습니다. 작업 과정에 너무 많은 저항이 있기 때문에 고통을 느끼게됩니다. P35-36

단순한 것의 혁명적 특성 : Henry Ford가 발명 한 컨베이어 벨트처럼

두 가지 유형의 카드 상자

사용 원칙 :

카드 상자 노트를 사용하면 너무 많은 의지력을 소비하지 않고 재미있게 글을 쓸 수 있습니다.

Note Box에서 메모를 검색하고 이미 형성된 인수와 인수를 정리하기 만하면됩니다. P40

분명히, 지금은 글쓰기는 빈 종이로 시작되지 않으며, 모든 단계는 당신의 능력 내에 있으며 간단하고 간단합니다. P41

생각, 읽기, 이해 및 아이디어 제안은 메모를하는 열쇠입니다.

1. 플래시에 메모를하고 "수집 상자"에 넣습니다.

2. 무언가를 읽는 한 문학에 메모하십시오. 매우 간단하고 자신의 언어로 기록하고 인용을 집중하려고 노력해야합니다. 문서 관리 시스템에 균일하게 저장하십시오.

3. 영구 메모를하십시오. P42

4. 새로 쓰여진 영구 메모를 카드 상자에 추가하십시오. 추가의 원리는 다음과 같습니다.

5. 시스템 내에서 상향식에서 주제, 문제 및 연구 주제를 개발하십시오. 카드 상자에 메모 체인이 형성된 위치와 아이디어 그룹이 설정된 위치를보십시오. P43

6. 일정 기간이 지나면 주제를 결정하기에 충분한 아이디어를 축적합니다.

7. 아이디어를 첫 번째 초안으로 바꾸십시오.

8. 원고를 편집하고 교정하십시오.

예 : 우주에서 사용할 수있는 펜 : 미국은 하나를 개발했으며 러시아는 연필을 사용하기로 선택했습니다. P46

Luman 카드 상자의 핵심 개념 참고 : 글쓰기에 중점을두고 간단한 것을 복잡하게하지 마십시오.

학문적 글쓰기는 가능한 한 불필요한 간섭을 피해야합니다. 비 체계적 독해 기술은 오래된 아이디어와 새로운 아이디어 사이의 연관성을 설정하고 싶을 때 많은 장애물을 겪게되며, 전용 뇌와 신뢰할 수있는 메모 시스템을 제외하고 다른 모든 것은 중복됩니다.

a. 글쓰기 도구를 작성하고 쓰고 그리기에 사용하고 플래시 노트를 기억하고,

b. Zotero, Citavi와 같은 문학 관리 도구는 읽기 중에 문헌을 수집하고 쓰기 및 스크래치에 사용됩니다. Smart Note 웹 사이트를 참조하십시오

c. 키는 메모 사이의 양방향 링크를 지원하는 것입니다. 예를 들어, 흑요석, 로밍 연구 등

d. Word와 같은 편집 도구. P49

공유 형식은 저널의 출판으로 제한되지 않습니다. 검토, 교사에게 숙제를 전달, 그룹 토론 등을 전달하는 것은 모두 일종의 공유입니다. "저자가 장면을 떠날 수있는 순간,이 서면 문서는 진실에 대한 여론이됩니다."

글쓰기는 중요하며 [쓰기] 이전에 모든 시간을 쓰는 것이 더 중요합니다. P52

예 : Malcolm McLean은 해상 운송 컨테이너를 발명합니다

일반적으로 학생들은 종종 여러 곳에서 여러 곳에 흩어져 있으며, 메모를 기억하고 저장하기 위해 전적으로 의존합니다.

메모를 분류 할 때, 종종 사용되는 논리는 [음표에서 태어난 주제]입니다.

컨테이너와 같은 모든 메모 형식을 표준화하십시오.

[사용 방법]에 따라 메모를 분류하십시오.

맹렬한 노트

영구 노트

프로젝트 노트 프로젝트 노트, 특정 프로젝트와 관련하여.

같은 폴더에서 다른 범주의 메모를 혼합하지 마십시오. P56

프로젝트 노트를 수행하는 과정에서 주요 프로젝트와 관련이없는 프로젝트 노트와 영구 메모를 구별하고 직접 버리지 마십시오.

모든 자료를 플래시 노트에 넣지 마십시오. 이로 인해 일상 생활에 큰 부담이 생길 것입니다.

임계 값은 충분히 낮아야합니다

1-2 일 이내에 영구 또는 프로젝트 노트로 빠르게 변환합니다. 읽기 중 문장으로 밑줄이 밑줄이 튼튼하고 기록 된 경우 시간이 지남에 따라 처리되지 않으면 [내가 왜이 일을했는지] 잊어 버리기 때문에 곧 의미가 없을 것입니다.

간단하고 조심스럽고 세심한 것이며 가능한 한 많이 고립되지 않습니다.

문서 노트 및 영구 노트는 병렬로 기록 할 수 있습니다. 문서 카드 상자는 주로 문서의 기본 정보를 기록하는 데 사용됩니다. 영구 노트는 문서 노트에 대한 추가 고려 사항입니다.

"영구 노트는 실제 생각이나 의견을 서면 형식으로 포함하는 텍스트입니다"

표현에는 다음이 포함됩니다 : 원고의 의견, 프로젝트와 관련된 문헌 모음, 초안 조각, 메모, 할 일 항목, 초안.

대부분의 노트 테이킹 소프트웨어는 별도의 프로젝트 페이지 생성을 지원하며 영구적 인 메모로 서로를 방해하지 않습니다.

저자는 각 프로젝트의 엔티티 용 폴더를 작성하는 것이 좋습니다.

해당 이론은 Hans George Gadamer가 제안한 [해석주기] 이론 P60입니다.

대신, 우리는 작업 행동 자체를 전체 작업을 앞으로 나아가는 긍정적 인 인센티브로 만들어야합니다.

성장의 첫 번째 단계는 피드백을 피하기보다는 끊임없이 피드백을 찾는 것입니다. 이런 식으로 만“성장 사고”가 형성 될 수있다 (p64).

반면에, 수많은 작은 피드백 루프는 큰 실수를 바로 잡을 기회를 놓치지 않아서 돌이킬 수없는 상황에 빠지는 것을 피할 수 있습니다.

영구적 인 메모는 또한 오래된 노트와 새로운 메모에 포함 된 아이디어와 의견이 일치하지 않는지 테스트하여 생각 사이의 연결을 분류할수록 새로운 정보를 이해하는 데 도움이됩니다. p66

오늘날 우리의 관심은 점점 더 산만 해지고 있으며 관심을 향상시키는 것은 쉽지 않습니다.

마음 속에 여러 가지를 사용하면 우리를 소진하여 업무 효율성을 줄일 수 있습니다.

[노출 효과] : 친숙 함과 기술 개선 혼란 (Bornstein, 1989)은 실제로 저수준의 다중 반복 일 수 있습니다.

【흐름 상태】 : (CSIKSZENTMIHALYI, 1975)

카드 상자 노트는 구조화 된 워크 플로를 통해 우리의 관심을 향상시킵니다.

우리는 동시에 글을 쓰고 검토 할 수 없으며,이 둘의 행동 논리는 반대입니다. 모든 아이디어는 먼저 종이에 넣은 다음 기사에서 뛰어 내려 비평가의 역할을 수행해야합니다.

글쓰기 개요 : 먼저 첫 번째 버전을 결정하고 쓰기 과정에서 수정을 스크롤합니다.

통합 및 개발 아이디어 : 메모 클러스터 사이의 연결 지점을 지속적으로 조정하여 가장 적합한 각도를 찾습니다.

【집중된주의 attention 및 【부동주의주의】 p74

[창의성] 두 가지 능력 : 개방적이고 활기찬 사고와 전통적인 분석 프레임 워크.

얼마나 많은 지시 매뉴얼을 읽더라도 직접 연습 할 수 없습니다.

[Expert]는 필요한 지식을 내면화했으며 복잡한 상황을 다루기 위해 직관에 의존 할 수있는 충분한 실제 경험을 축적했습니다.

카드 상자 노트는 세 가지 메모를 작성하여 의도적으로 연습 할 수있는 충분한 기회를 제공하여 글쓰기 기술의 성장을 직관적으로 판단 할 수 있습니다.

우리의 관심과 단기 메모리 용량은 부족한 자원입니다. 뇌에서 동시에 최대 5-9 개를 저장할 수 있습니다 (Miller, 1956)

[Zeignik Effect] : 미완성 작업은 종종 단기 기억이 완료 될 때까지 점령합니다.

그리고 우리는 미완성 작업을 작성하여 뇌를 속일 수 있습니다. 이것이 카드 표기법의 작동 방식입니다.

두 번째 단계는 우리가 생각을 명심하지 않고 다시 추적 할 수없는 생각의 결과를 항상 기록하는 것입니다.

뇌의 세 번째 부족 자원 : 원동력 또는 의지력. 따라서 자원을 유지하기 위해 의사 결정을 줄여야합니다.

관점에서 항상 입력 정보를 출력 할 준비를하십시오.

메모를 할 때는 원본 텍스트를 복사해서는 안되지만 자신의 단어를 사용하여 지속적으로 연습하여 보는 원본 텍스트를 정확하게 전달하고 자신의 담론 시스템으로 변환해야합니다.

문서 노트는 가능한 한 간결해야하며 궁극적으로 영구적 인 메모를 제공해야합니다.

우리는 무의식적으로 [인지 편견]에 빠질 것입니다.

외부 시스템을 사용하여 심리적 한계를 발견하는 방법은 무엇입니까? ——

연습을 통해, 우리는 [이데올로기 도구]를 지속적으로 강화하고보다 일반적이고 보편적 인 분류 방법을 형성하여 사고 깊이를 심화시킬 수 있습니다.

카드 노트 및 학업 작문의 경우, 학술 기사를 읽는 데 어려움은 장기 기억을 완전히 동원해야하며 메모리 포인트 간의 상관 관계를 완전히 동원해야하며 동시에 가장 중요하고 관련된 정보를 필터링해야합니다. 동시에, 단일 기사 자체에서 뛰어 내려야합니다. 저자의 설명과 배제 해야하는 사람의 차이점은 무엇입니까?

패턴을 식별하고, 사용 된 프레임 워크에 의문을 제기하고, 다른 작품들 사이의 차이를 발견하는 능력은 비판적으로 생각하고 텍스트 나 대화의 견해를 조사하기위한 전제 조건입니다. 문제, 판단 및 정보를 재구성 할 수있는 것은 광범위한 지식을 갖는 것보다 훨씬 중요하며, 실제로 지식을 사용할 수없는 지식을 사용하는 것보다 훨씬 중요합니다. P91

영구 노트는 자신에게 간단한 서면 연설을하는 것과 같습니다. 우리는 이것에 대해 전혀 모르는 사람들 이이 메모를 이해할 수 있다고 가정해야합니다. 왜냐하면 당신은 곧이 무지 상태에있을 것이기 때문입니다.

더욱이, 서면 노트는 우리가 언어 적 표현으로 논리적 허점을 완성하도록 강요 할 수 있습니다.

셋째, 인생에서 반복적 인 [노출 효과]를 효과적으로 즉시 피할 수 있습니다. 당신이 그다지 똑똑하지 않다는 것을 제 시간에 당신의 뇌를 지속적으로 상기시킵니다.

단순히 독서를 반복하는 것은 의미가 없습니다. 이를 수행하는 올바른 방법은 끊임없이 자신에게 질문을하고 장애물을 설정하며 독서 과정에서 생각하기 위해 주도권을 잡는 것입니다.

각 기사에 대한 몇 가지 아이디어를 작성하는 것과 같이 웅장한 글쓰기 작업을 간단하고 쉬운 작업으로 분해하십시오.

카드 노트를 찍는 것은 쓰기 과정에서 이미 카드 상자에 이미 메모와 지속적으로 대화하는 것을 의미합니다.

이러한 형태의 대화는 먼저 복잡한 사고의 요구를 충족 시켜서, 두 번째, 언어 고정 및 세 번째 객관성이 충분하여 뇌의 절대적인 주관성과 심리적 경험을 피합니다.

카드 노트를 작성할 때 생각해야 할 한 가지는 내가 쓴 것이 내 관심을 불러 일으키는 이유입니다.

문서 노트를 다루는 방법?

외부 메모리 도구에 의존하지 않는 뇌가 실제로 추구 할 가치가 있습니까?

당신은 잊는 것을 두려워합니까?

그렇다면 메모리 자원을 어떻게 사용해야합니까?

1. 기존 메모를 먼저 추가 한 후 메모 작성 다리를 만듭니다.

2. 최신 소프트웨어의 도움으로 여러 음표 간의 링크

3. 인덱스를 만듭니다.

색인을 만드는 목적은 메모를 찾기위한 입구를 만드는 것입니다.

주제 또는 주제를 요약하고 생각할 메모의 사용을 실현합니다.

주제에 충분한 내용이 있으면이 주제에 따른 메모를 검토하고 메모를 가져와야합니다.

가장 일반적으로 사용되는 링크는 일반 노트와 메모 사이의 링크입니다.

비교 노트의 역할 : 1) 동일한 문제에 대한 다른 학자/관점/데이터의 차이점을 논의하고 분석합니다. 2) 모순, 역설 또는 야당을 발견하십시오. 정보와 생각을 포함합니다. 3) 관점을 업데이트하십시오.

Q : "사고의 도구 상자"는 무엇입니까?

[Steve Jobs : "창의성은 단지 사물을 연결합니다."

모든 좋은 아이디어와 창의성은 오랜 사고와 준비 과정을 거쳐야합니다.

창의성에는 직관이 필요하며 직관은 인간의 뇌에서 지식과 경험의 표현입니다.

학문적 기사를 형성 할 때 카드 노트의 기여의 내부 메커니즘 : 원래 상황에서 아이디어를 제거하고, 먼저 추상화 한 다음, 구체화합니다.

외부 메커니즘 : 아이디어를 추상화하고 시각화 할 수있는 적절한 운영 체제를 제공합니다.

발췌 : [ "새로운 아이디어를 생성하는 것은 가능한 많은 아이디어를 생각해 내기보다는 오래된 사고 습관을 뚫어야합니다." p125】

기능/원칙 : 게으름과 싸우고 독립적으로 생각하십시오.

1) 간결한 : 각 노트의 정보 양은 컴퓨터 나 휴대폰의 한 화면을 초과해서는 안됩니다.

2) 표준화 : 표준 구조에 따라 뇌의 메모리 공간을 해방시키기 위해 메모를하십시오.

브레인 스토밍에 대한 비판 : 액세스하기 쉬운 아이디어는 품질 아이디어와 같지 않습니다.

"Evolution"작성 : 우리의 작업이 지속적으로 홍보 될 수있는 이유는 사전 계획에 근거한 것이 아니라 프로세스의 시행 착오에 근거합니다.

좋은 질문의 특성 : 관련성 있고 흥미롭고, 대답하기 쉽지 않으며, 기존 자료로 잠재적으로 해결되거나 적어도 우리의 기능을 넘어서지 않습니다.

혜택 : 기존 아이디어의 한계와 단점을보고 새로운 아이디어에 열려 있습니다.

연구는 학습 동기의 두 가지 소스가 있다고 생각합니다.

운영 방법 : 지속적으로 연구 관심사를 확대하고 흐름을 따릅니다.

적절한 방향 조정을 용이하게하기 위해 큰 작문 작업을 작은 목표로 나누어

우리가 일을 통제 할수록, 우리는 동기를 부여 할 수 있도록 우리가 그것을 완료하도록 강요해야 할 필요가 줄어 듭니다.

발췌 : 연구는 사람들을위한 선택의 동기 부여가 과제의 가치에 대한 개인의 판단에 크게 영향을받는다고 생각합니다. (Moller, 2006) p137

1. 구조화되고 유연해야합니다. 기사의 개요는 계속 변경되므로 참조 일뿐입니다.

2. 여러 프로젝트를 동시에 열어서 한 생산 라인의 부산물이 다른 생산 라인의 원자재가되어 최대 카드 노트의 전력을 발휘할 수 있습니다. 당신의 힘을 활용하는 법을 배우십시오. P137

1. [plan]이 프로세스가 아닌 결과에만 초점을 맞추면 실패합니다.

2. 즉시 반복되는 피드백 만 개인적으로 성장하는 데 도움이 될 수 있습니다.

발췌 : 파킨슨 법, (파킨슨, 1957), p140

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