心智圖資源庫 高效率學習方法:整體性學習策略
什麼是整體性學習?下圖從經典的費曼技巧到整體性學習方法,教你成為學習高手,有興趣的同學,不妨點擊下圖看看,可以免費下載,收藏再看!
編輯於2021-01-15 11:23:06This is a mind map about bacteria, and its main contents include: overview, morphology, types, structure, reproduction, distribution, application, and expansion. The summary is comprehensive and meticulous, suitable as review materials.
This is a mind map about plant asexual reproduction, and its main contents include: concept, spore reproduction, vegetative reproduction, tissue culture, and buds. The summary is comprehensive and meticulous, suitable as review materials.
This is a mind map about the reproductive development of animals, and its main contents include: insects, frogs, birds, sexual reproduction, and asexual reproduction. The summary is comprehensive and meticulous, suitable as review materials.
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如何高效學習
整體性學習策略
什麼是整體性學習
結構
模型
目標
壓縮訊息
透過將一些核心概念連結在一起,就可以創建一個模型
哪來
生活經驗
其他學科中的知識結構
熟悉的結構
感知結構
最基本的結構,是其他結構的基礎
關係結構
基礎數學結構
高速公路
增加結構與結構之間的聯繫
整體性學習順序
獲取
獲取就是資訊進入你的眼睛和耳朵,閱讀、課堂上記筆記、個人的種 種經歷都是獲取。取得階段的目標是取得的資訊要準確,資訊量要盡量壓縮。
理解
理解是了解資訊的基本意思,並放在上下文中聯繫,這是學習的最基 本聯繫。
拓展
拓展階段是整體性學習中最花力氣的地方,這一步將形成模型、高速公 道路和廣泛的聯繫,從而獲得良好的結構。
糾錯
糾錯階段是在模型和高速公路中尋找錯誤,這個階段要刪除那些無效的聯繫
應用
測試
獲取階段
獲取資訊
主要目標
簡化
獲取資訊時將無用的東西刪除
容量
盡可能多的獲取信息
速度
理解階段
拓展階段
資訊與資訊進行聯繫
拓展的三種主要方式
深度拓展
知識的背景探究
橫向拓展
需要在知識周圍建立聯繫
縱向拓展
應用方法
比喻法
內在化
糾錯階段
最終途徑
實踐
應用階段
將更多的知識引導至應用階段,你深入理解的知識就越多
理論運用在現實世界中的過程既是練習的過程也是創造性解決問題的過程
測試階段
取得階段的測試
我以前看過或聽過這份知識嗎?
理解階段的測試
我理解知識的涵義嗎? (至少是字面上的意思。)
拓展階段的測試
我知道知識從何而來,與哪些知識有關係嗎?
糾錯階段的測試
我刪除了那些不恰當的聯繫嗎?我刪除了那些錯誤結論嗎?
應用階段的測試
我將知識用在實際生活中了嗎?
找出弱點
獲取
取得可能出現的問題
閱讀和聽講速度慢
需要反覆閱讀
原因
閱讀/學習習慣不好
不好的記筆記習慣
不理解基本名詞和文法
理解
理解不好的表現
你雖然在讀書,但不知道作者到底說的是什麼
筆記記得很清晰、完美,但你卻不懂是什麼意思
解決方法
找易理解的材料
放慢速度
拓展
拓展不好的表現
缺少靈活性
解決方法
舉一反三,觸類旁通
糾錯
不足表現
錯誤聯繫太多
解決方法
對建立的聯繫做足夠嚴謹的檢查
應用
缺陷
不能在真實世界中很好地運用知識
辦法
更多實踐
確認弱點
資訊結構
隨意訊息
需要死記硬背的知識
方法
聯想法
掛鉤法
壓縮法
觀點訊息
存在爭論的訊息
圖表法
過程資訊
教導你怎麼行動的訊息
應用過程資訊的方法
內在化
比喻法
圖表法
模型糾錯
具體資訊
可以觀察到、聽到、碰到的訊息
方法
內在化
抽象訊息
缺少與感官的直接聯繫
方法
將之移到具體的層次
如何使用五種資訊類型
弱結構
強結構
為什麼你的課程枯燥乏味
學習的目標
超越整體性學習
高效率的學生
能量管理
增加你的能量儲備
將你的日程表由線性的改為循環式的
不要“學習”
絕不拖延時間
批次處理
工作量
一次完成作業
提高注意力閥值
有組織
所有的物品都放在固定的位置
隨身攜帶一本筆記本
堅持行事曆和做事清單
自我教育
建立良好的學習習慣
每日閱讀
每日練習
每日目標
怎樣養成每日習慣
堅持某個習慣30天
堅持下去
享受這個習慣
尋找特殊時段
克服挫折障礙
減少挫折障礙的小技術
寫下任何障礙
使用網路
找一本關於「怎麼做」的工具書
換一個角度試試
設定學習目標
設定學習目標的一些技巧
所有的目標都要寫出來
讓目標客觀化
設定有些困難
將目標的完成轉化為每日和每週的具體行動
經常看看你的目標
整體性學習技術
獲取知識
快速閱讀
指讀法
練習閱讀法
積極閱讀法
這一節中主要觀點是什麼?
我怎樣才能記住主要觀點?
我要怎樣將主要觀點拓展開以及應用它。
筆記流
混合筆記流
課下筆記流
評註流
聯繫觀點
比喻
怎樣提高運用比喻法的速度和質量
要有尋找比喻的慾望
注意第一個出現在腦海中的念頭
優化和測試你的比喻
內在化
怎樣進行內在化
明確你要內在化的概念
從建立腦海中的影像開始
讓影像動起來
加入其他感官
加入更多的感覺或情感
不斷重複和優化影像
圖表法
三種主要的圖表類型
流程圖
概念圖
影像
隨意訊息的處理
聯想法
創造順序
為清單中的每一項設一個符號
創造屬於自己的聯想
掛鉤法
資訊壓縮技術
目標
減少資訊的容量,尋找資訊的邏輯關係
三種主要方式
記憶術
影像聯繫
筆記壓縮法
知識擴展
實際應用
模型糾錯
以專案為基礎的學習
費曼技巧
選擇要學習的概念
設想你是老師,正試圖教導一名新生這個知識點
當你感到疑惑時,返回去吧
簡化和比喻