assimilation

adapter

Les étudiants sont l'organisme principal de leur propre vie, de leur apprentissage et de leur développement.

Le processus éducatif moderne devrait être un processus d’activités collaboratives entre enseignants et étudiants.

L'éducation moderne devrait considérer le développement et la culture de la subjectivité des élèves comme un objectif fondamental

Une nouvelle relation enseignant-élève fondée sur l’égalité, la démocratie et le respect mutuel devrait être établie dans l’enseignement scolaire moderne.

Trois convictions éducatives auxquelles croire

Pour la première fois, il propose l’idée que le succès est la mère du succès.

Trois éléments d’une éducation réussie

trois étapes de réussite

Trinité du succès

La relation logique entre une recherche réussie en éducation

"Les étudiants peuvent essayer, essayer de réussir et réussir à innover"

Caractéristiques « Essayez d'abord, puis guidez, pratiquez d'abord, puis enseignez »

Idée centrale : pour tous, pour tous