Didáctica | Mind Map

Importancia de la Didáctica

 Porque organiza de forma lógica el aprendizaje de los estudiantes

 Por dirigir las vías en que debe darse el aprendizaje y determinar los métodos.

 Porque ayuda a que se logren los grandes fines y objetivos de la educación de manera significativa y participativa.

Principios Didácticos

• Principio de Individualización

• Principio de creatividad

• Principio de autonomía

• Principio de actividad

• Principio de socialización

Métodos de Estudios

MÉTODOS CUALITATIVOS

Investigación en el aula

Investigación- acción

Observación

Entrevista

TEORÍAS DIDÁCTICAS

 TEORÍA TRADICIONAL

Sistema de enseñanza rígida a base de obedecer con disciplina y de imitar al líder.

 TEORÍA ACTIVISTA

Sistema basado en la necesidad del alumnado y donde la experimentación es la base para la educación intelectual.

 TEORÍA HUMANISTA

Sistema que busca la preparación del alumnado para su desarrollo y convivencia social. Basada en valores, emociones y la creatividad del individuo dentro de un grupo social.

 TRANSDISCIPLINARIEDAD

Sistema que busca unir el conocimiento de distintas áreas y complementarlo con disciplinas y ciencias afines, buscando el mejor desarrollo intelectual posible dentro del estudiante y permitiendo el avance social. Ejemplo la bioquímica o psiquiatría.

 ECOFORMACIÓN.

Sistema que busca el desarrollo social de manera amigable y sostenible para con el ambiente, ya sea a nivel individual o social.

Ciencias auxiliares

Filosofía

Psicología

Sociología

Biología

Antropología

Clasificación

Didáctica general,

Se centra en definir formas sistemáticas de enseñanza; mediando entre los objetivos sociales de la escolaridad y las capacidades de los alumnos.

Didáctica específica

Se enfoca en las normas y métodos aplicables para el aprendizaje de una materia en específico.

Didáctica diferencial

Tiene en cuenta la evolución y características del individuo, de manera que se personalice la enseñanza de acuerdo a ello.