心智圖資源庫 學習規律
這是一個關於學習規律的思維導圖，包含了認知發展、學習動機、記憶過程、學習策略、信息加工理論、行為主義學習理論、建構主義學習理論等相關知識點。
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基於4種動物模型的溝通特質進行溝通力的提升講解，全篇有非常多的實際案例，推薦結合思維導圖閱讀。所有互動都將遵循一套人際“規則”，以垂直的“權力軸”和水平的“親密軸”為 基礎。
該模板以思維導圖的形式展示了生殖系統的結構和功能。介紹了內、外生殖器的各個組成部分，知識梳理清楚，幫助您熟悉知識要點。
超級學習項目
成為超級學習者的九大原則
高效率學習方法：整體性學習策略
教育心理學-學習策略心智圖
如何高效學習演算法
心理學心智圖
3.7學習動機
教育心理學 學習策略
記憶方法
學習動機
學習規律
認知發展
皮亞傑理論
感知運動階段
通過感官和動作理解世界
對象永久性概念的形成
前運算階段
使用符號和語言
自我中心思維
具體運算階段
理解具體事物的邏輯
操作概念
形式運算階段
抽象思維能力
理論和假設推理
維果茨基理論
近端發展區
學習潛力的範圍
教育的作用
社會互動
通過交流學習
文化工具的使用
內在動機
興趣驅動
對學習內容的熱愛
自我滿足感
目標定向
個人目標設定
成就感追求
外在動機
獎勵和懲罰
外部激勵的影響
行為的強化或削弱
社會比較
與他人的比較
社會地位的追求
記憶過程
工作記憶
信息臨時存儲
活躍處理信息
有限容量
信息處理
編碼
維持
操作
長期記憶
信息持久存儲
知識積累
經驗記憶
記憶類型
陳述性記憶
事實和事件
程序性記憶
技能和習慣
學習策略
認知策略
組織信息
概念圖
思維導圖
加工信息
重複練習
深度加工
元認知策略
計劃學習
設定目標
安排時間
監控學習
自我檢測
調整學習方法
評估學習
反思學習過程
評價學習成果
信息加工理論
輸入階段
注意力集中
選擇性注意
感知信息
理解階段
解碼信息
轉化為知識
存儲階段
短期記憶
信息臨時保存
容量有限
持久信息保存
知識結構化
輸出階段
應用知識
實際操作
解決問題
回饋
學習效果評估
調整學習策略
行為主義學習理論
經典條件作用
無條件刺激
自然引起反應
條件刺激
與無條件刺激配對
條件反應
通過學習獲得的反應
操作性條件作用
正強化
增加行為發生的概率
負強化
移除不良刺激增加行為
懲罰
減少行為發生的概率
觀察學習
模仿
觀察他人行為
社會學習
社會環境影響
自我效能
對自己能力的信心
建構主義學習理論
知識構建
學習者主動構建知識
個人經驗為基礎
與現有知識結合
知識的社會性
通過交流和合作學習
文化背景的影響
真實情境學習
情境相關性
學習內容與實際情境關聯
情境模擬
通過模擬真實情境學習
反思性實踐
思考和評估學習經驗
實踐應用
將知識應用於實際情境
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