Escuela de Psi Social Fundada por Pichon

Psi social

Construccion de un rol funcional para una tarea Configuracion de una modalidad instrumental operativa, de rela con otros

Accion especifica del coordinador

Modelo teorico y operacional

Construir hipotesis de las rela causales A los signi implicitos, al acontecer subyacente del proceso interacional

Interpretacion operativa = proporciona elem que promueven la comunic y el apren Que permita a los miembros reconocer sus necesidades Analisis y resolucion de sus obstaculos Reestructurar relaciones entre si y el objetivo-tarea

Contradiccion proyecto-resistencia

Modalidades estables y org de sentimientos, pensa y accion Capacidad de contener y descifrar la distancia optima con el objeto

Permite visualizar los mecanismos de asun y adjun Interpretar el sentidos de lo transferencial Reedicion de deseos y fantasias y modelos de rela

Ambito de aprendizaje = apropiacion de la realidad y su transformacion A partir de él se genera la prospectiva grupal

Hilo conductor = ECRO Se articula el aspecto teorico.tecnico y actitudinal

Interrogarnos sobre lo obvio

Apren = mayeutica grupal Dialectica entre sujetos En ella se accede al conocimiento de si y de los otros

Se busca la visualizacion de los procesos grupales Plasticidad del yo, de los modelos int Mayor fluidez en la rela de modificacion reciproca entre mundi int y ext

G

Tecnica de G operativo = centra la interaccion de los integrantes en la tarea Hacer y reflexion sobre ese hacer y las rela establecidas en funcion dle objetivo Permite la visualizacion y resolucion de obstaculos Contencion y elbaoracion de ansiedades

Cracter social de la produccion del conoc

Trabajo del ECRO

Remite a la identidad del coordinador

Dtermina potencialidades y carencias

G = obj significado historicamente En donde se configuro el mundo int

Coordinador debe tener una acttitud creativa, ludica y libre

Apren = proceso unitario donde el enseñar y el aprender son momentos alternantes de un acontecer, donde todos somos agentes y sujetos de formacion