Galleria mappe mentale Crescita e sviluppo dei bambini 2
La crescita e lo sviluppo dei bambini è un processo continuo e complesso che coinvolge molteplici aspetti e fasi. Modelli di crescita e sviluppo e fattori che influenzano, crescita fisica, sviluppo e valutazione dei bambini, ecc.
Modificato alle 2024-04-08 16:57:45Questa è una mappa mentale su una breve storia del tempo. "Una breve storia del tempo" è un'opera scientifica popolare con un'influenza di vasta portata. Non solo introduce i concetti di base della cosmologia e della relatività, ma discute anche dei buchi neri e dell'espansione dell'universo. questioni scientifiche all’avanguardia come l’inflazione e la teoria delle stringhe.
Dopo aver letto "Il coraggio di essere antipatico", "Il coraggio di essere antipatico" è un libro filosofico che vale la pena leggere. Può aiutare le persone a comprendere meglio se stesse, a comprendere gli altri e a trovare modi per ottenere la vera felicità.
"Il coraggio di essere antipatico" non solo analizza le cause profonde di vari problemi nella vita, ma fornisce anche contromisure corrispondenti per aiutare i lettori a comprendere meglio se stessi e le relazioni interpersonali e come applicare la teoria psicologica di Adler nella vita quotidiana.
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Crescita e sviluppo dei bambini
Modelli di crescita e sviluppo e fattori che influenzano
regole di crescita e sviluppo
1. Continuità e fasi di crescita e sviluppo
2. Squilibrio nello sviluppo di vari organi del sistema
Il sistema nervoso si sviluppa più velocemente; il sistema riproduttivo si sviluppa per ultimo
3. Sequenza di crescita e sviluppo (regole generali)
·Dall'alto al basso (guarda in alto → cammina)
·Da vicino a lontano (dall'estremità vicina → dall'estremità lontana)
·Da grossolano a fine (afferrare completamente l'oggetto → prelevare con la punta delle dita)
·Dal semplice al complesso (scarabocchio → disegna persone)
·Dal livello basso al livello avanzato (osservazione, sentimento, riconoscimento→memoria, pensiero, analisi, giudizio)
4. Differenze individuali nella crescita e nello sviluppo (influenzate da fattori genetici e ambientali entro un certo intervallo)
Fattori che influenzano la crescita e lo sviluppo
fattori genetici
fattore ambientale
Crescita, sviluppo fisico e valutazione dei bambini
Indicatori comuni di crescita fisica nei bambini
peso
·Definizione: è il peso totale di vari organi, tessuti e fluidi corporei nel corpo
Significato: è l'indicatore sensibile più facilmente ottenibile che riflette la crescita fisica e lo stato nutrizionale dei bambini. È una base importante per il calcolo del dosaggio del farmaco, del volume di infusione, ecc. nella pratica clinica pediatrica.
La legge dell'aumento di peso: più giovane sei, più veloce è la crescita (i primi 3 mesi sono approssimativamente uguali all'aumento di peso nei successivi 9 mesi, e 1 anno è approssimativamente uguale a tre volte il peso alla nascita)
Formula di stima <6 mesi: peso (kg) = età peso alla nascita in mesi × 0,7 7~12 mesi: peso (kg) = 6 mesi × 0,25 Da 2 a 12 anni: età × 2 8
Perdita di peso fisiologica
Entro pochi giorni dalla nascita, i neonati perdono temporaneamente peso a causa dell'insufficiente apporto ed escrezione di meconio e acqua, fenomeno chiamato perdita di peso fisiologica. Di solito raggiunge il punto più basso 3-4 giorni dopo la nascita.
Lunghezza (altezza)
Definizione: si riferisce alla distanza verticale dalla sommità della testa alla pianta dei piedi. Misurare la lunghezza in posizione supina per i bambini di età inferiore a 3 anni e misurare l'altezza in posizione eretta dopo i 3 anni di età.
La legge della crescita in altezza: più giovane sei, più velocemente cresci.
La lunghezza media è di 50 cm alla nascita e di 65 cm a 6 mesi. La lunghezza media è di 75 cm a 1 anno e 85 cm a 2 anni. Crescita costante dopo i 2 anni, con una crescita media di 5-7 cm all'anno 2-12 anni: altezza (cm) = età × 7 77 cm
Altezza seduta
La distanza verticale dalla sommità della testa al tubercolo ischiatico si misura in posizione supina sotto i 3 anni e si chiama lunghezza corona-fianchi, dopo i 3 anni si misura in posizione seduta e si chiama altezza seduta;
Circonferenza della testa
Definizione: la lunghezza lungo il bordo superiore dell'arco sopraccigliare e attorno alla testa attraverso il tubercolo occipitale è un indicatore importante dello sviluppo del cervello e della crescita del cranio.
·Alla nascita: media 34~35 cm: 3 mesi: 40 cm. 1 anno: 46 cm. 2 anni: 48 cm. 5 anni: 50 cm. 15 anni, quasi adulto: 54-58 cm
circonferenza del torace
Definizione: si riferisce alla lunghezza dal bordo inferiore del capezzolo piatto attraverso il bordo inferiore dell'angolo della scapola attorno allo sterno, riflettendo lo sviluppo dei polmoni e del torace
· Alla nascita: circonferenza torace < circonferenza testa da 1 a 2 cm, in media da 32 a 33 cm ·A partire da 1 anno circa: Circonferenza busto = circonferenza testa ·Dopo 1 anno: Busto > Circonferenza della testa .Prima dei 2 anni, la circonferenza addominale e la circonferenza del torace sono approssimativamente uguali.
circonferenza del braccio superiore
Definizione: si riferisce alla lunghezza attorno alla parte superiore del braccio lungo il punto medio della linea che collega l'acromion e l'olecrano dell'ulna, riflettendo il livello di sviluppo delle ossa, dei muscoli, del grasso sottocutaneo e della pelle della parte superiore del braccio
I criteri di valutazione per i bambini sotto i 5 anni sono: >13,5 cm significa una buona alimentazione 12,5~13,5 cm è un valore nutritivo medio <12,5 cm significa malnutrizione