感知

認知

感情

認識、注意

精神力学的

能力 性格

制御変数

ランダムに割り当てる

自然観察

構造化された観察

アンケート

インタビュー

個々のケースの詳細な分析

12対の脳神経

31対の脊髄神経

感覚神経

運動神経

前頭葉

頭頂葉

側頭葉

後頭葉

海馬

扁桃体

大脳辺縁系：内臓機能と内部環境調節のコントロールセンター、感情の調節。

モーションコントロール

学習に慣れる

感覚には、視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚が含まれます。

感情は知覚プロセスの最初のステップです。

視覚、聴覚、嗅覚、味覚、痛み、皮膚感覚。

運動感覚、平衡感覚、内臓感覚（身体感覚）。

物理エネルギーの神経信号への変換

神経信号は神経系を介して伝達されます

脳は神経信号を解釈します

目から光の情報を受け取る

ビジョン

色

色覚異常

音波の情報を耳から受け取る

聴覚

音

身体的接触情報を皮膚から受け取る

肌の感触

舌を通して化学メッセージを受け取る

味

鼻腔を通じて匂い分子の情報を受け取る

嗅覚

バランス感覚

運動感覚

内臓感覚

痛み

刺激を知覚するために必要な最小限の強度

脳はさまざまな感覚からの情報を統合します

感覚情報処理の異常

感度

感覚閾値

絶対感受性

絶対的な感覚閾値

微分感受性

差動感覚閾値

ウェーバーの法則: 差異感覚の閾値は元の刺激の量に比例します。 中程度の刺激強度の範囲では、元の刺激量に対する差異限界の比率は一定です (ウェーバー比と呼ばれます)。 計算式:K=A1/I

フェヒナーの法則: S=K log R 感覚の強さは刺激の強さの対数に比例します。 心理量は 1 単位増加し、物理量は 10 単位増加します。

短期適応: 一時的に感度が低下します。

長期適応: 長期的または永続的な感度の変化。

異なる感覚間の相互作用。

色のコントラスト、ピッチのコントラストなど。

ある意味での機能の喪失または低下は、他の感覚の機能の増加によって補われます。

たとえば、目の見えない人は聴覚や触覚の感度が高くなります。

さまざまな感覚情報を統合的に処理します。

統一された知覚経験を形成します。

感覚の構造と機能により、感覚の範囲と精度が制限されます。

光、騒音、温度などの環境要因は、感覚プロセスに影響を与えます。

感情、期待、注意などの心理的要因は、感覚経験に影響を与えます。

知識や経験に依存しない、個人的な単一の感覚。

全体的、多感覚的で、知識や経験の影響を受けます。

光波、音波、化学物質など

刺激は五感を通して受け取る

感覚は刺激を神経信号に変換します

神経信号が脳に伝わる

脳は神経信号を解釈します

刺激の知覚を形成する

特定の刺激に対する意識的な注意

他の刺激を無視する

感覚情報を意味のあるパターンに整理する

図形、オブジェクト、イベントなど

感覚入力が変化しても知覚は一貫したまま

視覚的な恒常性

感覚情報に意味を帰す

経験と期待に基づいて

目の調整（毛様体筋）、両目の視軸の収束。

オブジェクトの重なり、線遠近法、空気遠近法、明暗の影、運動視差。

両眼視差、立体知覚

鮮明な画像保持時間は最大 4 秒。

予備容量 9-20; 短期記憶の入力に特に注意してください。

情報は自然に減衰するため忘れ去られ、実現することはできません。

保持時間は 1 分未満、容量は 5 ～ 9 個です。

音声は主に聴覚的に情報をエンコードして認識されます。

干渉により忘れてしまったことを再話した後、長期記憶に入る。

大容量 (無制限) セマンティック エンコーディングと画像エンコーディング。

情報は 1 分を超えて保持されません。

感覚情報を記憶形式に変換する

脳内の情報の保持

ストレージから情報を取得する

忘却は時間の経過とともに加速し、徐々に遅くなります。

記憶力は初期段階で急速に低下します。

忘れる速度は時間の経過とともに徐々に遅くなります。

忘却は古い情報と新しい情報が干渉することによって起こります。

積極的な干渉: 古い情報は新しい情報の学習に影響を与えます。

後方干渉: 新しい情報は古い情報の想起に影響を与えます。

記憶は時間の経過とともに自然に減衰します。

痕跡の減衰は忘れにつながります。

情報は忘れられることはありませんが、効果的に検索することはできません。

手がかりを失ったり、手がかりを間違って取得したりすると、忘れてしまいます。

忘れることは個人のモチベーションと感情状態に関係しています。

不快な記憶は意識的に抑圧されている可能性があります。

記憶は時間の経過とともに誤って再構築されます。

記憶の不正確さは忘れにつながります。

忘れるのは、思い出してからの経過時間の長さに関係します。

学習の深さは記憶の持続性に影響します。

気分の変動は記憶の安定性に影響を与える可能性があります。

複雑な情報は忘れやすくなります。

繰り返すことで記憶力が強化され、忘れ物が減少します。

睡眠、食事、健康状態は記憶保持に影響します。

学習時と想起時の環境の一致は記憶の想起に影響を与えます。

忘れることは、無関係な情報を排除し、認知的負荷を軽減するのに役立ちます。

忘れることは、新しい環境に適応し、古い経験の干渉を避けるのに役立ちます。

忘れることは、否定的な感情やトラウマ的な記憶の影響を軽減するのに役立ちます。

忘れることにより、新しい情報の保存が促進され、メモリバンクが更新されます。

感知

メモリ

想像する

裁判官

個人的な経験

感情状態

社会文化

生理学的要因

認知バイアス

記憶障害

創造性の欠如

意思決定が難しい

行動思考

イメージ思考

抽象的な思考

共通点を探す（収束的思考）

発散的思考（発散的思考）

再構築的思考

創造的思考

問題解決、プラスおよびマイナスの伝達に対する既存の知識と経験の影響を指します。

実際の例から問題の解決策を見つけます。

活動前の心理的準備がその後の活動に及ぼす影響を指します。

自分自身の考え、感情、周囲の環境に対する個人の認識と理解。

心理的活動の意識レベル。

意識は人間の脳の独特の反映機能であり、物質の発達の最高段階の産物であり、自然の進化の最高の産物です。

意識とは、目覚めた状態での認識であり、外部のものや自分自身の内側の認識も含まれます。

意識の心理的機能：統合、管理、調整。

情報処理

意思決定

自己監視

自己申告

行動実験

脳画像技術

無意識レベルの精神活動。

個人が直接認識していない精神的プロセス。

自動的な行動、潜在意識の行動などの無意識の精神活動。

自動化された動作

感情的な反応

メモリストレージ

精神力学

認知心理学

社会心理学

サブリミナル暗示

反応時間の実験

暗黙的な測定技術

無意識のプロセスは意識的な意思決定に影響を与えます。

意識的な活動は無意識の反応を調整することができます。

いくつかの無意識のプロセスが認識される場合があります。

意識状態には無意識の要素が含まれる場合があります。

無意識のプロセスを直接測定することは困難です。

意識の主観性が研究を複雑にします。

睡眠は脳波の変化により4つの段階に分けられます。

最初の段階

第二段階

第三段階

ステージ4

急速眼球運動睡眠段階：覚醒状態の高周波・低振幅の脳波と同様に、眼球が1分間に60回上下左右に動き、夢が現れます。

夢が現れる

脳活動の増加

筋肉麻痺

組織修復

エネルギー予備力

記憶の固定化

学習能力の向上

ストレスを和らげる

精神的に安定している

フロイト

脳活動のランダムな活性化。

夢は脳が情報を処理する方法です。

夢は脳の特定の領域の活動と関連付けられています。

夢は記憶処理に関連している可能性があります。

眠りにつくのが難しい

睡眠障害

呼吸の中断

頻繁に目が覚める

睡眠中の異常行動

ほとんどの場合、NREM の第 3 段階で発生します。

認知機能の低下

感情的な問題の増加

倦怠感

認知機能の低下

定期的な勤務と休憩時間

快適な睡眠環境

選択濃度

情報処理

リソース割り当ての最適化

効率の向上

意図しない注意/自発的な注意

意図的な注意/制御された注意

意識が明確に把握できる対象の数は5～9個です。

選択したオブジェクトにどれだけ注意を集中し続けることができるか。

浮き沈みに注意したり、揺れに注意したりしてください。

気晴らし（気晴らし）

タスクの変更に応じて、あるオブジェクトから別のオブジェクトに移動します。

注意の伝達の指標: 速度と質。

注意力のシフトは、注意力の散漫とは異なります。

同時にさまざまなオブジェクトに注意を向けます。

注意の割り当ては可能ですが、注意の割り当てには条件があります

フィルター情報

無関係な刺激を無視する

長時間集中する

耐干渉能力

マルチタスク

複数の刺激源に同時に注意を払う

素早い対応

応答が遅い

正しい識別

誤った判断

ニューラルネットワーク

活性化と阻害

機能バインディング

情報統合

限られた資源

リソース配分戦略

年

認知能力

刺激の複雑さ

干渉の存在

感情が注意力に及ぼす影響

感情のコントロールに注意する

集中力の欠如

多動

注意を払うことが持続的に困難である

干渉を受けやすい

神経変性疾患

心的外傷後ストレス障害 (PTSD)

その人は何かが足りないと感じています。

この欠如を満たすために個人が行動を起こすように仕向けます。

生存と健康に直接関係します。

それは食べ物、水、睡眠などの基本的なニーズである可能性があります。

生物学的ニーズ

心理的ニーズ

物質的ニーズ：物質的な製品に対する社会のニーズ。

スピリチュアルなニーズ: 社会的なスピリチュアルな製品のニーズ。

ニーズの分類は相対的なものであり、ニーズは互いに重複します。

低いものから高いものへ並べ替える

動機付けの要因

衛生的要因

達成ニーズ

力の必要性

所属ニーズ

文化が異なれば、ニーズの定義や満たし方も異なります

個人の成長と経験はニーズの形成と優先順位に影響を与える

社会環境と資源は欲求を満たす可能性に影響を与える

個人的な興味や趣味を通じて実現

外部リソースと環境条件によって達成

モチベーションが行動を促す

行動結果のフィードバックに影響を与えるニーズの強度

興味とは、何かを知りたい、または何らかの活動に参加したいという人の心理的傾向です。

興味の質: 興味の傾向、広さ、持続性、有効性。

外発的動機づけ：外部環境の影響下で人々が生み出す動機。

内発的動機づけ：個人の内なるニーズによって引き起こされる動機付け。

個人の中で生み出される

満足感、興味、好奇心が原動力

外部環境や報酬によって動かされる

賞与、評価、社会的認知

生理的欲求

セキュリティ要件

社会的ニーズ

ニーズを尊重する

自己実現の欲求

動機付けの要因

衛生的要因

自律性

有能感

帰属意識

行動の強度と持続性を判断する

行動の目標と方向性を決定する

明確な目標

アクセシビリティと挑戦のバランス

前向きな動機

マイナスのインセンティブ

作業環境

社会文化的背景

感情的な問題

自己疑念

リソース制限

社会的圧力

アンケート

インタビュー

実験室観察

自然観察

脳画像技術

生理学的反応の記録

食べ物

水

寝る

息をする

スポーツ

害はありません

病気はありません

安定した環境

未来を守る

家族関係

友情

感情的なコミュニケーション

親密

自信

達成感

社会的地位

他人に認められる

創造性

問題解決スキル

新しいスキルを学ぶ

継続的に自分自身を開発する

一時的な心理的および生理学的状態

特定の刺激に対する反応

適応反応

ソーシャルコミュニケーション

基本的な感情

複雑な感情

長期にわたる心理的経験

個人の価値観や信念に関連するもの

個人のアイデンティティを形成する

人間関係に影響を与える

のように

憎しみ

信頼

不信

幼児は大人に育てられるために、感情的な反応を通じて大人とコミュニケーションをとります。

活動効率を向上させ、内部駆動力によって提供されるシグナルを増幅および強化します。

否定的な気分や感情は、活動に破壊的で破壊的な役割を果たします。

情報を伝達し、アイデアを伝達する機能。

動的: 力の増加/減少

興奮レベル：興奮/穏やか

強さ：強い/弱い

緊張：緊張/リラックス

基本的な感情: 幸福、怒り、恐怖、悲しみ。

複合感情: 基本的な感情の組み合わせから派生します。

精神状態

情熱

ストレス

計量オプション

選択をする

目標を設定する

実行計画

衝動を抑える

遅れた満足感

勢いを維持する

障害を克服する

感情の調節

行動の調整

近いから近い（双方向の競合）

回避と回避（二重回避競合）

接近と回避（接近と回避の衝突）

二重の接近と回避の競合 (二重の接近と回避の競合)

意識的に行動を制御し、活動の目的に従う性質。

正反対の性質: 示唆的で独断的。

チャンスを逃さず、迅速に意思決定を下す資質。

正反対の性質：優柔不断と無謀

忍耐力と決して後退しない性質。

正反対の性質：動揺と頑固さ。

自分の感情や行動を上手に管理し、コントロールしましょう。

正反対の性質：強気と臆病

生まれつきの能力

学んだ能力

それは主に、人の資質、才能、およびその人が持って生まれた生理学的および解剖学的特徴を指します。

遺伝は能力開発の可能な範囲または限界を決定し、環境は遺伝に基づいて能力開発の具体的な程度を決定します。

学習能力

理解力

論理的思考力

問題解決スキル

知能指数 (IQ) テスト

その他の知能検査方法

知性は他の能力の発達に影響を与える

他の能力は知性の利用を促進します

知能以外の能力

学校教育の役割

生涯学習の大切さ

家庭環境

社会的および文化的環境

遺伝子の役割

家族の知能レベルの伝達

教育の機会

社会経済的地位

テストの信頼性と妥当性

テスト結果の解釈

ケーススタディ

専門家の評価

専門能力のマッチング

キャリア開発におけるインテリジェンスの役割

人生の問題を解決する能力

日常の意思決定におけるインテリジェンスの応用

対人コミュニケーションにおける知能の役割

人間関係を構築する際の心の知能指数の重要性

パーソナリティには、その人の気質や性格が含まれます。

考え方

信念体系

感情的な反応パターン

感情調節能力

本質的な推進力

目標の追求

習慣的な行動パターン

ソーシャルインタラクションスタイル

遺伝子が性格に与える影響

家族背景

文化的な影響

学歴

主要な出来事

個人的な選択

アンケート

標準化されたテスト

個人的な反省

日記記録

同僚のフィードバック

友達が観察する

フロイトの潜在意識

人格構造: ID、自我、超自我

キャッテルの特性理論

5 要素モデル (5 つの性格タイプ)

スキナーのオペラント条件付け

バンデューラの社会学習理論

マズローの欲求段階説理論

ロジャーズの自己実現の概念

通常の性格パターンから逸脱した行動

境界性人格障害

反社会性パーソナリティ障害

強迫性パーソナリティ障害

心理療法

薬物治療

ソーシャルスキルトレーニング

モチベーションと目標設定

感情の制御とストレス管理

スキルの習得と自己効力感

実績と自己評価

遺伝的要因

神経系の特性

個人差

感情的な反応パターン

長期的な一貫性

環境の影響を受けにくい

さまざまな気質タイプ

行動の違い

外向的

内向性

強度の種類

弱いタイプ

性格特性を開発する

行動パターンに影響を与える

対人スキル

ストレスに対処する方法

子どもの気質研究

長期追跡調査

気質評価ツール

定量分析手法

個別化された指導

学習スタイルの適応

個人差を理解する

カスタマイズされた治療計画

従業員の選択

チームビルディング戦略

生来の反射神経

獲得した反射

アクティブ状態

禁止状態

高い安定性

興奮する

疲れやすい

刺激の強度は反応の強度に関係します

興奮と抑制のバランス

アクティビティの状態遷移

条件反射の形成と消滅

犬を被験者として使用する

電気生理学的手法

学習と記憶のプロセスを説明する

指導方法の設計

神経疾患の治療

アスリートのトレーニング

安定性

一貫性

考え方

感情的な傾向

モチベーションの強さ

性格の態度的特徴: 性格の核心

性格の意志的特徴

キャラクターの感情的特徴

性格の知的特性

家族の相続

生物学的遺伝

家庭環境

社会文化

社交性

高い活性

孤独になる傾向

考えの深さ

創造性

新しいものを受け入れる

伝統的な傾向

変化に抵抗する

毎日の習慣

対処戦略

人間関係

キャリア開発

アンケート

個人的な声明

行動記録

状況シミュレーション

臨界期

初期の経験

学習経験

対人関係

ライフイベント

自己調整

ストレスに対処する

感情の調節

生活習慣

病気の感受性

個人的な功績

社会的認知

目標設定

持続的なモチベーション

意識レベル以下で

本能的な衝動と欲望

原始的な衝動と本能的な欲求、「快感原理」。

現実原理

IDと超自我の衝突を規制する

「現実原理」はエスと超自我の矛盾を規定するものである。

道徳基準と理想の自分

自分自身との葛藤

自己理想と良心、「道徳原理」。

抑圧された記憶と経験

共通かつ普遍的なシンボルと原型

個性の核心

個別化プロセスの目標

外向性と内向性

共通の特徴と個人の特徴

個人が通過する8つの発達段階

思春期の主な葛藤

成人期のあらゆる段階での課題と危機

個人の社会貢献と参加

人それぞれのライフスタイルと対処法

個人の不十分さや不安感

強化と罰が行動に及ぼす影響

ある行動が起こる可能性を高める

望ましくない刺激を取り除くことで、ある行動が起こる可能性が高まります。

個人の能力開発の可能性に対する内発的動機付け

他者による個人の受け入れと尊重

個人の自己観は外部評価に影響される

個人が経験をどのように解釈し、予測するかに関するフレームワーク

経験の解釈は個人によって異なります

個別施工体制を整えております

基本的な生存ニーズ

安定性と安心感の追求

所属と愛のニーズ

自尊心と他者からの尊敬

個人の可能性と自己啓発を実現する必要性