Galleria mappe mentale 3.4 Differenze di personalità ed educazione
Questa è una mappa mentale sulle differenze di personalità e sull'educazione. Il contenuto principale include: la coltivazione del buon carattere e una panoramica del carattere. Se ne hai bisogno, ritiralo velocemente!
Modificato alle 2024-04-12 22:17:22Questa è una mappa mentale su una breve storia del tempo. "Una breve storia del tempo" è un'opera scientifica popolare con un'influenza di vasta portata. Non solo introduce i concetti di base della cosmologia e della relatività, ma discute anche dei buchi neri e dell'espansione dell'universo. questioni scientifiche all’avanguardia come l’inflazione e la teoria delle stringhe.
Dopo aver letto "Il coraggio di essere antipatico", "Il coraggio di essere antipatico" è un libro filosofico che vale la pena leggere. Può aiutare le persone a comprendere meglio se stesse, a comprendere gli altri e a trovare modi per ottenere la vera felicità.
"Il coraggio di essere antipatico" non solo analizza le cause profonde di vari problemi nella vita, ma fornisce anche contromisure corrispondenti per aiutare i lettori a comprendere meglio se stessi e le relazioni interpersonali e come applicare la teoria psicologica di Adler nella vita quotidiana.
Questa è una mappa mentale su una breve storia del tempo. "Una breve storia del tempo" è un'opera scientifica popolare con un'influenza di vasta portata. Non solo introduce i concetti di base della cosmologia e della relatività, ma discute anche dei buchi neri e dell'espansione dell'universo. questioni scientifiche all’avanguardia come l’inflazione e la teoria delle stringhe.
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Differenze di personalità e istruzione
Panoramica del personaggio
cos'è il carattere
definizione
La combinazione di caratteristiche psicologiche che hanno un significato fondamentale nella personalità e che si manifestano nell'atteggiamento stabile di una persona verso la realtà e nei corrispondenti modelli comportamentali.
caratteristica
integrità
Complessità
plasticità
stabilità
Differenze di temperamento
Fattori che influenzano: il temperamento è fortemente influenzato dalla biologia e la personalità è fortemente influenzata dalla società.
Stabilità e plasticità: forte stabilità del temperamento e forte plasticità del carattere
Espressione prima o poi: le caratteristiche del temperamento compaiono prima, le caratteristiche della personalità compaiono dopo
Esiste una distinzione tra buono e cattivo: non esiste un temperamento buono o cattivo, ma esistono caratteri buoni e cattivi. Il carattere è la differenza fondamentale della personalità, che può essere divisa in buono e cattivo.
Il carattere esprime il carattere morale di una persona ed è influenzato dalla visione del mondo, dalla visione della vita e dei valori di una persona. Ha un significato di valutazione morale e può riflettere direttamente la visione morale di una persona.
struttura del carattere
Caratteristiche attitudinali del carattere (principale)
Caratteristiche dell'atteggiamento verso la società, il collettivo e gli altri
Ama la madrepatria, prenditi cura della società, ama la collettività, abbi un senso di responsabilità e obbligo sociale, sii disposto ad aiutare gli altri, tratta gli altri con sincerità, integrità, ecc.
Caratteristiche degli atteggiamenti verso lo studio, il lavoro e il lavoro
Serio e attento, laborioso e frugale, pieno di spirito pionieristico, sbadato, distratto, stravagante e dispendioso, conservatore
Caratteristiche dell'atteggiamento verso se stessi (es.: modestia e serietà)
Sii severo con te stesso, sii modesto e prudente, sii fiducioso in te stesso, sii coraggioso nell'autocritica, sii autoindulgente, sii arrogante, presuntuoso o inferiore, sii ipocrita, ecc.
caratteristiche volitive del carattere
caratteristiche emotive del carattere
tratti intellettuali del carattere
Le differenze individuali si manifestano nei processi cognitivi come la percezione, la memoria e il pensiero
Le caratteristiche attitudinali e le caratteristiche volitive della personalità dominano la struttura della personalità
tipo di personalità
Classificazione basata sui vantaggi della funzione psicologica (proposta da Paine nel Regno Unito e Liebert in Francia)
tipo razionale
Emotivo
Digiterà
Classificazione delle tendenze dell'attività psicologica (proposta dallo psicologo svizzero Jung)
Estroverso
introversione
Classificati per grado di indipendenza individuale
Sottomesso
Indipendente
Coltivazione del buon carattere
Rafforzare l’educazione sulla visione della vita, sulla visione del mondo e sui valori
Rafforzare i comportamenti positivi degli studenti in modo tempestivo
Sfruttare appieno i modelli di ruolo
Sfruttare il potere dell’istruzione collettiva
Insegnare agli studenti secondo la loro attitudine e secondo le tendenze della loro personalità
Migliorare la capacità di autoeducazione degli studenti
Tipo interno-esterno