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マインドマップギャラリー 総合的な学習戦略
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総合的な学習戦略
総合的な学習戦略の知識マインドマップ: 1. 学習目標、 3. 自分の強みと弱点の分析、 5. 総合的な学習テクニック、 7. ; 8. 全体的な学習を超えて。
2022-06-18 20:52:23 に編集されました
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- アウトライン
総合的な学習戦略
1. 学習目標
1. 生涯学習
生涯学習の姿勢で人生を扱いましょう。
学びの本質
真似する
練習する
反射
学習経路
オンライン教育
勉強会
最高の先生を見つける
自分自身に投資する
実践してみよう！
時間を無駄にする人はもうやめましょう。
経済的自由
2. 学習目標
学習目標を明確にする
個人的な知識体系
クロスドメイン
問題を解く
判断と意思決定
表現豊かなコミュニケーション
マインドマッピング
考える習慣になる
ピラミッド原理
考える習慣になる
専門分野
学んだことを応用する
研究サークル
自分自身を動機づける
競争する
勉強
勉強会
期限を書き出す
進行状況バーを調整する
締め切り
順序
目標
より良いモデルを学習する方法
学習目標を設定する
さまざまな学習テクノロジー
3. 効果評価
見える
A4用紙方式
特定のアクション
特定の曜日
完了
良い習慣
学習環境
明確な目標
100%実行
反省し、考え、改善する
学んだことを確認する
コンテストに参加する
人々と話し合う
勉強会
意志力
良い仕事と休息を
安定した生活
運動を続ける
自信
緊急性を維持する
4. 情報管理
情報不安
エバーノート
マインドマップソフトウェア
マイクロクラウド
2. 学習習慣
学習タイプ
あなたに合った方法
夜更かしタイプ
午前9時から午後1時までがベストです。
視覚学習
文章や図表を見て情報を得るのが好き。
言葉を「見る」ことで「認識」するのは簡単
メモを取ったり、ペンで自分の考えを書き留めたりするのが好き
コンテンツのページ上の特定の場所と形式を思い出すことで情報を思い出す
思考パターン
具体的かつ整然としたもの。
具体的かつランダム。
抽象的かつランダム。
抽象的なランダム
行うことによって学びます
抽象的で整然とした
3. 自分の長所と短所を分析する
挫折を乗り越える
1. 障害となるものを書き留めます
2. インターネットを利用する
3.「やり方」に関する参考書を探す
4. 良い学習習慣を確立する
毎日の読書
日々の練習
毎日の目標
5. 書き留める
学習障害とその解決策
すべてにおいて熟練しているわけではない
過度の気晴らし
自分の限られた領域に集中する
高原
進歩がないとモチベーションもなくなる
鮮度を失う
独断的な
私はさまざまな学派に夢中で、それを読めば基本的に自分はすごいと思っています。
見る領域と達成する領域
システムもなければステージもない
基礎の積み重ねを心がける
学習の一貫性と体系性に注意を払う
学習の理解
原文なし
思考が混乱する
独自のシステムはありません
メモのほとんどは本からの単純な抜粋です
ネット小説にハマる
収集熱心
ライトコレクションは学習しません
無駄な仕事をしすぎている
定期的に振り返る
研究疲労とその解決策
勉強したくない
2倍の速さで学習できる
何か他のことをする
鶏の血のビデオを見る
クロスラーニング
エネルギー管理
リラクゼーションテクニック
目を丸くする
全身が緊張している
バス
気が散りやすいです
軽く味わってみる
注意
集中
明確な目標
制限時間を指定する
強い関心
良い習慣
切断された携帯電話
他人からの干渉を避ける
思考が飛びすぎて気が散りやすい
長期的な集中力を維持し、気が散るのを防ぐ
学習の密度と集中力、思考の幅と深さ
若返る
粘り強い
4. 要点
1. 4つの構造
感知
人生経験
関係
基礎数学
比喩
2.モデル
3. 高速道路
5. 全体的な学習の順序
1.入手
1. 簡素化する
「私は.x6」、
消去
2. 容量
3. スピード
4. 質問
読む速度と聞く速度が遅い
何度も読む必要がある
5. 理由
読書や勉強の習慣が不十分
悪いメモを取る習慣
基本的な名詞や文法が理解できていない
6.解決する
勉強、読書、メモをとる良い習慣を身につける
2.理解する（理解する）
学ぶ
接続する
理解できない
壊す
3. 拡張 (探索、
深さ
知識の背景を探る
水平
知識の関係性を探る
肖像画
比喩
他の構造と接続した後、他の構造の観点から知識を探索する
内面化
4. エラー修正（デバッグ）
間違いを探しています
削除は無効です
練習する
5. 申請
知識をさまざまな状況に応用する
6. テスト
獲得 --- この知識を以前に見たり聞いたりしたことがありますか?
わかりました、-----知識の意味を理解していますか？ (少なくとも文字通りには、
拡張-----知識がどこから来て、どのような知識がそれに関連しているのかを知っていますか?比喩を使ったでしょうか？何回かかりましたか
個人ですか？
訂正します、----不適切な連絡先を削除しましたか?私はそれらの誤った結論を削除しましたか?
応用-----その知識を実際の生活に応用しましたか?
まとめ
迷信を持たないでください
弱点を特定する
6. ホリスティック学習テクノロジー
1. 視点を得る
1.速読
1. 指差し読み取り方法
2. 読み方の練習
3. アクティブリーディング方式
4)黙読する
5. テーマの読み方
2.ノートの流れ
どのような知識に焦点を当て、指導の中心的な内容にするのか
エラーメモ
1. シーンの再現
2. 分析エラー
3. 間違いを避ける
2. コンタクトの視点
1. 比喩
それは私たちが今研究していることと少し似ています
2. 内面化
視覚化する
感情を与える
3. 簡単な図
いくつかのアイデアを結びつける
3. ランダム情報の処理
1.レノボ
2.フック
3. 圧縮
4. 知識の拡大
1. 実用化
2. モデルエラーの修正
3. 目標に基づいた学習
7. レビュー
レビュー
1. 記憶曲線
5分、30分、24時間、72時間、168時間
2. 他人に言い返す
執筆概要
毎日それについて考えてください
継続的に深化させ、継続的に改善する
繰り返す
自分で質問して答えてください
他の人が質問する
毎年テーマを設定し、1年間かけて新しい分野の知識を学びます。
そして学習の最終目標は、この分野についての本を書くことです。
3. 脳マップのレビュー
4. 学習ピラミッド
10% を読む
20%の人が聞いたことがある
閲覧数 30%
70％が言った
90%の確率で言ったこと、そしてやったこと
私がやったことから2週間後
5. 記憶方法
記憶原理
直列接続
固定杭
の画像
感覚
レノボ
想像する
記憶のヒント
誇張する
感じる
色
レノボ
想像する
リズム
7番
スポーツ
8. 全体的な学習を超えて
1. エネルギー管理
定期的な運動
健康的なダイエット
徹夜しないでください
情熱を持ち続ける
2.「勉強」しない
3. 決して遅らせない
時間管理
GTD
一度に一つのことを
時間の塊
集中
波乱万丈な瞬間
エネルギー消費量の違い
断片化された時間を活用する
エクササイズ
読み上げます
4. バッチ操作
仕事量
一度で仕事を完了する
注意の閾値を上げる
5. 組織化された