Galeria de mapas mentais "Funções Trigonométricas: Estrutura Conceptual e Aplicações"
Este mapa mental, criado no EdrawMind, organiza as principais funções trigonométricas (seno, cosseno, tangente, etc.) e suas relações, definindo fórmulas-chave (ex: sen²θ + cos²θ = 1), identidades, gráficos e aplicações em geometria, física e engenharia. Os ramos principais abordam funções básicas, inversas, leis de senos/cossenos, equações trigonométricas e transformações de gráficos. Com exemplos práticos (ex: modelagem de ondas sonoras), o mapa facilita a compreensão sistemática de conceitos complexos, auxiliando estudantes a visualizarem conexões entre teoría e uso real.
Editado em 2023-04-28 15:02:25Este mapa mental, criado no EdrawMind, organiza as principais funções trigonométricas (seno, cosseno, tangente, etc.) e suas relações, definindo fórmulas-chave (ex: sen²θ + cos²θ = 1), identidades, gráficos e aplicações em geometria, física e engenharia. Os ramos principais abordam funções básicas, inversas, leis de senos/cossenos, equações trigonométricas e transformações de gráficos. Com exemplos práticos (ex: modelagem de ondas sonoras), o mapa facilita a compreensão sistemática de conceitos complexos, auxiliando estudantes a visualizarem conexões entre teoría e uso real.
Morfologia, como um ramo da linguística, mergulha na estrutura e forma da linguagem. Ele se concentra na gramática e fornece uma estrutura clara para a classificação e aplicação do vocabulário, tornando a expressão da linguagem mais precisa e ordenada. O grupo de nomes esclarece os títulos de várias coisas, facilitando a cognição e a comunicação das pessoas. Grupos verbais demonstram vividamente várias ações comportamentais, tornando a linguagem cheia de dinamismo. Conectar frases é como uma ponte, conectando habilmente diferentes vocabulário e frases juntos, tornando todo o sistema linguístico mais coerente e apertado, enriquecendo grandemente o poder expressivo e a lógica da linguagem, permitindo que as pessoas transmitam informações e expressem ideias de forma mais precisa e suave.
As regras de acento são um fenômeno linguístico complexo e interessante. A marca diacrítica é como um código misterioso, contendo o segredo das mudanças de pronúncia. Tons monossilábicos adicionam a beleza do ritmo à linguagem, dando à fala uma melodia de altos e baixos. Sons de oxigênio e sons paroxísticos desempenham um papel único no processo de pronúncia, afetando a textura e o ritmo da fala. O elemento propoxi também tem uma influência inegável em contextos específicos de pronúncia. Essas regras de acento juntas constituem a rica diversidade de pronúncia linguística, refletindo os hábitos e características linguísticas de pessoas de diferentes regiões e origens culturais, além de trazer desafios e diversão para os aprendizes de línguas.
Este mapa mental, criado no EdrawMind, organiza as principais funções trigonométricas (seno, cosseno, tangente, etc.) e suas relações, definindo fórmulas-chave (ex: sen²θ + cos²θ = 1), identidades, gráficos e aplicações em geometria, física e engenharia. Os ramos principais abordam funções básicas, inversas, leis de senos/cossenos, equações trigonométricas e transformações de gráficos. Com exemplos práticos (ex: modelagem de ondas sonoras), o mapa facilita a compreensão sistemática de conceitos complexos, auxiliando estudantes a visualizarem conexões entre teoría e uso real.
Morfologia, como um ramo da linguística, mergulha na estrutura e forma da linguagem. Ele se concentra na gramática e fornece uma estrutura clara para a classificação e aplicação do vocabulário, tornando a expressão da linguagem mais precisa e ordenada. O grupo de nomes esclarece os títulos de várias coisas, facilitando a cognição e a comunicação das pessoas. Grupos verbais demonstram vividamente várias ações comportamentais, tornando a linguagem cheia de dinamismo. Conectar frases é como uma ponte, conectando habilmente diferentes vocabulário e frases juntos, tornando todo o sistema linguístico mais coerente e apertado, enriquecendo grandemente o poder expressivo e a lógica da linguagem, permitindo que as pessoas transmitam informações e expressem ideias de forma mais precisa e suave.
As regras de acento são um fenômeno linguístico complexo e interessante. A marca diacrítica é como um código misterioso, contendo o segredo das mudanças de pronúncia. Tons monossilábicos adicionam a beleza do ritmo à linguagem, dando à fala uma melodia de altos e baixos. Sons de oxigênio e sons paroxísticos desempenham um papel único no processo de pronúncia, afetando a textura e o ritmo da fala. O elemento propoxi também tem uma influência inegável em contextos específicos de pronúncia. Essas regras de acento juntas constituem a rica diversidade de pronúncia linguística, refletindo os hábitos e características linguísticas de pessoas de diferentes regiões e origens culturais, além de trazer desafios e diversão para os aprendizes de línguas.
FUNÇÕES SINTÁTICAS I
01. Conceitos básicos
• morfologia - o que a palavra é • sintaxe - função/posição da palavra
1 • Termos essenciais: (TE)
– Sujeito – Predicado – Predicativo (do sujeito ou do objeto)
2 • Termos integrantes: (TI)
– Complementos verbais (OD e OI) – Complemento nominal – Agente da passiva
3 • Termos acessórios: (TA)
– Adjunto adnominal – Adjunto adverbial – Aposto – Vocativo
02. Conceitos básicos de TE
Frase
• senteça organizada(sentido) de palavras • exemplo: A casa de madeira
Oração
• frase+verbo • exemplo: A médica vendia livros.
Período
• espaço textual, marcado por:
início(letra maiúscula)
e fim (pontuação .?!)
Tipos
• simples: oração absoluta
• composto: duas ou mais orações
Ordem direta da oração
Sujeito
+
+Verbo+Complemento+A.Adv. = predicato
02.1 Sujeito
Sujeito e predicado
a. não existe oração sem sujeito
b. predicado é tudo aquilo que, na oração, não é o sujeito.
Função do sujeito
• gerar no verbo uma relação de concordância • (concordancia verbal) • o verbo é comandado pelo sujeito e se flexiona por ele
Identificação
• o que?
É necessário estudar toda a matéria cobrada.
• quem?
Residem no Brasil sírios e venezuelanos refugiados.
02.2. Núcleo do sujeito
Espécies
Nominal
Residem no Brasil sírios e venezuelanos refugiados.
Oracional
Quando há um sujeito oracional o verbo só pode ficar no singular
É necessário estudar toda a matéria cobrada.
Identificação
• é substantivo SEM PREPOSIÇÃO • ou Verbo (sujeito oracional)
ex
Residem no Brasil sírios e venezuelanos refugiados.
Chegou a hora de o aluno estudar toda a matéria cobrada.
Propriedades
• não pode ser preposicionado • não é separado do verbo por virgula
• o verbo concorda com o núcleo do sujeito • o verbo concorda com o sujeito
2.4 Tipos de sujeito
Expressos
• é o sujeito verbalmente representado
1. simples→ 1núcleo
2. composto→ + de 1 núcleo
Ordem SVC
2.4.1Não expressos
• (S)VC → omitido • estão sem sujeito
3. Elíptico/desinencial/oculto
Pessoas do discurso
1ª → quem fala (emissor) eu/nós 2ª → com quem se fala (receptor) tu/ vós 3ª → de quem/do que se fala → ele(s)/ela(s)
É identificável
pelo discurso
- verbo na 1ª e 2ª pessoa S/P
pelo texto
- verbo na 3ª pessoa do S - verbo na 3ª pessoa do P (com referente textual)
Ex:
• Comunicaremos o ocorrido aos diretores (nós)1ª
• Mentes tão bem (tu)2ª
• Os jornais foram enfáticos. Disseram que o presidente é criminoso. (eles) 3ª
2.4.2 Não expressos
4. Indeterminado
Não é Identificável
a. no texto ( 3ªPL sem referente textual) b. Verbo ativo na 3ª PS+se (inderteminação do suj.) c. verbo no infinitivo impessoal
Ex:
• Disseram que o presidente é criminoso
• Confia-se em novas medidas econômicas
[VI, VTI, VL]
• É necessário estudar toda a matéria cobrada.
2.5 Orações sem sujeito
Caractéristicas
• é uma construção que não admite sujeito • verbos impessoais ( não admite sujeito) • sempre no singular não flexionam
Verbos FN
→ verbo de fenômenos da natureza → é impessoal apenas quando sozinho indica o fenômeno de forma completa.
Ex:
Impessoal
• choveu bastante na madrugada de ontem
Pessoal
• choveram elogios ao apresentador
• choveu granizo na madrugada de ontem
2.5.1 Orações sem sujeito
Verbo haver
com sentido de:
existir, ocorrer, acontecer.
e tempo transcorrido
é verbo impessoal VTD
Ex:
• havia pessoas perdidas* naquela cidade
• Houve grandes eventos* em São Paulo
• Há doze meses* comecei meus estudos
*em relação ao verbo são O.D.
Verbo FAZER
• é verbo impessoal APENAS quando indica tempo transcorrido
Ex:
Faz doze meses que comecei meus estudos
2.6 verbo HAVER
Quando é pessoal
• quando for verbo auxiliar em uma locução verbal
Estruta da LV
- V.aux. + V. principal
Verbos auxiliares
- V.A.missão→ estabelecer com sujeito concordância verbal
- ser, estar, ter, haver, ir, dever, poder→ principais VA da LP
Verbo Principal
- V.P.missão→ carregar o significado da LV (regência/transitividade/ligação)
- sempre vai se manisfestar nas formas nominais do verbo
- forma nominal:
infinitivo(AR,ER,IR),
particípio(ADO,IDO),
gerúndio(NDO).
Ex
• A criança deve estudar diariamente • As crianças devem estudar diariamente.
2.6.1 verbo HAVER
Verbo TER
Pode substituir Haver
• A criança havia(tinha) estudado inglês. • As crianças haviam(tinham) estudado inglês.
é usado p/ indicar posse ou como VA em uma LV
NÃO pode ser usado com sentido de
Ex
• Tinha uma árvore na rua
• existir, • ocorrer, • acontecer, • tempo transcorrido
LV Impessoal
• quando HAVER for VP → funcionára como verbo impessoal → e portanto deve permancer no singular bem como o V.A.
Ex
DEVE HAVER alunos interessados na matéria
DEVEM HAVER alunos interessados na matéria
Pronome quem
Os bens dos aristocratas deviam ser considerados patrimônio de quem os tomou.
Análise
Nesse caso a preposição 'de' emprega valor de posse→ Patrimônio
Quem tomou os bens?
O João tomou os bens.
O governo tomou os bens.
Diante dessa análise qualque elemento no lugar do pronome 'quem' exercerá a função de sujeito pois trata-se de um pronome interrogativo indireto, essa análise é feita sempre que se busca saber a função de um pronome interrogativo.
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