บุคคลที่มีปัญหาทางการเรียนรู้
มีความ ผิดปกติอย่างเดียวหรือหลายอย่าง
บุคคลที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา
บุคคลที่มีความบกพร่องในเรื่องการออกเสียงพูด
อัตราความเร็วและจังหวะการพูดผิดปกติ
คนที่มีความบกพร่องในเรื่องการเข้าใจ
ระบบสัญลักษณ์อื่นที่ใช้ในการติดต่อสื่อสาร
บุคคลที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์
มีพฤติกรรมเบี่ยงเบนไปจากบุคคลทั่วไป และพฤติกรรมที่เบี่ยงเบนนี้ส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ต่อสิ่งต่างๆ และปัญหาทางพฤติกรรมนั้นเป็นไปอย่างต่อเนื่อง ไม่เป็นที่ยอมรับกันทางสังคมและวัฒนธรรม รวมทั้งขาดสัมพันธภาพกับบุคคลอื่น
การปรับตัวทางสังคมเด็กที่มีปัญหาทางพฤติกรรมและอารมณ์
ระบบสัญลักษณ์อื่นที่ใช้ในการติดต่อสื่อสาร
บุคคลออทิสติก
บกพร่องพัฒนาการด้านสังคม ภาษาและการสื่อความหมาย พฤติกรรม อารมณ์ และจินตนาการ
การทำงานในหน้าเที่บางส่วนของสมองที่ผิดปกติไป และความผิดปกตินั้นพบได้ก่อนวัย 30 เดือน
บกพร่องทางปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
บกพร่องด้านพฤติกรรมและอารมณ์
บกพร่องด้านการรับรู้และประสาทสัมผัส
บกพร่องด้านการใช้อวัยวะต่าง ๆ
บกพร่องด้านสมาธิมีความสนใจสั้น
บุคคลพิการซ้อน
มีความบกพร่องตั้งแต่อย่าง ขึ้นไปในบุคคล เดียวกันอาจแบ่งตามลักษณะได้ตามความพิการที่เห็นชัดเจน
บกพร่องทางการเห็นร่วมกับบกพร่องอื่น
บุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกายและสุขภาพ
บุคคลที่มีความผิดปกติ บกพร่องหรือสูญเสียอวัยวะ ส่วนใดสวนหนึ่งร่างกายทำให้ไม่สามารถเคลื่อนไหวได้ดี
บกพร่องทางระบบประสาท
สมองส่วนที่ใช้ควบคุมกล้ามเนื้อส่วนใดส่วนหนึ่งบกพร่อง
บกพร่องทางระบบกล้ามเนื้อและกระดูก
กล้ามเนื้อเปลี่ยน ไขข้ออักเสบ
ไม่สมประกอบมาแต่กำเนิด
น้ำครั่งในสมอง แขน ขาด้วนหรือกุด แขน ขามีขนาดใหญ่ เล็กผิดปกติ
ไม่สมประกอบมาแต่กำเนิด
บกพร่องจากอุบัติเหตุไฟไหม้ แขน ขาขาด โรคติดต่อ
บุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
ทดสอบมาตรฐานแล้วต่ำกว่าเกณฑ์ปกติอย่างน้อย 2 ทักษะ หรือมากกว่า
ความบกพร่องทางสติปัญญาจะแสดงอาการแบ่งออกเป็น 4 ระดับ คือ
1. บกพร่องระดับเล็กน้อย - ระดับเชาวน์ปัญญา (IQ) ประมาณ 55-70
2. บกพร่องระดับปานกลาง - ระดับเชาว์ปัญญา (IQ) ประมาณ 40-55
3. บกพร่องระดับรุนแรง - ระดับเชาว์ระดับรุนแรงมาก (IQ) ประมาณ 25-40
4. บกพร่องระดับรุนแรงมาก - ระดับเชาว์ปัญญา (IQ) ประมาณ 20-25
บุคคลที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
บุคคลที่สูญเสียการได้ยินตั้งแต่ระดับน้อยไปถึง ระดับรุนแรง จนไม่สามารถฟังเสียงได้
คนหูหนวก
ไม่สามารถรับข้อมูล ผ่านทางการได้ยิน โดยทัวไป หาตรวจการได้ยิน จะสูญเสียการได้ยินปะมาณ 90 เดซิเบลขึ้นไป
คนหูตึง
ได้ยินเหลืออยู่บ้างไม่ว่าจะใช้เครื่องช่วยฟังหรือหรือไม่ก็ตาม มีการสูญเสียการได้ยินน้อยกว่า 90 เดซิเบล
แบ่งเป็นกลุ่มย่อยดังนี้
- ตึงเล็กน้อย (26-40 เดซิเบล)
- ตึงปานกลาง (41-55 เดซิเบล)
- ตึงมาก (56-70 เดซิเบล)
- ตึงรุนแรง (71-90 เดซิเบล)
บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเห็น
บุคคลที่สูญเสียการเห็นจนไม่สามารถรับการศึกษา ได้โดยการเห็นหรือใช้สายตาได้
คนตาบอด
ไม่สามารถอ่านหนังสือธรรมดาได้ ต้องสอน ให้อ่านและเขียนอักษเบรลล์
แก้ไขแล้วอยู่ระหว่าง 20 ส่วน 200 ฟุต มีลานสายตาแคบกว่า 30 องศา
คนตาบอดบางส่วน หรือคนที่มีการเห็นเลือนราง
สูญเสียการเห็นแต่ยังสามารถอ่านอักษร ตัวพิมพ์ที่มีขนาดใหญ่ได้
แก้ไขแล้วอยู่ในระดับ 20 ส่วน 60 ฟุต ถึง 20 ส่วน 200 ฟุต มีลานสายตาแคบกว่า 30 องศา
Wondershare EdrawMind
