マインドマップギャラリー ヘルスマネージャーレビュープログラム
健康管理士復習計画は、ほとんどの学生の学習進度を考慮して策定されており、2020年度健康管理者コースの進度、教科書の各章の難易度、各章の試験の得点などの要素を十分に考慮して作成されます。ダウンロード後は、登録した科目に合わせて柔軟に学習スケジュールを調整できます。この復習計画は日ベース方式を採用しており、約45日のサイクルで策定されており、第1段階は主に理論的知識の習得、第2段階は問題解決の強化段階の2段階に分かれています。受験者の皆さんの試験の幸運を祈っています。
2021-01-15 10:44:11 に編集されました人件費の管理は、企業が経済的利益を最大化するための重要な手段です。企業は、課題に対処するために中核となる競争力を継続的に向上させる必要があります。
これは教育技術のガイドではなく、教育の雰囲気を見つける旅です。読者の皆さん、この本では、それぞれの教育的な物語を通して、本当の教育者がどうあるべきかがわかります。繊細で機知に富み、子供たちにとって何が適切で何が不適切かを知っていて、何を言うべきか、何を言ってはいけないのか、注意を払うのかを知っています。子どもの個性を尊重し、子どもの個々の生活世界に注意を払い、子どもの話を「見る」「聞く」方法を知ってください。真の教育者だけが子どもの心を理解し、似非教育の調子を整え、教育と成長をより美しく充実したものにすることができるのです。
この本では、著者は、ほとんどの人が知識とスキルを学ぶのに適した一連の学習方法を詳細にまとめています。著者の意見では、あらゆる学習は、正確なインプット、深い消化、そして複数のアウトプットという 3 つの段階に分けられると考えています。 1 つ目は知識のインプットです。これは、最初に新しい知識を取り入れ、次に知識を消化し、インプットされた知識を理解し、最後に学んだ知識を使用することを意味します。この本が、学習中に混乱している人、または新しいスキルの学習方法がわからないすべての人に役立つことを願っています。
人件費の管理は、企業が経済的利益を最大化するための重要な手段です。企業は、課題に対処するために中核となる競争力を継続的に向上させる必要があります。
これは教育技術のガイドではなく、教育の雰囲気を見つける旅です。読者の皆さん、この本では、それぞれの教育的な物語を通して、本当の教育者がどうあるべきかがわかります。繊細で機知に富み、子供たちにとって何が適切で何が不適切かを知っていて、何を言うべきか、何を言ってはいけないのか、注意を払うのかを知っています。子どもの個性を尊重し、子どもの個々の生活世界に注意を払い、子どもの話を「見る」「聞く」方法を知ってください。真の教育者だけが子どもの心を理解し、似非教育の調子を整え、教育と成長をより美しく充実したものにすることができるのです。
この本では、著者は、ほとんどの人が知識とスキルを学ぶのに適した一連の学習方法を詳細にまとめています。著者の意見では、あらゆる学習は、正確なインプット、深い消化、そして複数のアウトプットという 3 つの段階に分けられると考えています。 1 つ目は知識のインプットです。これは、最初に新しい知識を取り入れ、次に知識を消化し、インプットされた知識を理解し、最後に学んだ知識を使用することを意味します。この本が、学習中に混乱している人、または新しいスキルの学習方法がわからないすべての人に役立つことを願っています。
ヘルスマネージャーレビュープログラム
第一段階(理論知識学習)
第 1 章: 健康管理入門 5 ~ 6 分 (約 2 日)
1. 健康経営の考え方とサービスの標準化・定量化・個別化の特徴
2. 健康管理の基本手順と具体的な目標
3. 健康経営の発展動向
4. 基本的医療の内容、原則、特徴、意義
5. プライマリヘルスケアの目標と戦略
この章の内容はシンプルで理解しやすく、記憶に役立つものです
第2章:臨床医学の基礎知識 5~6点(約2日)
1. 臨床医学の科目分類と主な特徴を理解する
2. 最新の医療診断方法と技術を理解する
3. 現代医学の主な治療法と薬の合理的な選択と使用方法をマスターする
4. 健康管理における臨床医学の応用をマスターする
この章では、西洋医学の基本的な臨床概念について説明します。試験はそれほど深くはなく、試験シラバスの試験ポイントをマスターするだけで十分です。
第3章:予防医学の基礎知識 5~6点(約2日)
1. 予防科学の概念と科目体系
2. 健康の決定要因は何ですか?
3. 三次予防戦略
4.臨床予防サービスの内容
5. 地域公衆衛生サービスの内容と実施原則
6. 国家の基本的な保健サービスと職業病の管理
この章は健康管理の重要な章ですが、内容はそれほど多くなく、理解と記憶が必要です。
第 4 章: 一般的な慢性疾患 10 ~ 12 ポイント (約 2 日)
1. 慢性疾患の概念的な特徴と疾患の危険因子
2. 危険因子と悪性腫瘍の早期スクリーニングと診断
3. 高血圧の診断と危険因子
4.2型糖尿病の診断と危険因子
5. 冠状動脈性心疾患の種類、診断方法、危険因子
6. 脳卒中の種類、診断方法、危険因子
7. COPDの種類、診断方法、危険因子
8. 過体重と肥満、口腔疾患、骨粗鬆症の診断と害
この章は重要な章です。試験内容は他の章よりも少し難しく、より多くの理解と記憶力が必要です。臨床的基礎がない場合は、知識ポイントを何度も読む必要があります。
第5章:疫学と医療統計の基礎知識 4~6点(約2日)
1. 疫学の定義、課題、研究方法
2. 疫学で一般的に使用される指標
3. 疫学調査の方法
4. 医療統計における統計データの概念、内容、種類
5. 医療統計の基本的な手順
6. 統計的記述と統計的推論
この章の統計は理解するのが比較的難しく、やや抽象的であるため、受験者はなじみのない概念を暗記する必要があります。
第 6 章: 健康教育 6 ~ 7 ポイント (約 2 日)
1. PPモデルの概要
2. 健康教育計画の策定と健康教育目標の決定の手順
3. 教育計画の実施
4. 健康教育の評価
5. 健康教育の中心的な意味とその関連分野
6. 健康関連の行動変化の「知識、信念、行動」および「健康信念」モデルと行動変化の段階理論
7. ヘルスコミュニケーションの概念とモデル、およびヘルスコミュニケーションの形式と媒体
この章の内容は比較的単純で、試験シラバスで言及されている知識ポイントを習得することに重点を置いています。
第 7 章: 栄養と食品の安全 8 ~ 10 ポイント (約 3 日)
1. 栄養素の概念とエネルギー源となる三大栄養素
2. タンパク質、脂肪、炭水化物の生理学的機能(強調)
3. 微量栄養素の分類(覚えてマスターする)
4. 食べ物の分類(覚える)
5.「中国居住者の食事指針」と食塔(覚えて活用する)
6. 特別な人々のための食事ガイドライン (暗記して知る)
7. 私の国の健康食品の概念と健康食品の規制(暗記してください)
8. 健康食品の分類と見分け方(暗記)
9. 食品の安全性:食中毒と食中毒(要点)
この章は重要な章であり、多くの試験内容が含まれており、受験者は暗記に加えて応用スキルと解答スキルを学ぶ必要があります。
第8章:身体活動の基礎知識 6~8点(約2日)
この章の主な焦点は次のとおりです。
1. 身体活動の意味と分類
2. 身体活動の強度、利点、原則
3. 身体活動処方箋の策定
4. 単純な肥満と身体活動
5. 糖尿病患者と身体活動
6. 本態性高血圧と身体活動
この章には、正確に記憶する必要がある特別な値と時間がいくつかあります。
第 9 章: メンタルヘルス 3 ~ 5 ポイント (約 1 日)
この章の主な焦点は次のとおりです。
1. メンタルヘルスと精神衛生の概要
2. メンタルヘルスと心理的発達の段階
3. 一般的なメンタルヘルス行動と心理的障害の評価
4. メンタルヘルスの維持・増進のための方法
この章は比較的独立した章であり、検討する知識ポイントは比較的単純です。幅広い話題を扱っていますが、深くは調べていません。
第10章:中医学と健康管理の基礎知識 2~4分(約1日)
この章の主な焦点は次のとおりです。
1.中医学の基礎理論
2. 中医学の診断と治療法:四診と弁証論治
3. 漢方健康維持の基本理論
4. 伝統的な中国医学の健康管理の原則
5. 一般的に使用される伝統的な中国医学の健康管理方法
この章の内容は少なく、記憶に重点を置いて多くの知識ポイントをテストしません。
第11章:リハビリテーション医学の基礎知識 5~6分(約2日)
1. リハビリテーション医療の概念と内容
2. 障害医療・リハビリテーションサービス体制
3. リハビリテーションサービス体制とリハビリテーション施設の構築
4. リハビリテーションの予防、リハビリテーションの評価、リハビリテーションの治療
5. リハビリテーション医療の働き方と方法
6. リハビリテーション治療法にはどのようなものがありますか?
この章は比較的専門的であり、受験者は正確に暗記する必要がありますが、内容はそれほど多くありません。
第 12 章: 医療情報学 5 ~ 6 ポイント (約 1 日)
1. 情報の意味、特徴、分類
2. 情報収集方法とデータベースの構築
3. 情報の更新・整理・活用
4. 電子医療記録および電子健康記録
5. 住民の健康記録
6. 住民の健康記録の作成および分類要件
7. 健康ビッグデータとインターネットモバイル医療
新しい専攻では、受験者は教師が教える内容を理解し、それを質問と組み合わせることが求められます。
第 13 章: 医の倫理と職業倫理 3 ~ 4 ポイント (約 1 日)
1. 医の倫理とその定義と基本原則
2. 健康管理の規範と権利と義務
3. 衛生管理者の職業倫理
この章の内容はシンプルで、基本的には先生の講義を学習し、演習と組み合わせて学習します。
第 14 章: 健康保険と健康管理 3 ~ 5 分 (約 1 日)
1. 健康保険の概要と分類
2. 健康保険のリスク
3. 健康保険の需給
4. 健康保険における健康管理の応用と統合
内容も少なく、検査も比較的簡単です。
第15章:健康管理サービスマーケティング 5~6ポイント(約1日)
1. 健康管理サービスの概念と特徴
2. 健康管理サービスのマーケティング
3. 健康管理行動の分析
4. 健康関連商品の命名・ネーミングの原則
5. 健康管理関連商品
第16章 健康管理に関する法令の知識 3~4点(約1日)
1.「中華人民共和国労働契約法」に関する知識:労働契約の成立、履行、解雇等
2.「中華人民共和国消費者権利利益保護法」に関する知識:消費者事業者の権利と義務
3.「中華人民共和国食品安全法」に関する知識:食品安全基準体系
4. 「中華人民共和国中医薬法」に関する知識:立法ハイライト
この章は全員が暗記する法律条文ですが、あまり論理的ではなく、暗記が中心です。
操作スキル(レベル3)
第 1 章: ヘルスモニタリング 20 ~ 30 分 (約 3 日)
1. 情報の収集
2. 身体測定の基準
3. 情報の管理・保管
この章はスキルの中でも比較的シンプルで、知識の暗記に重点を置いています。
第 2 章: 健康リスクの評価と分析 25 ~ 30 ポイント (約 3 日)
1. 健康リスク評価ツールの選択と使用
2.共通健康リスク評価報告書の内容の説明
3. 健康リスクをどのように表現するか
4. 健康リスク評価の主な役割
5. 健康リスク評価業務のプロセスステップ
6. 虚血性血管疾患のリスク評価
7. 健康危険因子:生活習慣、健康診断
8. 健康リスク評価の一般原則:アンケート、リスク計算、評価報告書
この章は重要な章であり、より多くの検査内容と習得する必要のある知識ポイントが含まれています。
第3章 保健指導 20~30分(約3日)
1. 健康的な生活指導
2. 保健教育計画の策定の原則と方法
3. 健康教育計画の策定
4. 対人コミュニケーションの応用
5. さまざまなグループへの宣伝資料の使用
6. コミュニケーションスキル:スピーキングスキル、リスニングスキル、質問スキル、観察スキル、フィードバックスキル
この章は重要な章であり、検討すべき内容は多くありますが、検討した知識ポイントはそれほど難しいものではありません。
第 4 章: 健康リスク因子への介入 25 ~ 30 分 (約 3 日)
1. 高血圧介入プログラムの実施(介入戦略、手順、評価)
(事前に計画された戦略、手順、評価)
2. 高血圧健康管理事例
この章では主に高血圧症の調査に焦点を当て、症例形式で検討します。
第2段階(質問強化)
疑問点のブラッシュアップを中心に勉強します
理論知識を復習した後、問題に取り組み、1回目が終わったら答えを確認し、間違った問題は教科書に戻って出典を探します。
間違って作成した知識ポイントを補強し、完全に習得するまで通常 3 ~ 5 回質問を繰り返します。
第 3 ステージ (試験前のスプリント)
試験の 2 週間前から第 3 段階の学習が始まり、試験前のスプリント段階で不足点を確認・埋め、強化・定着させて短期間でスコアを向上させます。期間は 2 週間で、1 日 3 時間のスプリント コースが適切です。
全体的な進捗状況の説明
60日
1日3時間保証
学生はこのプランのヒントをもとに、自分のタイムスケジュールや学習状況に合わせて修正を加えることができます。
講義を聞き、必要に応じて質問するという学習タスクを完了することで、基本的に試験のニーズを満たすことができます。
上記の時間割には、教材の下見、講義の正式な視聴、定着のための演習の時間が含まれています。
最初はきついかもしれませんが、大丈夫です、これが普通です、健康管理の先生の教材や試験の特徴に慣れてくると、徐々にスピードが上がって追いつくことができるようになります。
同時に、学習効果をより高めるために、生徒の仕事や学習の状況に応じて時間を調整し、無理なく進めることをお勧めします。