Avantages : Apprenez de nombreux points de connaissances en peu de temps

Inconvénients : faible taux de rétention, ne pas en conserver trois sur dix

Avantages : Gagnez du temps, acceptez tout sans hésitation

Inconvénients : possibilités de blindage, champ de vision rétréci

Avantages : Mise en œuvre rapide et efficace des connaissances lors de la mise en correspondance de scènes

Inconvénients : Manque d’adaptabilité lors des changements de scène

Déterminer les tendances grâce à l'interprétation des connaissances et non de la mémoire

Découvrez l'essence de connaissances fragmentées, résolvez des problèmes et saisissez les règles

Condenser les connaissances en matière de reconstitution avec la sortie, en extraire l'essence pour mon propre usage

Votre point de départ, votre angle, votre position et votre façon de penser dans la compréhension des connaissances

Pourquoi

Si les connaissances peuvent être incorporées dans le système de connaissances macro, mutuellement corroborées et comparées scientifiquement

ce qui peut être fait

1. Comprenez pourquoi vous étudiez

2. Avoir un champ de vision suffisamment large

3. Établir la logique la plus objective et scientifique possible

Établir une logique

recueillir des informations

Comparaison des classifications

90% de ce que vous apprenez dans votre vie sont de fausses connaissances

Les fausses connaissances créent une dépendance et peuvent satisfaire la volonté du cerveau

La connaissance est immuable, les changements le seront

De fausses connaissances peuvent nous induire en erreur et nous conduire dans la direction opposée, obtenant ainsi le double du résultat avec la moitié de l’effort.

Apprenez avec une attitude pragmatique combinée à votre propre compréhension

L’expérience n’est pas un guide ; c’est essentiellement un modèle de comportement inertiel.

Soyez prêt à croire en l'expérience, l'expérience représente la connaissance

Ne pas reconnaître l’expérience est un obstacle à l’apprentissage

Visualisation de la scène de connaissances

Visualisation des relations de connaissances

Visualisation du processus d'apprentissage

1. Mémoire à court terme

2. Représentation mentale

3. Double encodage

4. Mémoire à long terme

La quantité de lecture augmente, la capacité de filtrer les informations augmente et la vitesse augmente

Après quantité, renforcement et formation préliminaire du système de connaissances, les parties importantes sont transformées en mémoire à long terme

Transition de l'apprentissage passif à l'apprentissage actif

Améliorer l’efficacité de l’apprentissage

Le récit permet aux connaissances de se heurter et de se mélanger, créant des étincelles d'inspiration.

Élargir les horizons d’apprentissage

Le récit découvrira de manière proactive le contenu incompatible avec l'application réelle et recevra des commentaires.

Soyez libre, audacieux et exprimez vos impressions comme vous le souhaitez

Organiser, étudier et comparer à nouveau

Combiner et corréler consciemment les connaissances existantes pour comparer, douter, analyser et intégrer

Complétez votre propre compréhension et sublimation des connaissances

Partagez, diffusez et produisez des informations et des opinions via la plateforme, recevez des commentaires et accélérez les progrès.

Identifier les sources fiables et classer les connaissances

Trouvez les connaissances dont vous avez besoin et éliminez les fausses connaissances

Établir une logique d’analyse et former une carte mentale

Diffuser les connaissances, associer et analyser leurs relations et établir des liens

Rassemblez des points de connaissances et des informations dispersées

Le processus de structuration et de systématisation des connaissances

Des coins qu'on n'a pas vus, des endroits auxquels on ne s'attendait pas

Plus la dimension aveugle est grande, plus la compréhension des connaissances est superficielle et moins le pouvoir d'expression lors de la production est important.

Éliminer les dimensions aveugles

Vérification mutuelle, comparaison et corrélation entre connaissances et pratiques

La réserve de connaissances ne suffit pas pour comprendre les connaissances

1. La réflexion peut nous aider à découvrir des malentendus dans la connaissance elle-même

2. La réflexion peut nous inciter à générer de nouvelles connaissances basées sur les connaissances existantes.

Elle doit être combinée à une action de vérification des connaissances lors du processus de candidature.

Cela ne vient pas du diplôme d'études, de l'âge, du nombre d'expériences.

Dépend de la capacité à réfléchir, résumer et sublimer les connaissances

1. Données opposées

2. Lacunes logiques

3. Connaissances obsolètes

4. Opinions faisant autorité contraires

point de vue scientifique

Point de vue pratique

point de vue du système

Quelle quantité de connaissances est convertie en mémoire à long terme

Quelle quantité de contenu maîtrisez-vous réellement ?

Je veux un succès rapide, je n'arrive pas à me concentrer dessus

Suite à ce que disent les autres, des idées improvisées

Pas d'objectifs d'apprentissage personnels

Irrégulier et incohérent

Je ne sais pas pourquoi j'étudie, je ne sais pas à quoi ça sert, je ne sais pas comment résoudre des problèmes pratiques

Aucune direction, passionné de connaissances chaudes ou tendances

Ne pas prêter attention à l’obtention de méthodes d’apprentissage correctes et efficaces

La mémorisation par cœur ne produira pas de résultats

orientation de carrière

Contenu d'apprentissage

attribut de connaissance

connaître et comprendre

Raconter et transmettre

Pratique et innovation

Réviser et réapprendre

Organiser et simplifier

Systématiser

1. Concentrez-vous sur l'apprentissage des connaissances avec une capacité de croissance

2. Apprentissage positif des connaissances modulaires

3. Refuser résolument d’apprendre des connaissances fragmentées

Réfléchissez aux principes de la connaissance et comprenez la structure et les piliers qui la sous-tendent.

Joue un rôle décisif dans l’amélioration du taux de rétention du contenu

1. Les principes de la connaissance nous valent plus que la connaissance elle-même

2. Explorer les éléments qui se cachent derrière la connaissance est un processus important de formation à la réflexion

3. Il peut simplifier le système de connaissances, rendre l'apprentissage simple et direct et gagner du temps.

4. Maîtriser les principes de la connaissance peut nous aider à établir les concepts de base dans le domaine que nous étudions.

5. Ce qui précède est utile pour la pratique d'application

Explorez la nature des connaissances et les enjeux qui les sous-tendent, et ne vous contentez pas de les mémoriser.

Rechercher l’efficacité de l’apprentissage plutôt que la quantité de connaissances

Décomposez les connaissances et découvrez l'essentiel

Être organisé, logique et organisé en un tout

Démontez et réintégrez les connaissances dans votre propre contenu

Prioriser et trier les connaissances

1. Trouvez le noyau crucial de connaissances

2. Résumer et affiner les points clés

La capacité d’acquérir, de simplifier, d’absorber, de transformer et d’innover des connaissances

Capacités de base

Filtrer et organiser le squelette des connaissances et les points clés, condenser l'essence des connaissances et améliorer le taux de rétention du contenu

Les connaissances de base deviennent une mémoire à long terme, véritablement comprise et expliquée par l'enseignement plutôt que par l'apprentissage.

Combinez efficacement les connaissances externes avec les connaissances existantes pour former vos propres connaissances, qui peuvent être utilisées à tout moment.

Développer de nouvelles connaissances basées sur les connaissances existantes

Vérifier les résultats d'apprentissage

Combiné avec la pratique pour simplifier

Développer en profondeur et favoriser la génération d’idées originales

Conserver un apprentissage efficace

Appliquez ce que vous apprenez et combinez pour promouvoir l’efficacité

Mettez à jour les connaissances de manière planifiée et intégrez-les dans votre propre système de connaissances

Prêter attention à la pertinence des connaissances et tirer des conclusions d'une instance à une autre

Nouvelles perspectives et opinions différentes

Concentrez-vous sur un objet d’apprentissage

Formation ciblée délibérément non ciblée

Améliorer délibérément les horizons cognitifs et élargir la profondeur cognitive

Soyez axé sur un objectif et n’oubliez jamais l’intention initiale

Assurer l’acuité de l’apprentissage et la capacité à approfondir

L’intérêt est la force motrice la plus puissante

L’intérêt est le meilleur outil pour l’efficacité de l’apprentissage

Il est important de mémoriser les principes lors du développement d'un stylo hobby

Le processus d'apprentissage consiste à explorer de nouveaux domaines et à créer de nouvelles connaissances.

Explorez les connexions internes, maîtrisez les principes et les lois et obtenez des informations prospectives

Dépassez les frontières du domaine, optimisez les systèmes de connaissances, élargissez les horizons et réfléchissez et résolvez des problèmes à tous les niveaux.

Filtrage complet pour rendre les connaissances logiquement rigoureuses et hiérarchiques

se faire sa propre opinion

Publier, élaborer, commenter, vérifier

En observant le comportement, la représentation, l'évolution et les résultats des objets d'apprentissage, nous collectons des informations, obtenons des éléments précieux, puis en déduisons des connaissances sexuelles.

Connaissances requises

Cibler les connaissances importantes

Ciblé sur les connaissances de base

Concentré, axé sur un objectif

devenir un expert dans un domaine

Concentré et ciblé

Construisez votre propre système de connaissances

Focus, il n'y a pas de polyvalent au monde

5%

dix%

20%

30%

50%

75%

90%

Après avoir appris, créez un cours et vendez-le en ligne.

1. Le langage est concis et facile à comprendre.

2. Précis et sans ambiguïté

3. Parlez avec une certaine profondeur, avec une analyse approfondie et une extension

4. Sa propre compréhension et ses propres opinions originales

Récupérer des connaissances et choisir ce qui doit être mémorisé

Plus il y a de connexions synaptiques entre les neurones, plus la mémoire est forte

Convertir ma sortie et mon entrée synchronisées à partir d'une entrée unidirectionnelle

Le résultat est une revue de haute qualité

Mobiliser l’initiative et l’enthousiasme

Interagissez et créez des listes de haute qualité

Les différences signifient des problèmes, et résoudre des problèmes signifie acquérir de la sagesse.

Évaluation juste

objection

Il ne s'agit pas simplement de raconter, il s'agit de raconter vos propres sentiments et compréhensions.

1. Démontrer des compétences linguistiques uniques

2. Expliquez votre interprétation des connaissances en fonction de la réalité

3. Exprimez votre analyse et vos opinions personnelles

apprentissage de l'obéissance

apprentissage instrumental

Choses intéressantes

comprendre pleinement ces connaissances

Application, combinée à la pratique

accepter de nouvelles perspectives

Élargissez de nouveaux horizons

Comprendre le niveau de connaissances acquises

Le scepticisme scientifique cherche des contre-preuves

La concentration sur la cible exerce la pensée logique

Concentrez-vous et réfléchissez à plusieurs reprises pendant une longue période

Tester les compétences d’organisation et d’expression du langage

Affiner, condenser et simplifier ce que vous avez appris à plusieurs reprises

Quelle est la chose la plus importante ?

Questions à deux pistes

Ne pas faire quelque chose qui vous fera regretter toute votre vie est votre objectif

S : (Spécifique) clair et spécifique

M : (Mesurable) mesurable/quantifiable

A : (Réalisable) Réalisable par ses propres capacités

R : (Récompenser) peut produire un sentiment de satisfaction/d’accomplissement

T : (limité dans le temps) limité dans le temps

L’utilitarisme a toujours été la proie des autres sur le marché de l’investissement.

Les choses les plus dangereuses pour les gens sont l’ignorance sincère et la stupidité bon enfant.

Les apprenants intelligents sont doués pour le questionnement et l'introspection, tandis que les apprenants stupides aiment se laisser influencer par eux-mêmes et s'en tenir à un mauvais objectif jusqu'au bout.

Ciblez les cibles les plus importantes

concentrez-vous sur cet objectif

Trouver le lien intérieur entre les intérêts, les objectifs et les projets

construire des ponts solides

Réviser les objectifs en fonction des commentaires sur les plans et les actions

Améliorer ou modifier le plan d'études pour assurer le bon parcours

Concentrez-vous sur les points de connaissances clés

Visez les lacunes et allez à l’essentiel

Il est facile de prendre la mauvaise habitude d’essayer juste un petit peu.

N'allez pas au-delà de vos capacités