Galerie de cartes mentales Méthode d'apprentissage Feynman - Version détaillée
La méthode d'apprentissage Feynman est une méthode d'apprentissage qui met l'accent sur l'utilisation de la sortie pour forcer la saisie. En enseignant au lieu d'apprendre, vous pouvez rapidement mémoriser les connaissances dont vous avez besoin pour apprendre et renforcer l'intériorisation des connaissances !
Modifié à 2022-04-13 10:40:32Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
La gestion de projet est le processus qui consiste à appliquer des connaissances, des compétences, des outils et des méthodologies spécialisés aux activités du projet afin que celui-ci puisse atteindre ou dépasser les exigences et les attentes fixées dans le cadre de ressources limitées. Ce diagramme fournit une vue d'ensemble des 8 composantes du processus de gestion de projet et peut être utilisé comme modèle générique.
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
La gestion de projet est le processus qui consiste à appliquer des connaissances, des compétences, des outils et des méthodologies spécialisés aux activités du projet afin que celui-ci puisse atteindre ou dépasser les exigences et les attentes fixées dans le cadre de ressources limitées. Ce diagramme fournit une vue d'ensemble des 8 composantes du processus de gestion de projet et peut être utilisé comme modèle générique.
Méthode d'apprentissage Feynman
Présentation du livre
auteur
Yin Hongxin
Li Wei
couverture
Utiliser la sortie pour forcer la saisie
Réflexion sur les résultats
Ce n'est qu'en récitant le contenu d'apprentissage sans rester bloqué que vous pourrez tout apprendre
Simplifier la réflexion
Ce n'est que lorsque vous exprimez une connaissance profonde avec des mots simples que vous pouvez l'apprendre en profondeur.
résumé
La nature de l’apprentissage : tradition, méthode d’apprentissage Feynman
Méthode d'apprentissage Feynman
Concepts : enseigner au lieu d'apprendre, évaluation, simplification
Déterminer les objectifs, comprendre les objectifs, produire, réviser, simplifier
modèle de pensée
La réflexion doit avoir une rétroaction positive
La production accélère la réflexion et la maturité (effet Matthew)
Pensez quantifiable
Direction : verrouillez la direction principale de la pensée
Induction : Établir la logique principale de la pensée
Vérification : vérifier les résultats de la réflexion
Commentaires : commentaires sur l'exactitude et les erreurs
Simplifier : simplifier un processus de réflexion complexe
Absorber : digérer les résultats de la réflexion
Cinq étapes
Objectif : établir des objets d’apprentissage et générer de la concentration
Compréhension : Pour comprendre, vous devez acquérir des connaissances, stocker systématiquement les bons et éliminer les mauvais.
Résultat : exporter les connaissances acquises vers d’autres pour les enseigner au lieu d’apprendre.
Révision : réviser et réfléchir sur les connaissances acquises, analyse approfondie
Simplification : créez votre propre système de connaissances grâce à la simplification et internalisez les connaissances.
Cible
Objectif d'apprentissage
ouverture d'esprit
Esprit critique
pensée logique
Capacité à s’exprimer de manière claire et concise
Concentrez-vous sur les objectifs et fixez-vous des objectifs
avantage
Pensez plus clairement
Les actions sont plus ciblées
pratique
Posez-vous des questions clés
ce qui est le plus important pour moi
2 pistes
orientation future
Objectif actuel
Faites de la chose la plus importante votre propre direction
L’intérêt est le moteur de tout apprentissage de haute qualité
étape
Faire correspondre le degré d’analyse de la valeur cible avec son propre système de valeurs
Le but est de faire quelque chose que vous pouvez faire, mais ne pas le faire vous fera regretter pour le reste de votre vie.
Faites-en la chose la plus importante à faire chaque jour
planification
Démontrer la nécessité
Déterminer le lien substantiel entre les plans et les objectifs
Critères de jugement du plan
principe intelligent
Étudiez dans votre zone de confort, en fonction de vos propres intérêts et capacités
Planifiez votre parcours d'apprentissage
Prévoyez du temps pour fixer des objectifs importants, prévoyez du temps pour élaborer des plans corrects (liens solides entre les intérêts, les objectifs et les plans) et réservez du temps pour ajuster les objectifs et les plans.
Principe du but :
exhaustivité
situation globale
dans l'ensemble
importance
se concentrer
Ciblé
défi
défi
inspirer le potentiel
Il n'est pas possible de baisser la difficulté
faisabilité
pratique
conforme à la réalité objective
Ajustabilité
Effectuer les ajustements appropriés en fonction de l'environnement interne et externe
comprendre les connaissances
Systématiser les connaissances de manière logique
Comprendre à quoi sert l'apprentissage, avoir une vision suffisamment large (préserver l'innocence) et établir la logique la plus objective et scientifique possible
Filtrer et conserver les connaissances les plus fiables
Filtrer et extraire les connaissances
Méthodologie de dépistage des connaissances
Éliminer les lacunes, définir les priorités des études et dresser une liste d'études
Trouvez des connaissances qui correspondent à vos besoins réels
Identifier les fausses connaissances
Protégez les connaissances des sources incertaines, traitez les connaissances différenciées avec prudence et utilisez des méthodes comparatives pour sélectionner et distinguer les connaissances.
Connaissance visuelle
Carte mentale, carte conceptuelle, carte de structure, diagramme de cause à effet
Visualisation de la scène de connaissances
Visualisation des relations de connaissances
Visualisation du processus d'apprentissage
Processus d'apprentissage
Mémoire à court terme : construire des systèmes
Représentation mentale : la connaissance forme des concepts abstraits dans le cerveau de manière visuelle
Double codage : langage littéral, sens linguistique, langage représentationnel, sens d'image
memoire à long terme
Principes de lecture et de mémoire efficaces
Établissez votre propre cadre de réflexion pour comprendre et absorber systématiquement, obtenir rapidement des informations utiles et apprendre à identifier et analyser les problèmes.
premier récit
Traitez-vous comme un auditeur et racontez ce que vous avez appris et compris afin que l'auditeur puisse comprendre
Importance : établir une mémoire à long terme, approfondir la compréhension des connaissances, apprendre plus activement, associer les connaissances aux connaissances et obtenir des commentaires sur les problèmes
Étape : raconter des impressions lorsque l'impression est profonde, poser des questions au pluriel et ajouter vos propres opinions au pluriel
principe de systématisation
induction
Sources fiables, classification des connaissances
filtre
Connaissances requises, éliminant les fausses connaissances
analyser
Analyser la logique et former une carte mentale
façon de penser
Pensée horizontale : catégorisation et comparaison
Pensée divergente : cartographie mentale
Pensée convergente : structure des connaissances, orientation vers la systématisation
sortir
Enseigner au lieu d'apprendre
Tout le monde peut le comprendre
Analyse concise et approfondie
Le langage est concis et facile à comprendre, précis et sans ambiguïté. Il parle avec une certaine profondeur (analyse, extension) et ajoute votre propre compréhension.
processus d'apprentissage actif
Renforcer la cognition
Le principe mnémonique de sortie (processus de mémorisation de la connaissance)
Simulation de scénario et de pensée
Simuler un narrateur (scène) tel qu'un discours
Simuler des stagiaires (scénarios) tels que des entretiens
Simuler la conférence du conférencier (réfléchissant)
simulacre de questionnement (réflexion), débat
deuxième récit
Entrez dans un environnement où les connaissances sont véritablement transmises et expliquez votre point de vue sur un certain élément de connaissance à d'autres, voire à plusieurs personnes.
discussion de groupe
Un mode d'apprentissage efficace
Aidez à concevoir un plan de récit et à préparer quelques questions
Obtenez des commentaires et des objections honnêtes des auditeurs (de haute qualité et objectifs)
Injectez votre âme dans la connaissance
Démontrer des compétences linguistiques distinctives
Expliquez votre compréhension des connaissances basées sur la réalité
Exprimer une analyse et des opinions personnelles
Principe de sortie
Scénarios et simulations de réflexion, le langage est facile à comprendre, concis et profond à la fois, renforce la compréhension des connaissances clés et utilise des discussions de groupe pour obtenir des commentaires
Révision et réflexion
S'il y a un problème avec le résultat, comparez à nouveau les données et les faits : effectuez une nouvelle recherche dans la base de connaissances et revérifiez l'association des connaissances.
Corriger, améliorer la compréhension
Incompréhension incorrecte causée par des lacunes dans ses propres connaissances, des problèmes avec le point de vue et la logique des connaissances originales
Stratégie de correction : Restez curieux et doutez de toutes les conclusions.
Trouvez vos propres lacunes
La vraie nature : progrès et croissance dans la vie
Je cherche quand même
La réflexion aide à découvrir les malentendus dans la connaissance elle-même, et la réflexion aide à générer de nouvelles connaissances basées sur les connaissances existantes.
La négation des valeurs comme preuve : données contraires, trous logiques, connaissances dépassées, opinions faisant autorité contraires
Évitez les préjugés en faveur de la connaissance lors de l'apprentissage
Connaissance bloquée
La mémoire est fausse, révisez les connaissances
Mauvaise compréhension, se concentrer sur la compréhension
réaction aux problèmes
Évitez la controverse
résoudre les différends
Apprentissage de la logique en boucle fermée
connaissance, déconstruction, argument, doute, réflexion, connaissance
analogie de la connaissance
Perspective scientifique (logique, données, opinions)
Point de vue pratique
point de vue du système
Anxiété d’apprentissage et paradoxe des connaissances
Choisissez de soutenir ceux qui sont impétueux, agissent aveuglément pendant le processus d'apprentissage, ne sont pas doués en gestion de l'apprentissage, n'ont pas leur propre système de connaissances et n'apprécient pas les méthodes d'apprentissage.
Améliorer l’efficacité de l’apprentissage
Clarifier l'orientation de l'apprentissage : orientation de carrière, contenu d'apprentissage, attributs des connaissances
Quel niveau d'apprentissage : connaître et comprendre, raconter et transmettre, pratiquer et innover
Améliorer la rétention des contenus : révision et réapprentissage, organisation et simplification, systématisation
Apprentissage réutilisable : concentrez-vous sur l'apprentissage des connaissances avec la capacité de croître, ciblez l'apprentissage sur les connaissances modulaires et n'apprenez jamais de connaissances fragmentées.
pensée de principe
Comprendre la structure et les piliers de la connaissance
Formation à la réflexion précieuse et importante, simplifiant le système de connaissances, établissant des concepts de base dans un domaine et utile pour la pratique des applications
Principes de révision
Doutez et explorez, trouvez des contre-preuves et approfondissez le taux de rétention de contenu
Simplifier et absorber
Comment simplifier les points de connaissance
importance de la connaissance, priorité
Faire passer les connaissances de la complexité à la simplicité, à une expression linguistique de base et concise
Comment absorber la portion requise
Obtenez des connaissances, des orientations et des plans
Connaissances structurées, filtrage, condensation
Absorber les connaissances et la mémoire à long terme
transformer les connaissances
connaissances innovantes
Principes de simplification de l'apprentissage en ligne
Basé sur des résultats réels
Destiné à une application pratique
Faites attention au contenu qui favorise l'association
Évitez d'apprendre du contenu en double sur différentes plateformes
Intégrer au travail en cours
Faites attention à la croissance des connaissances
Approche d'apprentissage Feynman de l'apprentissage en ligne
Prenez l’initiative d’explorer
Besoins personnels, projets
Pour améliorer les capacités de résolution de problèmes
Le partage et la discussion en réseau constituent le principal moyen d’exporter les connaissances.
Simplifiez les connaissances et concentrez-vous sur l’application pratique
méthode d'étude
expansion verticale
esprit ouvert
(Feu vert pensant)
lent à rapide
(complet)
pratique délibérée
Améliorer les horizons cognitifs
Développer la profondeur cognitive
Se concentrer sur la nature du problème de recherche
Beaucoup de pratique continue
Commencez par ce qui vous intéresse
Il y a un apprentissage profond
Étendre et renforcer les connaissances
compréhension prospective des connaissances
Renforcement systématique des connaissances
Les suggestions de Feynman pour intérioriser les connaissances
Utiliser des notes pour enregistrer les éléments de base des connaissances
Organiser de manière globale les connaissances acquises
Introduction structurée et organisation des connaissances
Produisez et publiez les connaissances que vous comprenez
Simplifier, absorber et mémoriser les connaissances
3ème récit
Créer des idées originales
Générez de nouvelles connaissances percutantes
principe de simplification
Étude systématique et approfondie des connaissances acquises
Connaissances requises
Cibler les connaissances importantes
Cibler les connaissances de base
Créez votre propre système de connaissances
devenir un expert dans un domaine
Concentré et ciblé
Construisez votre propre système de connaissances