Galleria mappe mentale Basi teoriche della tecnologia educativa
Questa è una mappa mentale sulle basi teoriche della tecnologia educativa, inclusa la teoria della comunicazione educativa, le basi teoriche dell'apprendimento, le basi teoriche dell'insegnamento, ecc.
Modificato alle 2024-03-08 10:17:28Microbiologia medica, Infezioni batteriche e immunità riassume e organizza i punti di conoscenza per aiutare gli studenti a comprendere e ricordare. Studia in modo più efficiente!
La teoria cinetica dei gas rivela la natura microscopica dei fenomeni termici macroscopici e le leggi dei gas trovando la relazione tra quantità macroscopiche e quantità microscopiche. Dal punto di vista del movimento molecolare, vengono utilizzati metodi statistici per studiare le proprietà macroscopiche e modificare i modelli di movimento termico delle molecole di gas.
Este é um mapa mental sobre uma breve história do tempo. "Uma Breve História do Tempo" é um trabalho científico popular com influência de longo alcance. Ele não apenas introduz os conceitos básicos da cosmologia e da relatividade, mas também discute os buracos negros e a expansão. Do universo. questões científicas de ponta, como inflação e teoria das cordas.
Microbiologia medica, Infezioni batteriche e immunità riassume e organizza i punti di conoscenza per aiutare gli studenti a comprendere e ricordare. Studia in modo più efficiente!
La teoria cinetica dei gas rivela la natura microscopica dei fenomeni termici macroscopici e le leggi dei gas trovando la relazione tra quantità macroscopiche e quantità microscopiche. Dal punto di vista del movimento molecolare, vengono utilizzati metodi statistici per studiare le proprietà macroscopiche e modificare i modelli di movimento termico delle molecole di gas.
Este é um mapa mental sobre uma breve história do tempo. "Uma Breve História do Tempo" é um trabalho científico popular com influência de longo alcance. Ele não apenas introduz os conceitos básicos da cosmologia e da relatividade, mas também discute os buracos negros e a expansão. Do universo. questões científicas de ponta, como inflação e teoria das cordas.
Basi teoriche della tecnologia educativa
teoria della comunicazione educativa
diffusione
Concetto: La comunicazione è il processo di scambio di informazioni nella società umana, che si può anche dire essere Il processo di utilizzo dei media per trasmettere informazioni dalle fonti di informazione ai destinatari, con funzioni quali comunicazione, coordinamento, istruzione e intrattenimento.
Classificazione
mass-media
comunicazione interpersonale
comunicazione organizzativa
Principali modalità di comunicazione
Modalità "5w".
Modello di Shannon-Weaver
Modello Schram
La connotazione della comunicazione educativa
Strategie di base per la selezione dei materiali del caso
Scegli materiali energetici positivi, insegna la diffusione nel processo di diffusione dell'energia positiva e impara la diffusione nel processo di sentire la diffusione dell'energia positiva.
Scegli materiali rilevanti per gli studenti per aumentare la partecipazione degli studenti.
Prestare attenzione alla correlazione tra i materiali, ottenere un collegamento efficace dei contenuti didattici e promuovere l'integrazione di diversi obiettivi educativi.
Quattro elementi della comunicazione
Fonte
canale multimediale
informazione
Shinjuku
Apprendimento delle basi teoriche
Concetto: la teoria dell'apprendimento è una teoria psicologica che esplora la natura dell'apprendimento umano e il suo meccanismo di formazione. Si concentra su come avviene l'apprendimento, quale processo attraversa e quali sono le regole, studia quali sono le condizioni di base per l'apprendimento e studia il sistema di apprendimento Le ragioni dell'esistenza dei fattori inclusi (come motivazione, pratica, reazione, ecc.), come effettuare un apprendimento efficace, ecc.
principali scuole
teoria dell’apprendimento comportamentista
Rappresentante: John Watson (Stati Uniti)
Periodo: anni '20
I punti principali
teoria dell’apprendimento cognitivista
Figure rappresentative: Bruner (teoria dell'apprendimento per scoperta), Ausubel (teoria dell'apprendimento significativo)
Periodo: fine anni '70 inizio anni '80
I punti principali
teoria dell’apprendimento costruttivista
Figure rappresentative: Dewey, Piaget, Vygotsky, ecc.
Periodo: Fine del XX secolo
I punti principali
Enfasi sulla centralità dello studente
Enfasi sull'importante ruolo della "situazione" nella costruzione del significato
Enfasi sul ruolo chiave dell'"apprendimento collaborativo" nella costruzione del significato
Enfasi sulla progettazione dell’ambiente di apprendimento (piuttosto che sull’ambiente di insegnamento)
Enfasi sull'utilizzo di varie risorse informative per supportare l'"apprendimento" (piuttosto che supportare l'"insegnamento")
Sottolineare che l’obiettivo finale del processo di apprendimento è completare la costruzione del significato (piuttosto che completare gli obiettivi dell’insegnamento)
Basi teoriche dell'insegnamento
straniero
La teoria dell'insegnamento procedurale di Skinner
Il metodo di scoperta di Bruner
Modello di apprendimento della padronanza di Bloom
L'insegnamento esplicativo di Ausubel
Esempio di modello didattico
Teoria dell'ottimizzazione di Babanski
domestico
educazione della materia
Educazione all'apprezzamento
educazione al successo
cercare di educare
nuovo esperimento didattico