Prôner la vraie connaissance, être capable de comprendre et de maîtriser les principes et méthodes scientifiques de base ; respecter les faits et les preuves, avoir une conscience empirique et une attitude rigoureuse envers la connaissance ; être logiquement clair et être capable d'utiliser la pensée scientifique pour comprendre les choses, résoudre des problèmes et guider le comportement, etc.

Être conscient des problèmes ; être capable de penser et de juger de manière indépendante ; être réfléchi et capable d'analyser les problèmes de manière dialectique sous plusieurs angles et de faire des choix et des décisions.

Avoir de la curiosité et de l'imagination ; n'avoir pas peur des difficultés et avoir un esprit d'exploration persistant ; être capable d'essayer avec audace et de rechercher activement des solutions efficaces aux problèmes, etc.

Avoir l'accumulation de connaissances de base et de réalisations dans le domaine des sciences humaines à tout moment et au pays et à l'étranger ; être capable de comprendre et de maîtriser les méthodes cognitives et les méthodes pratiques contenues dans la pensée humaniste ;

Avoir une conscience axée sur les gens, respecter et maintenir la dignité et la valeur humaines ; être capable de se soucier de la survie, du développement et du bonheur des gens ;

Avoir une accumulation de connaissances, de compétences et de méthodes artistiques ; être capable de comprendre et de respecter la diversité de la culture et de l'art, avoir la conscience et la capacité de base de découvrir, de percevoir, d'apprécier et d'évaluer la beauté ; avoir une orientation saine vers les valeurs esthétiques ; et l'intérêt pour l'expression artistique et l'expression créative. La conscience peut développer et sublimer la beauté de la vie.

Être capable de reconnaître et de comprendre correctement la valeur de l'apprentissage, avoir une attitude d'apprentissage positive et un fort intérêt pour l'apprentissage ; être capable de développer de bonnes habitudes d'apprentissage et de maîtriser les méthodes d'apprentissage qui vous conviennent ; être capable d'apprendre de manière indépendante et avoir la conscience et la capacité ; pour l'apprentissage tout au long de la vie, etc.

Avoir la conscience et l'habitude de revoir son propre statut d'apprentissage et être doué pour résumer l'expérience ; être capable de choisir ou d'ajuster des stratégies et des méthodes d'apprentissage en fonction de différentes situations et de sa propre réalité ;

Être capable d'acquérir, d'évaluer, d'identifier et d'utiliser consciemment et efficacement des informations ; avoir une capacité de survie numérique et s'adapter de manière proactive aux tendances de développement de l'information sociale telles que « Internet » et être conscient de l'éthique des réseaux et de la sécurité de l'information, etc.

Comprendre le sens et la valeur de la vie ; avoir une conscience de la sécurité et une capacité d'autoprotection ; maîtriser des méthodes et des compétences d'exercice adaptées à soi-même, et développer des comportements et des modes de vie sains et civilisés, etc.

Avoir des qualités psychologiques positives, être confiant et aimant soi-même, être résilient et optimiste ; avoir la maîtrise de soi, être capable de réguler et gérer ses émotions, et avoir la capacité de résister aux revers, etc.

Être capable de se comprendre et de s'évaluer correctement ; choisir une direction de développement appropriée en fonction de sa propre personnalité et de son potentiel ; allouer et utiliser son temps et son énergie de manière rationnelle ; avoir une capacité d'action continue pour atteindre les objectifs, etc.

Estime de soi et autodiscipline, civilisé et courtois, honnête et amical, tolérant envers les autres ; piété filiale et respect des aînés, et cœur reconnaissant pour le bien-être public et les services bénévoles, dévoué et dévoué, avec conscience d'équipe et entraide ; esprit ; capable de prendre des initiatives, d'accomplir ses tâches consciencieusement, d'être responsable de soi et des autres, d'être capable de distinguer le bien du mal, d'avoir le sens des règles et de l'état de droit, de s'acquitter activement de ses obligations de citoyen et d'exercer ses droits de citoyen de manière rationnelle ; ; prôner la liberté et l'égalité, et être capable de maintenir l'équité et la justice sociales ; aimer et respecter la nature, et avoir des concepts et des actions de mode de vie vert et de développement durable, etc.

Avoir une conscience nationale, comprendre les conditions et l'histoire nationales, s'identifier à l'identité nationale et être capable de défendre consciemment la souveraineté, la dignité et les intérêts nationaux ; avoir une confiance culturelle, respecter les réalisations civilisationnelles exceptionnelles de la nation chinoise et être capable de se propager et de porter faire progresser l'excellente culture traditionnelle de la Chine et la culture socialiste avancée ; comprendre que le Parti communiste chinois possède une histoire et une tradition glorieuse, avoir la conscience et les actions nécessaires pour aimer et soutenir le Parti, comprendre, accepter et mettre en pratique consciemment les valeurs socialistes fondamentales, avoir l'idéal commun ; du socialisme à la chinoise, et mener une lutte incessante pour réaliser le rêve chinois du grand rajeunissement des croyances et des actions de la nation chinoise.

Avoir une conscience mondiale et un esprit ouvert, comprendre le processus de la civilisation humaine et la dynamique du développement mondial ; être capable de respecter la diversité et les différences du multiculturalisme mondial et de participer activement aux échanges interculturels ; être attentif aux défis mondiaux auxquels l'humanité est confrontée ; et comprendre la connotation et l'importance d'une communauté de destin pour l'humanité, etc.

Respecter le travail, avoir une attitude de travail positive et de bonnes habitudes de travail ; avoir la capacité d'opérer et maîtriser certaines compétences de travail ; être capable d'améliorer et d'innover des méthodes de travail, d'améliorer la conscience de l'efficacité du travail et des actions pour créer une vie réussie grâce à l'honnêteté ; et travail légal, etc.

Être doué pour découvrir et soulever des problèmes, et avoir l'intérêt et l'enthousiasme pour résoudre des problèmes ; être capable de choisir et de formuler des solutions raisonnables en fonction de situations et de conditions spécifiques ; avoir la capacité d'agir dans des environnements complexes, etc.

Comprendre le lien organique entre la technologie et la civilisation humaine, avoir l'intérêt et la volonté d'apprendre et de maîtriser la technologie ; avoir une pensée technique et être capable de transformer des idées et des plans en éléments tangibles ou d'améliorer et d'optimiser des éléments existants, etc.