Wondershare EdrawMind
Галерея диаграмм связей «Как читать книгу» и «Скорочтение»
- 1
«Как читать книгу» и «Скорочтение»
Одно из них — руководство о том, как анализировать и мыслить, а другое — подробные, простые и осуществимые методы практики для улучшения базовых навыков чтения, и это сочетание чрезвычайно восхитительно.
Отредактировано в 2022-02-19 10:41:16
«Как читать книгу» и «Скорочтение»
- Рекомендовано вам
- Структура
навыки чтения
Базовое чтение, чтобы понять ключевые моменты в течение установленного времени.
понимание семантики текста
Угадайте значение слов и предложений, исходя из контекста
Инспекционное чтение – беглый просмотр и предварительное чтение
Быстро понять ключевые моменты
содержание
систематическое беглое чтение или грубое чтение
Определить, полезен ли мне основной контент
метод
Титульный лист книги и предисловие — простая классификация
каталог исследований
Посмотрите на указатель – посмотрите на диапазон затронутых тем.
Представление издателя
Выберите из оглавления несколько глав по теме и прочитайте их.
Пролистывайте книгу по своему желанию, пропуская ее, обращая внимание на основные аргументы и темы, а особое внимание уделите резюме на последних нескольких страницах.
Детектив, ищу темы и основные идеи
поверхностное чтение
правило
Впервые столкнувшись с трудной книгой, прочитайте ее от начала до конца. Не останавливайтесь, чтобы задать вопросы или подумать, когда столкнетесь с чем-то, чего не понимаете.
Обращайте внимание только на то, что я могу понять, пропускайте контент, который я не понимаю.
требования к навыкам
скорость чтения
Скорочтение
чтение пальцев
Предотвратить затягивание и откат назад
Это не должно быть настолько медленно, чтобы оно того не стоило, и не должно быть настолько быстрым, чтобы наносить ущерб удовлетворению и пониманию.
понимание
Отвечайте на вопросы о соответствующем контенте
О чем в основном говорилось и какие новые концепции были упомянуты?
Аналитическое чтение
О чем эта книга? Как сделать набросок
Классифицировано по типу и теме
Объясните содержание всей книги как можно проще.
Перечислите важные главы книги и объясните, как они образуют общую структуру, чтобы Разработать план книги и отдельных частей.
Узнайте, какой вопрос задает автор или проблема, которую автор хочет решить
Теоретический
Что-то существует? Что это за вещь? В чем причина? Какая ситуация существует? Почему? Какова цель/воздействие/характеристика? Какова связь с другими похожими или разными событиями?
Практичность
Какие результаты доступны? Какие средства можно использовать для достижения определенного результата? Какие средства необходимы для достижения определенной цели? заказ. В каких условиях что следует делать?
Объясните содержание книги
Найдите ключевые слова и достигните консенсуса
найти ключевые слова
Неоднозначная семантика
Специальные термины и специальная лексика
Найдите смысл
Неоднозначные слова знают, какой смысл использует автор
Что касается многозначных слов, вы знаете, какое из них использует автор.
Синонимы должны быть идентифицируемыми
Используйте контекстуальные рассуждения
Найдите ключевые предложения и найдите главную мысль.
Найдите ключевые предложения
Объясните суждение автора и соответствующие причины.
Трудно понять часть
Узнать тему
Тематическое предложение выражает мнение или знание и является ответом.
Любая посылка является заключением. Искать по порядку
Найдите ключевые предложения и извлеките из них
Метод тестирования
Перескажи своими словами
Приведите соответствующий пример или опыт
Остерегайтесь разговорной речи: игры словами без понимания идей и сути, стоящих за ними.
теоретическая поддержка
Выявить аргументы, реструктурировать логические связи этих аргументов и понять утверждения автора.
Найдите отрывки, иллюстрирующие важные аргументы, если не
Попробуйте построить основное обсуждение книги на основе ассоциации связанных предложений.
Найдите ответ автора
На какие были даны ответы? Какие из них остались без ответа? Какие новые вопросы возникают?
Судите о книге справедливо
«Согласен», «Не согласен» или «воздержитесь от комментариев», пока вы действительно не поймете, что пытается сказать автор.
Если вы не согласны, выражайте свое мнение рационально и не вступайте в споры.
Остановитесь, когда поймете, что ошибаетесь. Победа или поражение не важны. Способность учиться бесценна.
Прежде чем делать суждения, изучите теоретическую основу.
Различать знание и личное мнение
Для читателя, который готов принять рациональный подход к аргументации, каждое предложение является для него ценным советом.
критерии критики
недостаток знаний
ошибка в знаниях
нелогичный
Анализ недостаточно полный
Чтение темы
разные типы книг
Практические книги
правила, принципы, рекомендации (принципы)
Классификация
Выделите правила
Сосредоточьтесь на обосновании правил.
Чего автор хочет от вас?
С какой целью автор это делает?
творческая литература
Три нет
Не сопротивляйтесь влиянию на вас художественной литературы Примите страсть и энергию и откройте свое сердце самой истории.
Не ищите консенсуса, темы или аргументов. Это логика, а не поэзия
Не судите о романах по тем же стандартам, что и об истине.
Основные правила
Классифицировать художественные литературные произведения.
Романы, драмы, эссе и стихи
Ловите неосторожного. Опишите сюжет одним предложением
Узнайте, как структурирована каждая часть книги.
Расположите начало, середину и конец истории в соответствии с временной шкалой. Ключ, время и влияние каждой кульминации
Правила изложения в романах и драмах
Элементами являются эпизоды, события, персонажи и их мысли, слова, чувства и действия. Знаком с деталями каждого события и персонажа, знаком с персонажами и сочувствую событиям.
Узнайте правила темы: почувствуйте себя как дома в воображаемом мире. Знать ход всех событий — это все равно, что находиться там лично и погружаться в них. Станьте участником, будьте готовы дружить с персонажами и используйте сострадание и проницательность, чтобы участвовать в событиях времени.
Следуйте сюжету и переживайте его динамично в мире, созданном автором.
оценивать
Нравится вам это или нет, почему и что вызывает у вас отвращение или радость?
Предложения по рассказам, драме и поэзии
история
Прочтите быстро и обратите полное внимание
эпический
драма
лирическая поэзия
Учебник по истории
Биография и автобиография
текущие события
Наука и математика
философия
социальная наука
искусство чтения
активное чтение
Суть: постарайтесь задавать вопросы, а затем постарайтесь найти ответы, задав их.
Четыре основных вопроса
Какое отношение ко мне имеет эта книга?
Почему я должен читать? Что это может мне принести? Как я могу это применить?
О чем эта книга в целом?
Какова тема, как автор последовательно развивает тему и как автор разлагает основную тему на второстепенные ключевые вопросы?
Что подробно сказал автор и как он это сказал?
Основные идеи, утверждения и аргументы
Как бы вы оценили эту книгу?
Считаю ли я, что то, что написано в этой книге, имеет смысл? Все это имеет смысл или только часть?
делать заметки
Беседуйте с автором, задавайте вопросы себе и задавайте вопросы учителю. спорить с учителем
Навык
Подчеркивание скобок
Символ: звездочка с закладкой или загнутым ушком. Используйте с осторожностью и указывайте только дюжину или около того наиболее важных утверждений или абзацев.
Порядковый номер
Запишите остальные номера страниц для справки. См.:
Обведите ключевые слова
Делайте заметки на полях
Заголовок книги: напишите план/общаю структуру книги.
Персональная индексная страница в конце книги: запишите основные мысли автора.
три метода
Примечания к структуре
Записывайте вопросы и ответы
Что это за книга?
О чем вся книга?
Какую общую структуру использует автор? развивать свою точку зрения или свое понимание предмета?
концептуальные записки
Задавайте вопросы и ответы о точности и значении книги, в основном связанные с концепциями.
Диалектические заметки
См. закладку для чтения темы
тип
поглощать информацию
знаю, что случилось
Улучшить понимание
почему это произошло
как это произошло
Как это связано с другими фактами? В чем сходство подобных вещей?
Необходимые и развиваемые способности
острое наблюдение
Чувствительная и надежная память
воображение
Аналитические и рефлексивные навыки
Классификация книг
художественные романы
Настоящий сюжет – это основа, все остальное – лишь второстепенный момент.
Тип аргумента, который передает знания и объясняет
Практический класс
В основном о некоторых эффективных практиках
вопрос
Какова цель автора?
Какой метод автор рекомендует для достижения этой цели?
Теоретический
В основном о понимании и знании чего-либо
история
хроника, личный колорит
наука
естественные науки
Физика Математика
химическая биология
психология
социальная наука
Политология, социология, антропология
философия
политическая философия, психологическая философия
Трудно судить: если содержание книги по общей теории выходит далеко за рамки повседневного, рутинного и обычного жизненного опыта, то это наука, в противном случае — философия.
Развитие способностей к чтению
Улучшите скорость чтения
Совет: методы научного контроля движения глаз.
метод вспомогательного инструмента
Кончик пальца или ручки
Выделите 1 минуту на то, чтобы прочитать тетрадь, записать положение, а затем повторить его. потом повторяй и повторяй
Практикуйтесь несколько раз в течение 10 минут.
тренировка 3-2-1
Три недели по 30 минут в день
тренировка 2-2-2
Тихое чтение, чтобы избавиться от тренировок
Очитать 123 тренинга
Расширьте свой кругозор, обучение
Обучение дереву букв
обучение чтению газет
Фиксированный фокус невооруженным глазом
Избавьтесь от инструментов специальных возможностей
Практика символов
Текстовое упражнение с символами
Упражнения по смысловому блоку
Читать по строкам
упражнение по кругу
сконцентрироваться
Управление вниманием и самостоятельная тренировка условно-рефлекторных состояний.
обучение гольфу
каждый день
развивать понимание
картирование разума
Символы, цвета, логические стрелки
Очистить ключевые темы
Придумывайте идеи во время чтения
Рисование и чтение должны быть разделены.
упражняться
Изготовление карточек для чтения за 10 минут
Сделайте это сразу после прочтения, затем прочтите еще раз и повторяйте, пока не истечет десять минут.
Читать всю статью изготовление открыток
3-2-1. Обновленная версия для практики.
Изготовление карточек для чтения всей книги
Изготовление предметных карточек для чтения
Улучшите память
сознательная тренировка памяти
Только сознательно говоря себе, что следует запомнить, вы сможете это запомнить.
Прежде чем читать, скажите себе, какова цель и что вам нужно запомнить.
Например, имя человека следует соединить с личностными характеристиками, составить информационную карту и заставить себя запомнить ее.
Активировать обучение существующего резерва знаний
Между знаниями существуют связи. Используйте старые знания, чтобы лучше понимать и запоминать новые знания.
Прежде чем изучать что-то новое, потратьте некоторое время на то, чтобы создать в своем мозгу наглядную карточку этих знаний и подумать о связи между старыми и новыми знаниями.
Обучение пересказу чтения
5 минут чтения, а затем обучение чтению
Обнаружение интервальной тренировки повторений, пересказ во время чтения
визуальное воспроизведение
Тренинг образного мышления
Кинопроекция сборника рассказов, цвет, персонажи
метод конкретного случая
В полной мере используйте пять чувств, чтобы связать воспоминания.
порядок чтения
10 минут просмотра и обширного чтения – Контекст
Высотная разведка продолжительностью 10 минут.
Сходите в библиотеку или книжный магазин, чтобы быстро прочитать
Сегментировать по основной линии
Прочитайте быстро в первый раз и запишите ключевые моменты каждого абзаца.
Читайте быстро, читайте многократно и интенсивно.
Используйте вертикальные линии для выделения абзацев и скобки для выделения предложений и накладывайте их во время второго чтения.
Сначала пропустите сложные моменты
Объедините содержание и логику всей книги.