RELACIÓN DE LA CÁTEDRA UDECINA Y LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXl

Como líder ideológico en el campo de la educación, la visión del Profesor udsina de las universidades del siglo XXI ha influido profundamente en la transformación de la educación superior mundial. En su opinión, las universidades del siglo XXI deberían proponer soluciones innovadoras para mejorar la calidad de vida de las personas en torno a las necesidades sociales, culturales, económicas y ambientales. El profesor udsina participa activamente en la planificación del futuro de la sociedad colombiana y se compromete a formar futuros ciudadanos con visión global y responsabilidad social a través de la innovación educativa, la investigación interdisciplinaria y la participación social.

Modifié à 2021-08-25 20:06:51

Sebastián Díaz

RELACIÓN DE LA CÁTEDRA UDECINA Y LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXl

Sebastián Díaz

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RELACIÓN DE LA CÁTEDRA UDECINA Y LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXl

Es identificar el entorno social, cultural, económico y también de la región para proponer alternativas de cambios que atribuyan al mejoramiento de la calidad de vida

Universidad del siglo XXl asd

Universidad del siglo XXl

Cátedra Udecina

Calidad que se genera desde los procesos de enseñanza del siglo XXl.

Responde a la necesidad de formación de ciudadanos con sólidos principios étnicos humanos y altamente certificados.

Un agente de la transmodernidad caracterizada como una realidad académica.

Caracterizada como una realidad científica, visible, dinámica, abierta, reflectiva, crítica y sustentable.

Concebir al estudiante como sujeto libre en proceso de formación, autónomo, crítico y propositivo.

Su compromiso con la sociedad Colombiana hacia el futuro.

Proponer perspectivas de la Universidad en el siglo XXl.

Institución que trabaja por el desarrollo del Departamento de Cundinamarca y de Colombia con un aporte significativo al contexto global.

Córporo en su razón de ser los consensos de la humanidad con el fin de dar respuesta efectiva y de impacto.

Crear un graduado innovador, emprendedor y generador de empleo.

Es una posibilidad que nos da la Universidad para poder comprender los diferentes objetivos, principios, valores, actitudes y habilidades que los estudiantes deben de desarrollar.

Se puede realizar por medio de un espacio académico y se orienta por el medio pedagógico.

Desarrollar competencias para la comprensión y análisis del entorno complementario del entorno Universitario.

Generar espacios para intercambiar ideas.

La cátedra udecina esta formada en valores humanos, sociales y profesionales académicos.

Es la necesidad de desarrollar a los estudiantes los conocimientos, las actividades y valores propios de la institución.

Reglamentos y leyes que conforman la Universidad de Cundinamarca.

Se contemple en el acercamiento y la consolidación unificada del desarrolllo del estudiante udecino.

Se establece como fundamento formativo la transversalidad en la educación superior a través del espacio acedécimo de la catedra udecina.

Derechos y deberes de los estudiantes, o parte activa del intercambio de información sobre personajes, organizaciones e instituciones.