a. Sosialisasi Represif, di dalamya terdapat: • sanksi jika pihak tersosialisasi melanggar • hukuman dan imbalan • kepatuhan anak • komunikasi sebagai perintah • sosialisasi berpusat pada orang tua • anak memperhatikan keinginan orang tua • keluarga merupakan dominasi orang tua

b. Sosialisasi Partisipatoris : dengan menggunakan rangsangan tertentu, (kebalikan dari represif).

1. Sosialisasi Primer, dilakukan sejak balita dimulai dari keluarga.

2. Sosialisasi Sekunder, dilakukan sejak 5 tahun. Berlaku untuk seumur hidup, dimulai dari luar keluarga.

1. Formal, terjadi di lembaga resmi, seperti : • Sekolah • Universitas • Kantor, dll

2. Informal, terjadi di lembaga tidak resmi, seperti : • Pengajian • Karang taruna • Lembaga adat, dll

Unsur Kepribadian: • Pengetahuan • Perasaan • Dorongan hati / hati nurani

Fase – fase Pembentukan Kepribadian, melalui : • Warisan Biologis/ geneologis • Warisan Lingkungan alam • Warisan Sosial • Kelompok manusia/ kebudayaan • Pengalaman unik

1. Teori tahap perkembangan diri manusia (George Herbert Mead), yang terdiri dari: play stage, game stage, generalized

2. Teori looking-glass self (CH.Cooley) Konsep Diri (self concept) seseorang berkembang melalui interaksinya dengan orang lain. terbentuk melalui tiga tahapan sebagai berikut. a) Kita membayangkan bagaimana kita di mata orang lain. b) Kita membayangkan bagaimana orang lain menilai kita. c) Bagaimana perasaan kita sebagai akibat dari penilaian tersebut.

3. Teori sosialisasi siklus kehidupan, melalui delapan tahap (identity crisis) oleh (Erik Erikson) :

media sosialisasi itu siapa dan dimana harus menjalankan sosialisasi