Pada masa VOC ( abad 17 – 18), sistem pendidikan dikelola oleh gereja. Sistem ini tidak diatur oleh pemerintah pendudukan, melainkan oleh para pastur atau biarawan. Sistem yang digunakan berlandaskan dengan ajaran agama Nasrani yang mengunakan konsep asrama. Namun, pada masa ini, pendidikan hanya untuk tingkat dasar sebatas mengajarkan baca, tulis, dan menghitung.

1. Struktur pendidikan yang terorganisir dengan jenjang-jenjang pendidikan yang jelas.

2. Sistem pendidikan yang lebih sekuler dan menjauh dari pengaruh agama atau etnis tertentu.

3. Pengelolaan pendidikan langsung oleh pemerintah kolonial, bukan oleh para biarawan.

4. Rekrutmen siswa yang diskriminatif, dengan perbedaan sekolah untuk keturunan Eropa dan pribumi.

5. Sekolah untuk pribumi terbatas dan hanya diperuntukkan bagi kalangan bangsawan.

Rencana Pelajaran Terurai 1950

Kurikulum Pendidikan Dasar dan Menengah (KDPM) 1984

Sistem Pendidikan Nasional (SPN) 1975

Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) 1994

Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) 2004

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Kurikulum 2013

Kurikulum Merdeka