MindMap Gallery Memoria
Memoria: Codifica (semantica, visiva, organizzativa); immagazzinamento (memoria sensoriale, memoria a breve termine, memoria a lungo termine); recupero( indizi per il recupero; principio della specificità della codifica; recupero stato-dipendente; principio dell’elaborazione appropriata per il trasferimento del ricordo; conseguenze del recupero). Effetto della posizione seriale (primacy, recency). Memoria di lavoro. Amnesia anterograda; amnesia retrograda. Consolidamento / riconsolidamento.
Edited at 2024-01-08 10:12:18Explore the complexities of memory errors that impact how we store and recall information. Our guide navigates through common cognitive errors, from the distractions that lead to forgetting to carry out future plans, to blocks that hinder the retrieval of information. Delve into the concept of suggestibility, where external influences can alter personal recollections, and understand the distortions that reshape our memories to fit current beliefs. The article also examines the persistence of memories, particularly emotional ones, and how they can intrusively resurface. This resource is invaluable for psychology students, professionals, and anyone fascinated by the fallibility and resilience of human memory.
Memoria: Codifica (semantica, visiva, organizzativa); immagazzinamento (memoria sensoriale, memoria a breve termine, memoria a lungo termine); recupero( indizi per il recupero; principio della specificità della codifica; recupero stato-dipendente; principio dell’elaborazione appropriata per il trasferimento del ricordo; conseguenze del recupero). Effetto della posizione seriale (primacy, recency). Memoria di lavoro. Amnesia anterograda; amnesia retrograda. Consolidamento / riconsolidamento.
Explore the intricate workings of long-term memory, where past experiences shape behavior and cognition. Our comprehensive guide uncovers the nuances of implicit memory, including procedural memory that involves skills acquired through practice and the concept of priming, which enhances the ability to think about a stimulus after exposure. It further delves into explicit memory, detailing how semantic memory encompasses our knowledge base, while episodic memory allows us to revisit personal experiences and project into the future. This resource is ideal for students, educators, and lifelong learners interested in the cognitive underpinnings of memory and its impact on our daily lives.
Explore the complexities of memory errors that impact how we store and recall information. Our guide navigates through common cognitive errors, from the distractions that lead to forgetting to carry out future plans, to blocks that hinder the retrieval of information. Delve into the concept of suggestibility, where external influences can alter personal recollections, and understand the distortions that reshape our memories to fit current beliefs. The article also examines the persistence of memories, particularly emotional ones, and how they can intrusively resurface. This resource is invaluable for psychology students, professionals, and anyone fascinated by the fallibility and resilience of human memory.
Memoria: Codifica (semantica, visiva, organizzativa); immagazzinamento (memoria sensoriale, memoria a breve termine, memoria a lungo termine); recupero( indizi per il recupero; principio della specificità della codifica; recupero stato-dipendente; principio dell’elaborazione appropriata per il trasferimento del ricordo; conseguenze del recupero). Effetto della posizione seriale (primacy, recency). Memoria di lavoro. Amnesia anterograda; amnesia retrograda. Consolidamento / riconsolidamento.
Explore the intricate workings of long-term memory, where past experiences shape behavior and cognition. Our comprehensive guide uncovers the nuances of implicit memory, including procedural memory that involves skills acquired through practice and the concept of priming, which enhances the ability to think about a stimulus after exposure. It further delves into explicit memory, detailing how semantic memory encompasses our knowledge base, while episodic memory allows us to revisit personal experiences and project into the future. This resource is ideal for students, educators, and lifelong learners interested in the cognitive underpinnings of memory and its impact on our daily lives.
Memoria
Codifica
Per trasformare percezioni, pensieri e sentimenti in ricordi persistenti
3 tipi
Semantica
Relaziona nuove informazioni con conoscenze già immagazzinate in memoria, tramite il significato
Attiva lobo frontale sx (parte inferiore e interna)
Visiva
Immagazzina nuove informazioni trasformandole in immagini mentali
Attiva lobo occipitale (corteccia visiva)
Organizzativa
Classifica in categorie una serie di item, in base alle relazioni esistenti tra loro Capacità di ricordare item aumenta se organizzati in gerarchie
Attiva lobo frontale sx (parte superiore)
Immagazzinamento
Per conservare le informazioni nella memoria per lungo tempo
3 scomparti / depositi
Memoria sensoriale
In cui l’informazione sensoriale viene conservata per pochi secondi
Più tipi di memoria sensoriale
M. Iconica
Rapido decadimento delle informazioni visive
M. Ecoica
Rapido decadimento delle informazioni uditive
Memoria a breve termine
In cui le info NON sensoriali vengono trattenute meno di un minuto
Necessaria l’attenzione
Ripetizione = processo con cui manteniamo le info nella MBT ripetendole mentalmente
Effetto della posizione seriale = i primi e gli ultimi item hanno più probabilità di essere ricordati
Effetto primacy = meglio i primi
Effetto recency = meglio gli ultimi
Può trattenere circa 7 item
Raggruppamento (chunking) per aumentare contenuti memorizzati = combinare unità di info in gruppi più grandi
Memoria di lavoro = mantiene attive le info nella MBT
Comprende
Taccuino visuo-spaziale: immagazzina / elabora info visive
Ciclo fonologico: immagazzina / elabora info verbali
Buffer episodico: integra info verbale e quella visiva in un codice multidimensionale
Esecutivo centrale: coordina le 3 strutture. Dipende da regioni del lobo frontale
Memoria a lungo termine
In cui le info possono essere mantenute per ore, gg, ms o anni. NO limiti di capacità.
Ippocampo (lobo temporale) ruolo cruciale per MLT. Se lesionato…
Amnesia anterograda = incapacità di trasferire nuove info da MBT a MLT
Amnesia retrograda = incapacità di recuperare le info acquisite prima di una certa data (in cui si verificò la lesione o un’operazione al cervello)
Consolidamento = ricordi diventano stabili e resistenti nel cervello (in pochi minuti / secondi)
Avviene richiamando spesso alla memoria i ricordi
Si rafforza con il sonno
Possono subire riconsolidamento = diventare vulnerabili alla disgregazione quando vengono richiamati. Devono quindi essere consolidati di nuovo
Impedire riconsolidamento può eliminare un ricordo traumatico dall’amigdala
Dipende dagli spazi tra i neuroni
Potenziamento a lungo termine (LTP) = connessioni tra neuroni rafforzate dalla comunicazione. Facilitata così la comunicazione successiva. È alla base neurologica della MLT
Recupero
Riporta alla mente info codificate ed immagazzinate in precedenza
Indizio per il recupero = info proveniente dall’esterno viene associata all’info immagazzinata, il che riporta alla mente l’info precedente
Principio della specificità della codifica = indizio per il recupero è efficace quando aiuta a ricreare lo specifico modo in cui quell’info è stata inizialmente codificata
Recupero stato-dipendente = tendenza a ricordare meglio un’info quando il suo recupero avviene mentre si è nello stesso stato in cui ci si trovava durante la codifica
Principio dell’elaborazione appropriata per il trasferimento del ricordo = ricordo tende a trasferirsi da una situa ad un’altra quando contesti di codifica e di recupero corrispondono nelle 2 situa
Conseguenze del recupero:
Può rafforzare il ricordo, rendendone più facile il richiamo
Dimenticanza indotta dal recupero = recupero di un contenuto dalla MLT può compromettere la successiva capacità di richiamare contenuti correlati
Può modificare il ricordo: soggetto crede di aver vissuto esperienze che non ha veramente vissuto
Processi diversi…:
Cercare di ricordare info = lobo frontale sx
Riuscire a ricordare info = ippocampo
Capacità di immagazzinare informazioni e di recuperarle nel corso del tempo