心智圖資源庫 认识函数
在“認識函數”單元中,教學目標是幫助學生理解函數的意義,特別是常數函數和一次函數。 教學內容包括:首先,學生需理解函數的定義,並能判斷對應關係是否為函數; 其次,通過描繪常數函數和一次函數的圖形,學生能够直觀地掌握其特點; 最後,將函數概念應用到日常生活情境中,解决實際問題。 課程內容圍繞這些目標展開,確保學生不僅能熟練解釋函數的定義,還能在實際情境中運用所學知識,從而深化對函數的理解。
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認識函數
教學內容指標
課綱
學習內容
F-8-1:一次函數:透過對應關係認識函數(不要出現 𝑓(𝑥) 的抽象型式)、常數函數(𝑦=𝑐)、一次函數(𝑦=𝑎𝑥+𝑏)。
學習表現
f-IV-1:理解常數函數和一次函數的意義,能描繪常數函數和一次函數的圖形,並能運用到日常生活的情境解決問題。
課程內容
概念:對應關係
定義:函數的定義
定義:一次函數和常數函數的定義
單元目標
認知目標
理解函數的意義
熟練函數定義並能解釋對應關係是否為函數
認識一次函數和常數函數
情意目標
了解變數的意涵
感受函數日常生活中的運用
教學策略
直接講述法
示範教學法
討論法
發表教學法
活動
有關係?沒關係?
評量方式
學習單
形成性評量
成果發表