Maladaptation d'apprentissage : fait référence au phénomène d'interférence dans l'apprentissage dans lequel les élèves sont incapables de procéder de manière proactive à des ajustements physiques et mentaux en fonction des changements dans les conditions d'apprentissage au cours du processus d'apprentissage, ce qui fait que les résultats scolaires et la santé physique et mentale n'atteignent pas le niveau de développement qu'ils devraient avoir. .
Apprendre à s’adapter aux manifestations du problème
Déséquilibre des stratégies d’apprentissage
Fatigue des études : fatigue physique et fatigue psychologique
Fatigué d'étudier et de faire l'absentéisme
Troubles d'apprentissage (difficultés d'apprentissage)
Correction des problèmes d'adaptation aux apprentissages
Aidez les étudiants à corriger leur attitude d'apprentissage et à stimuler leur motivation d'apprentissage interne.
Enseigner aux étudiants des stratégies d'apprentissage, guider les méthodes d'apprentissage et améliorer le sentiment d'efficacité de l'apprentissage des étudiants
Améliorer l’environnement d’apprentissage
Promouvoir la santé physique et mentale
Renforcer le tutorat individuel pour les élèves ayant des difficultés d'apprentissage ou des troubles d'apprentissage
Problèmes d'adaptation émotionnelle
Peur : Peur de quelque chose, peur des interactions sociales, peur de l'école
Anxiété : anxiété liée au problème et anxiété liée au trouble (anxiété liée au test)
Correction des problèmes d'adaptation émotionnelle
Comprendre et accepter les émotions des élèves et permettre aux élèves d’exprimer leurs émotions de manière appropriée
Analyser les causes des émotions des élèves
Correction de la dépression
Correction de l'anxiété liée aux tests
Problèmes d'adaptation comportementale et leur correction
Manifestations de problèmes d'adaptation comportementale : problèmes externes-agressifs et internes-agressifs
Trouble oppositionnel avec provocation et trouble des conduites
comportement autodestructeur
Correction des problèmes d'adaptation comportementale
modification du comportement
Comprendre les émotions des élèves et les aider à contrôler les comportements inappropriés
Aider les élèves à établir des modèles de comportement raisonnables et efficaces
Cultiver la compassion des élèves et les guider à prendre soin des autres
Autres problèmes psychologiques et leur correction
TDAH chez les enfants (trouble de déficit de l’attention avec hyperactivité TDAH)
trouble envahissant du développement