A necessidade é a força motriz das atividades e a fonte do entusiasmo individual pela atividade.

As necessidades são emoções, e o mediador das emoções é a base da motivação.

necessidades fisiológicas inatas

Necessidades sociais adquiridas

Necessidades materiais

necessidades espirituais

mais alto nível

A necessidade de valores sociais, autoestima e respeito

Aceitar, amar, cuidar e apoiar

proteger de ameaças

Básico, primitivo, poderoso

Tome Sun Wukong como exemplo

Necessidades ausentes: respeito, pertencimento e amor, segurança, fisiológicas

Necessidades de crescimento: busca de conhecimento, estética, autorrealização

As necessidades de nível inferior devem ser pelo menos parcialmente satisfeitas antes que as necessidades de nível superior possam ser atendidas.

As necessidades de crescimento são necessidades que nunca são totalmente satisfeitas.

Do nada para alguma coisa, da quietude ao movimento

Aponte para um determinado objeto ou alvo

por exemplo: Faça ajustes oportunos quando estiver relaxando

A motivação surge com base na necessidade, e há motivação por causa da necessidade

Incentivos positivos – tendem a, incentivos negativos – evitam. Os incentivos podem ser materiais ou mentais.

Muitas coisas interessantes

favorito

Gosto há muito tempo

Coisas que você gosta podem trazer valor agregado

Habilidade é o pré-requisito e o resultado do domínio de conhecimentos e habilidades

Conhecimentos e habilidades são a base para a formação e desenvolvimento de habilidades

Habilidades, conhecimentos e habilidades têm diferentes níveis de generalização.

O desenvolvimento de conhecimentos e habilidades em uma pessoa é infinito, mas o desenvolvimento de habilidades tem um certo limite.

O domínio de conhecimentos e competências e o desenvolvimento de habilidades estão dessincronizados, como o fenômeno das pontuações altas e das baixas habilidades.

O âmbito da transferência de competências (o impacto de uma aprendizagem sobre outra) é maior do que o de conhecimentos e competências.

Habilidade Geral

poder especial

Capacidade de imitação

criatividade

habilidade cognitiva

Capacidade de operação

Habilidades sociais

fator de inteligência

fatores não intelectuais

Fator geral G Geral O nível de inteligência depende do número de fatores G.

Fator especial S Especial Quando as pessoas se envolvem em qualquer atividade intelectual, elas precisam da participação conjunta do fator G e do fator S.

inteligência fluída

inteligência cristalizada

Talentos multissistema

Inteligência Verbal: Palestrante, Escritor, Jornalista

Inteligência lógico-matemática: matemático, cientista, detetive, finanças

Inteligência Musical: Compositor, Cantor

Inteligência Cinética: Dançarinos, Atletas, Cirurgiões

Inteligência Visual-Espacial: Pintores, Escultores, Arquitetos, Guias

Inteligência interpessoal (inteligência social): professores, conselheiros, políticos, vendedores

Inteligência autoconsciente (inteligência introspectiva): teólogos, filósofos, psicólogos (pessoas que se conhecem e escolhem o rumo da vida)

Inteligência de observação natural: observe várias formas da natureza, identifique e classifique objetos e obtenha insights sobre a natureza

Inteligência Existencial: Declaração pensando em questões relacionadas à vida, à morte, ao corpo e ao universo psicológico.

Inteligência moral: o psicólogo de Harvard Cowlers acrescentou que se refere à capacidade de fazer julgamentos morais justos.

adicionado mais tarde

A beleza da linguagem, dos números, do som e do corpo, das relações interpessoais e do autoconhecimento

A explicação abrangente mais popular da teoria da inteligência

Subteoria do componente de inteligência: ter conhecimento

Subteoria situacional da inteligência: a capacidade de se adaptar ao ambiente, moldar o ambiente e escolher novos ambientes

subteoria experiencial da inteligência

Alias: 1. Inteligência de componentes, inteligência combinada e inteligência analítica 2. Inteligência situacional, inteligência prática, inteligência prática 3. Inteligência de experiência, inteligência criativa

(França) Escala Binet-Simon

(EUA) A escala Stanford-Binet proposta por Meng

Escala de Inteligência Wechsler (Escala Wechsler)

Distribuição de inteligência: distribuição normal, formato de sino, normalidade

confiabilidade

validade

estandardização

Praticidade

A confiabilidade é uma condição necessária, mas não suficiente para a validade.

colérico

Sanguíneo

Catarro

Depressão

Características básicas de excitação e inibição da atividade do sistema nervoso

Classificação

Métodos educacionais para cultivar o espírito

Colérico - Seja direto e não se irrite facilmente com críticas, seja persuasivo, desenvolva autocontrole e tenha espírito para perseverar até o fim.

Sanguinário - Incentivar a coragem para superar as dificuldades, cultivar um espírito profissional sólido e criticar severamente para cultivar as vantagens do vigor e da desenvoltura.

Temperamento fleumático - educação paciente, dedicando tempo suficiente, cultivando a vitalidade, cultivando uma personalidade calorosa e alegre e as vantagens de ser sincero e pé no chão no trabalho.

Temperamento depressivo - Tente insinuar, educar com tato, e não é adequado acusar e criticar severamente em público. Cultive as vantagens da bondade, sensibilidade e inteligência.

Como tratar

Determine conscientemente objetivos e regule o comportamento dominante

Supere dificuldades e alcance objetivos

O padrão de atividade emocional estável e único de um indivíduo: otimismo ou pessimismo

Características de intensidade, estabilidade, persistência e humor dominante das atividades emocionais

Percepção envia saudade de amor

Tipo racional - a razão governa o comportamento, é conscienciosa e cuidadosa e não é influenciada pelas emoções

Tipo emocional - experiência interior profunda, humor instável, emocional

Tipo de vontade - corajoso e decidido, forte autocontrole, às vezes teimoso e obstinado, precipitado e imprudente

Tipo intermediário – tipo de vontade racional, tipo de vontade emocional

Extrovertido

introversão

Independente

Submisso

Resistente

Temperamento e personalidade são traços de personalidade estáveis

Temperamento e caráter penetram-se, restringem-se e influenciam-se mutuamente.

O temperamento é muito influenciado pela biologia; a personalidade é muito influenciada pela sociedade;

Forte estabilidade de temperamento; forte plasticidade de personalidade;

As características do temperamento aparecem cedo; as características da personalidade aparecem tarde;

O temperamento não é bom ou ruim; o caráter é bom ou ruim;

O temperamento não tem o significado de avaliação moral social da personalidade; reflete diretamente o estilo moral pessoal;