Wondershare EdrawMind
心智圖資源庫 GRE閱讀類型詳解
- 11
GRE閱讀類型詳解
GRE閱讀理解各種類型及其因應措施詳解,包括：主題題、GRE閱讀的5個錯誤選項特徵、事實資訊題、推論題、句子作用題、可多選題、資訊目的題。
編輯於2022-05-15 16:48:39
- 推薦給您
- 大綱
GRE閱讀
主旨題
主旨目的題
題目：The primary purpose of the passage is to… the passage is primarily concerned with…
選項特徵：非完整句子 動詞開頭
考點：分析文章結構 在文章中
主旨內容題
題目：which of the following best states the central idea of the passage
找的地方：開頭結尾，中間轉折
選項特徵：完整句子 主謂賓 主系表
考點：主題句定位 同義改寫
主旨題的3個錯誤選項特徵
立駁顛倒
立論 只在支持，論證一個觀點 出現這些字challenge ，undermine ，correct就錯了
駁 出現反駁，新舊觀點,出現這些字support suggest explain advocate就錯了
事實觀點顛倒
事實：Confirmed theory; Established theory; Universally accepted theory;Results/research/study事實是一定發生的，發生的機率為1，不能被反駁
觀點：Theory;Scientific theory;Widely held theory 觀點是機率P在0-1，可以被反駁
以偏概全
用文章的細節來當主旨
讀文章主題只讀主幹，主謂賓，不需要讀修飾
段落主題題：
如果一篇文章有兩段及兩段以上，並且有主旨題，考的為段落關係
對於跟屁蟲類型的，第二段繼續描述第一段的，主旨在第一段
對於第二段轉折類型的，主旨在第二段
所以先讀第二段的第一句，判斷是什麼關係
GRE閱讀的5個錯誤選項特徵
邏輯錯誤：因果關係 result in result from 容易錯 因果倒置，因果關係無中生有
無中生有：原文沒有提到，比較關係的無中生有90% more than ，the best， 以及extent和largely
非答案區間
擴大或縮小範圍
說明文常用單字一般錯：trace，chronicling；qualify limit修正修飾一般對
事實資訊題
題幹特徵
according to the passage,…?
the passage mentions/states which of the following as …?
based on the passage,…?
考點
定位 同意替換 找名詞定位
推論題
題幹特徵：infer suggest indicate imply
考點：定位 推論邏輯
推論邏輯：正向推論與反向推論（取反）
A,B兩個對立區間，A有a，B沒有a就對了
1.對立訊息取反 標誌詞：only 只有A有a，然後答案為B沒有
2.數量取反 標誌詞：數量 原文為絕大部分的同學有個特徵，取反，很少部分同學沒有這個特徵
3.時間取反 標誌詞：時間 直到2010年，中國的GDP的成長速度都大於7%，答案為2011年增速小於7% 出現until這些
態度題中 unconcerned 與 insensitive to 一般是錯的
句子作用題
題幹特徵
which of the following best describes the function of the highlighted sentence
In the context of the passage,the highlighted sentence serves to
句內句間關係
反向
前句與其轉折對立 in fact however but yet nevertheless
前句與其強烈對比 a departure from b
同向
前句與其解釋in other words
前句與其範例 for example
前句與其類比 similarly
前句與其比喻 like
結題步驟
1.利用高亮句與前句的同向反向關係排除考慮動詞，反向詞：challenge || refute || call into question || undermine || cast doubt 沒有轉折詞一定是正向關係 有轉折，不一定反向
2.優先考慮包含下列字眼的選項
made in the preceding sentence
cited in the opening sentence
expressed in the following sentence
NB: mentioned earlier in the passage 先別考慮
3.閱讀高亮句，找出關鍵字，與選項對應，讀高亮句的主幹
可多選題
題幹特徵
consider each of the choice separately and select all that apply
資訊目的題
考點：句內句間關係
宏觀就夾逼定理，看句子前後，冒號since due to 微觀看主詞受詞 in order to explain 借鏡動詞
類比題
題幹特徵
1.which of the following is most similar to..?
2.which of the following most closely parallels..?
解題策略
考察的是趨勢相似（上升，下降，波動等 ），是模糊對應，而不是同義改寫
態度題
題幹標誌
assert or which of the following best describes the author’s attitude
三種態度
1.正向態度：對某實物持正面肯定的態度
appreciation；exciting; convincing; delighted; respected; supportive
2.負向態度
irony; sarcastic; disdain; contempt; annoyed; anger; baffled
3.嚴謹慎客觀的態度:作者透過警告說明再處理事物時要謹慎，不能以偏概全
cavalier fashion 謹慎的態度
答案區間
文章的首尾
正確態度詞
qualified=limited 限定修飾
錯誤態度詞
語氣過壞，攻擊謾罵類的詞彙
condemnation; indignant; envious; offensive; insincere; callous; defiance; derision; scornful; cynical; spiteful
過於熱情，甚至是諂媚的詞彙
fervert; adulatory; fanatical
程度過強，不留餘地的詞彙
completely; entirely; totally; absolutely; unrestrained; unmitigated; unchecked; unguarded
過於冷漠，輕描淡寫的詞彙
indifferent； nonchalant; light-hearted; jocular; facetious; resigned; ambivalence
邏輯單體
三要素
前提假設 premising
因果推理 reasoning
結論 conclusion 主觀的觀點
邏輯單體的錯誤選項特徵
加量選項—可有可無的一句廢話
原文說L小柯老師今年17歲，所以他很可愛
加量選項 小柯老師是2003年出生的
加量選項多為原文已知細節的重複以及補充
提示詞：only 99%錯誤
無關選項---無中生有
原文說L小柯老師今年17歲，所以他很可愛。
像小可老師一樣，博哥今年也17歲。
類比錯誤：不允許換對象
反向選項
符合題幹的要求，加強變削弱，削弱變加強
正確選項：未知的相關的細節
題目類型
加強題目
問題目標誌：strength or support
兩因題
對於一個事情，提出了兩個解釋，最後支持一個，答案一般為踩對方
削弱題
將結論取反，變加強，看看選項與之對應的
填空類型的邏輯單體==加強題
解釋型的邏輯單體==一一驗證，一個一個代入
歸納類型的邏輯單體==基於原文所作的推論 題幹有support
加強題與歸納題的區別
加強題：是下面哪一個選項可以加強原文的意思
歸納題：文中的說明可以加強下面哪一個選項。
邏輯單體的句子作用題
題目特徵：argument
要從全文論證的過程去做選擇
否定事實資訊題
題幹標誌
except
The author’s description of X mentions all of the following except..
all of the following are mentioned in the passage except..
all of the following are examples of x except
not
according to the passage, which of the following is not true of x?
which of the following is not mentioned as..?
which of the following is not given as a reason for…?
結題步驟
1.讀題，判定題目類型，確定否定事實資訊題的題幹標誌，確定定位詞
2.根據定位詞，回原文定位
3.利用否定事實資訊題正確答案邏輯與排除法做題
具體操作
except類型的正確答案
1.原文中未出現（無中生有）
2.和原文中出現的訊息相矛盾（邏輯錯誤）
not類型的正確答案
1.直接把not加入選項中判定是否正確
假設題
題目標誌：assume/assumption
解體策略
將選項取反，能削弱結論的即為正確答案
原文中有一個P->C的過程，但其實這個過程還需要一個假設A
即為P A->C 所以當選項取反P-A我們應該推不出結論C，將C削弱了
長文章閱讀題
做題策略
最後做，首段必讀，只讀主幹，不看細節
1.主旨目的題：
3個常見的主題題錯誤選項特徵，
4個常見的GRE選項特徵，以及段落間的關係選項