Objectifs : Cette double page de présentation va servir à présenter l’unité et sa thématique aux élèves. Elle devrait être l’occasion de les motiver avec la présentation du nouveau personnage de l’unité mais aussi à l’annonce des projets à réaliser en fin d’unité.

Objectifs : Comprendre globalement une conversation entre deux adolescents Vérifier les hypothèses émises lors de l’activité précé-dente Faire travailler l’intonation

Parler de sa journée d’élève, de son emploi du temps

Poser des questions sur les cours, les heures, les contrôles

Demander et dire l’heure

Expression de l’heure : Quelle heure il est ? / Il est quelle

heure ? / Il est une heure…

Adjectifs interrogatifs : quel, quelle, quels, quelles… ?

Utilisation de l’article défini le + jour de la semaine

Les matières scolaires : français, mathématiques, anglais, etc.

Les jours de la semaine

Rappel des objectifs de la double page :

Exprimer la possession

pression de la possession : À qui est… ? À + pronom tonique

Les adjectifs possessifs : mon, ton, son, ma, ta, sa, mes, tes, ses

Le son [ɜ]

Particularité des adjectifs possessifs : accord et exceptions

Décrire son lycée et les objets de la classe

Il y a / Il n’y a pas de

Combien de / d’

Parler de sa journée d’élève, de son emploi du temps

Poser des questions sur les cours, les heures, les contrôles

Prendre rendez-vous à une heure précise

• Décrire mon lycée.

• Identifier les objets de la classe.

• Demander et dire l'heure.

• Parler de mon emploi du temps.

• Utiliser les adjectifs possessifs pour parler de mes affaires.