MindMap Gallery 교육공학의 이론적 기초(5)
교육커뮤니케이션이론을 비롯한 교육기술의 이론적 기반을 바탕으로 한 마인드맵, 이론적 기초를 배우고, 이론적 기초 등을 교육한다.
현대 교육 기술 소개
교육공학의 이론적 기초
AIEP 플랫폼
교육커뮤니케이션이론
개념
주요 통신 방식
Lasswell의 "5W" 모델
Shannon-Weaver 모델
슈람 모델
교육적 의사소통의 의미를 이해한다
이론적 기초 학습
행동주의 학습이론
인지주의 학습 이론
구성주의 학습이론
학생 중심의 강조
의미 구성에서 '상황'의 중요한 역할 강조
의미 구성에서 '협동 학습'의 핵심 역할 강조
학습 환경 설계 강조
'학습'을 지원하기 위해 다양한 정보 자원의 활용을 강조합니다.
학습 과정의 궁극적인 목표는 의미 구성을 완성하는 것임을 강조합니다.
동화
적응하다
인지주의와 구성주의의 관계
연결하다
차이점
이론적 기초 교육
스키너의 절차적 교수이론
브루너의 발견 방법
Bloom의 숙달 학습 모델
Ausubel의 설명적 가르침
예시 교육 모델
Babanski의 최적화 이론
우리나라의 현대교육과 교수이론
교과교육
학생은 자신의 삶과 학습, 발전의 주체입니다.
현대 교육 과정은 교사와 학생 간의 협력 활동 과정이어야 합니다.
현대 교육은 학생의 주관성을 개발하고 함양하는 것을 핵심 목표로 삼아야 합니다.
현대 학교교육에서는 평등, 민주주의, 상호 존중의 새로운 교사-학생 관계가 확립되어야 합니다.
감사교육
성공교육
믿어야 할 세 가지 교육적 신념
그는 처음으로 성공이 성공의 어머니라는 생각을 제안했습니다.
성공적인 교육의 세 가지 요소
긍정적인 기대
성공의 기회
격려적인 댓글
성공의 세 단계
성공을 도와주세요
하면서 배우기
성공적으로 시도했습니다
하면서 생각하기
독립적인 성공
제작 중인 창작물
성공의 삼위일체
선생님
학생
부모
성공적인 교육 연구의 논리적 관계
질문
이유
대책
효과
교육하려고 노력하다
"학생들은 시도하고, 성공하려고 노력하고, 혁신에 성공할 수 있습니다."
'먼저 시도한 후 지도하고, 먼저 실천한 후 가르치는' 특성
새로운 교육 실험
핵심 사상: 모든 사람을 위한, 모든 사람을 위한
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