1. 教えることと学ぶことの間に区別はありません。学校を運営する上での孔子の哲学は、「師は来る者のために自らの備えを整える」です。

2.生徒の適性に応じた指導

1. 特異性と標準化

2. 考え方

3. 聴衆

東洋人は有能な人材がいないと業務を遂行できないが、西洋企業は管理能力は標準化され、一般の人が簡単に持つことができるものであると信じている。トレーニングを通じて。

小さすぎる目標には意味がない

大きすぎる目標を達成できないと自信が損なわれてしまいます

日本企業はタスクの割り当て回数に特に注意を払っており、これにより企業経営の効率が大幅に向上しました。

一般社員として、リーダーから与えられた仕事を高い質と量でこなし、リーダーの信頼を勝ち取ります。

職場の同僚と仲良くなって、愛を勝ち取りましょう

顧客に質の高いサービスを提供し、評価を獲得する

全員との関係を継続的に改善し、個人的に良好な職場環境を形成することによってのみ、昇進の機会を得ることができます。

マネージャーは、手放し、チーム自体を進化させ、メンバーが自ら成長できるようにすることを学びます。

多少の損失や間違いは許され、許容されます

1. 基準を設定し、現場に根を張り、すべての細部を完璧にします。

2.「ロープは木を切り、水滴は石を貫通する」と主張し続ける

3. テクノロジーを導入し、人間による制御を技術的な制御に置き換えて、人間による制限を回避する

企業文化は企業価値観、信念、その他の精神的な要素の組み合わせです

従業員を精神的に団結させることは、企業にとって最高の状態です。

細心の注意を必要とする長いプロセスは、企業の長期的な持続可能かつ健全な発展のために、半分の労力で 2 倍の結果を得る効果をもたらします。